知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读《细柳营》，完成下列各题．
    文帝之后六年，匈奴大入边．乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡．上自劳军．至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎．已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满．天子先驱至，不得入．先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏．’”居无何，上至，又不得入．于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军．”亚夫乃传言开壁门．壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰．”于是天子乃按辔徐行．至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见．”天子为动，改容式车．使人称谢曰：“皇帝敬劳将军．”成礼而去．既出军门，群臣皆惊．文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也．至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之．
（1）解释加点词的意义．
①天子
且
•
至         ②
居
•
无
•
何
•
，上至，又不得入．
③使人称
谢
•
．       ④河内守亚夫为将军，
军
•
细柳
（2）翻译句子．
①于是上乃使使持节诏将军．
②介胄之士不拜，请以军礼见．
（3）从选文中看出“霸上及棘门”驻军的军纪是    ，而“细柳军营”的军纪是    ，鲜明的对比，反映了周亚夫治军的    ．
（4）文帝派使者“称谢”的话对刻画周亚夫起什么作用？

难度：较难

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2．阅读下面文言文，完成下题．
【甲】
    金溪民方仲永，世隶耕．仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之．父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名．其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学．
    余闻之也久．明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣．令作诗，不能称前时之闻．又七年，还自扬州，复到舅家问焉．曰：“泯然众人矣．”
【乙】
    陈际泰，字大士，临川人．家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵．从外兄^①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读^②，自以意识别之，遂通其义．十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走．父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘．久之，返临川，与南英辈^③以时文名天下．其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首．经生举业之富，无若际泰者．
                                                                     （节选自《明史》）
【注释】①外兄：表兄．②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫‘句”或“读”，相当于现在的标点．③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”．④经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多．
（1）面句子停顿有误的一项是
A．借旁近/与之          B．余闻之/也久
C．时取/旁舍儿书        D．于外家药笼中/见《诗经》
（2）下面加点词语．
①世
隶
•
耕           ②不能
称
•
前时之闻
③取而
疾
•
走         ④与南英辈以时文
名
•
天下
（3）文中画线的句子翻译成现代汉语．
①邑人奇之，稍稍宾客其父．
②自以意识别之，遂通其义．
（4）甲乙两文，回答下面问题．
①甲文中方仲永自幼天资聪颖，长大后却“    ”；乙文中陈际泰小时虽“家贫，不能从师，又无书”，后来却能“    ”．（用原文语句填空）
②方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示？请简要回答．

难度：较难

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3．课内文言文阅读
    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务．权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳．卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益．”蒙乃始就学．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别．
（1）解释下列加点词语在句子中的意思．
①蒙
辞
•
以军中多务     ②蒙
乃
•
始就学    ③
及
•
鲁肃过寻阳
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语．
①但当涉猎，见往事耳      ②士别三日，即更刮目相待
（3）下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是
A．本文通过讲述吕蒙在孙权的劝说下发奋读书，后来大有长进的故事，阐明了开卷有益的道理．
B．本文注意以对话表现人物，仅寥寥数语，形象地展现了三位人物各自说话时的语气、神态和心理．
C．善劝的孙权先后从“学”的可能性和必要性两个方面来劝说吕蒙，使其无可推辞，最终“乃始就学”
D．文中通过写鲁肃对吕蒙的惊讶和赞赏，从侧面衬托了吕蒙学习之后的变化之大，也表明孙权劝学取得了成效．

难度：较难

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4．任末勤学
                                  王嘉
    任末^①年十四，学无常师^②，负笈^③从师，不惧险阻．每言：“人而不学，则何以成？”
    或^④依林木之下，编茅为庵^⑤，削荆^⑥为笔，刻树汁为墨．夜则映星月而读，暗则缚^⑦麻蒿^⑧以自照．观书有会意处，题其衣裳，以记其事．门徒^⑨悦^⑩其勤学，常以净衣易^⑪之．临终诫曰：“夫^⑫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳．”
                                                                    （选自《拾遗记》）
【注释】①．任末：字叔本，东汉新繁（今属成都市新都县）人．②常师：固定的老师．③笈（jí）：书箱．④或：有时．⑤庵：茅草屋．⑥荆：荆条．⑦缚：绑． ⑧麻蒿（hāo）：一种植物，点燃后可照明．⑨门徒：指一同求学的人．⑩悦：敬佩．⑪交换．⑫句首语气词．
（1）请解释下列加点字．
①
负
•
笈从师       ②
依
•
林木之下       ③
题
•
其衣裳       ④临终
诫
•
    曰
（2）请你用四条斜线“/”为下面这句话断句．
夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳
（3）翻译下列句子．
每言：“人而不学，则何以成？“
（4）作者王嘉用四字成语    比喻不学习的严重后果，让我们联想到王安石用    四个字交代神童方仲永不学习的悲剧结局；但如果勤于学习，也会出现像宋濂“故余虽愚，    ”，的可喜转变．
（5）王嘉在求学过程中遇到哪些困难？他是如何克服的？他为什么这么做？

