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          50条信息

            • 1.

              黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, ___憖憖___然,莫相知。

              他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__阚___,断其喉,尽其肉;乃去。


              (1) 解释下列加横线词语在文中的意思。


              ⑴ 蔽林间之(     )

              ⑵ 远 (      )

              ⑶ 以为且己也(      )

              之(        )


              (2) 翻译下列句子。


              ⑴虎见之,宠然大物也,以为神。

              译:__________________________________________________________________

              ⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。

              译:__________________________________________________________________

              ⑶驴不胜怒,蹄之。

              译:__________________________________________________________________  

              ⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。

              译:__________________________________________________________________  


              (3) 写出出自这个故事的两个成语。


              ⑴___________________________    

              ⑵__________________________


              (4) 把第二段分为三层并概括出各层大意。


              __________________________________________________________________


              (5) 仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。


              答: __________________________________________________________________


              (6) 这个寓言故事说明什么道理。


              答:__________________________________________________________________

            • 2.

              解释下列加线的词。

              (1)无从致书以观

              (2)弗之

              (3)又无硕师名人与游

              (4)趋百里外

              (5)援疑

              (6)礼愈

              (7)

              (8)略无慕

              (9)不知口体之不若人也

              (10)无冻之患矣

            • 3.

              【甲】

              既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

              (节选自宋濂《送东阳马生序》)

              【乙】

              人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽③,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?

              (节选自顾炎武《与友人书》)

              【注释】 ①资:盘缠。②审:详细。③稽:探究、考察。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:二人都是孔子的弟子。⑥勉:勤勉,努力。


              解释下列加线的词语。


              (1)遇其叱咄

              (2)其欣悦 

              (3)则孤陋而难成 

              (4)不幸而在穷僻之域 

            • 4.
              给下列句中加点的词选择正确的义项。
              (1)寡廉耻,而俗不长厚也。(司马相如《喻巴蜀檄》) ______
              A.少。例 陶后鲜有闻    B.新鲜。例 芳草鲜美
              (2)志于仁矣,无恶也。(《论语》) ______
              A.苟且。例 故不为苟得也    B.如果。例 苟富贵,无相忘
              (3)人无过?改之为贵。(王阳明《寄诸弟》) ______
              A.仔细。例  明日徐公来,孰视之    B.谁。例  吾孰与徐公美
              (4)生而知之,或学而知之……(《中庸》) ______
              A.有人。例  或以为死,或以为亡    B.有时。例  或置酒而招之
            • 5.

              解释下面各句中加下划线的词语。

              (1)虽有嘉(佳)肴                     (    )

              (2)虽有至道                            (    )

               (3)是故学然后知不足                   (    )

              (4)然后能自强也                        (    )

            • 6.

              阅读《虽有嘉(佳)肴》,完成下列题。

              (1) 解释下列句中加下划线的词。

              (1)不知其也              (    )

              (2)然后能自反也                (    )

              (3)教然后知              (    )

              (4)虽有至道                    (    )

              (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

              (1)知困,然后能自强也。

              译文:_________________                                             

              (2)故曰:教学相长也。

              译文:_________________                                                             

              (3) 这篇课文对你有怎样的启发?

              答: _________________    

            • 7.

              【甲】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。

              【乙】《虽有嘉(佳)肴》(正文略)

              【丙】善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

              (1) 解释下面句子中加下划线的词。

              (1)人不学,不知道              (    )

              (2)弗食,不知其也                (    )

              (2) 用现代汉语翻译下面句子。

              (1)是故学然后知不足,教然后知困。

              译文:_________________                                                              

               (2)善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之

              译文: _________________                                                             

              (3) 【甲】【乙】【丙】论述的重点各有侧重,请概括各段论述的重点。

              【甲】_________________                                                               

              【乙】_________________                                                               

              【丙】_________________                                                              

              (4) 举例说明选文运用的两种论证方法。

              (1)  _________________                                                              

              (2)  _________________    
            • 8.
              解释下列句中加点的词。
              (1)知鱼之乐  安: ______
              (2)不知子矣 固: ______
              (3) 全: ______
              (4)请其本 循: ______
            • 9.
              下列文段中加点词的解释不正确的一项是(  )
              自三峡七百里中,两岸连山,略无阙。处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自。非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔。御风,不以疾也。
              A.阙:同“缺”
              B.自:在
              C.绝:断
              D.奔:奔驰的快马
            • 10.

              解释下列加线的词语。

              (1)余幼时即

              (2)门人弟子其室

              (3)其欣悦

              (4)主人日再

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