难度：较难

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5．写出一个表示时间很短的文言词语．

难度：中等

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6．阅读下面的文言语段，完成下列各题．
                              乐羊子妻
                                范晔
    河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也．
    羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻．妻曰：“妾闻志士不饮‘盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学．
    一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也．”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼．一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹．今若断斯织也，则捐失成功，稽废（迟延荒废）时日．夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业．
                                                                  选自九上《语文读本》
（1）请根据要求，完成下列两小题．
a．解释下列句中加点词的意思．
①
还
•
以与妻                     ②妻跪问其
故
•

③此织生
自
•
蚕茧                 ④
日
•
知其所亡
b．下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是
例句：廉者不受嗟来
之
•
食
A．然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》） B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C．前人之述备矣（《岳阳楼记》）     D．而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
（2）请用“/”标出下面句子的两处朗读停顿．
妾  闻  志  士  不  饮“盗  泉”之  水
（3）请翻译下列句子．
①若中道而归，何异断斯织乎？
译文：
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴．（《醉翁亭记》）
译文：
（4）乐羊子妻的故事给了你在做人和为学方面什么启发？

难度：较难

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7．文言文阅读
【甲文】
    是先主遂诣亮，凡三往，乃见．因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘．孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日．然志犹未已，君谓计将安出？”
    亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数．曹操比于袁绍，则名微而众寡．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也．今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋．孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业．刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君．将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣．”
    先主曰：“善！”于是与亮情好日密．
【乙文】
    赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当．尝与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒），然不谓善．括母问其故，奢曰：“兵，死地也（危险的场合），而括易言之．使赵（赵国）不将括即已，若必将之，破赵军者必括也．”赵括既代廉颇（赵国大将），悉更约束，易置军吏．秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心．四十余日，军饿，赵括出（带领）锐卒自搏战，秦军射杀赵括．括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之．
                                                                    （节选自《史记》）
（1）解释加横线的词语
①然操遂能克绍              ②利尽南海
③悉更约束                   ④纵奇兵，佯败走
（2）下列各组横线词的意义和用法完全一样的一项是
A、欲信大义于四海/信义著于四海     B、若必将之/若跨有荆、益
C、谓先主曰/然不谓善               D、此可以为援而不可图也/以天下莫能当
（3）用现代汉语解释下面句子的意思．
①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也．
②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善．
（4）请用“/”给下面句子断句．（断3处）
秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道
（5）阅读甲乙两文，完成下面内容．
①根据这两段文字的内容，你认为诸葛亮的“隆中对”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法．
②阅读甲文，阅读下面所提供的材料，结合你对诸葛亮的了解，参照示例，为诸葛亮写一段50字以上的推荐词．
【材料】
    ①收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾．取西蜀，定南蛮，东合北拒，中军帐里，变金木水火土爻神卦，水面偏能用火攻．
    ②与诸葛亮有关的古诗词，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，“功盖三分国，名成八阵图”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”．
【示例】
    司马迁：你，能屈能伸，忍宫刑之辱，负史官之众，不改志向；你，不辞劳苦，走访名山大川，辑录奇闻轶事，成就“史家之绝唱，无韵之离骚”你，豁然，你，毅然，你是人们心中不朽的丰碑．

难度：较难

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8．《核舟记》
【乙】
    南京濮仲谦，古貌古心，粥粥^①若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉．其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒^②数刀，价以两计．然其所以自喜者，又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇，则是经其手略刮磨之，而遂得重价，真不可解也．
    仲谦名噪甚，得其一款^③，物辄腾贵^④．三山街润泽于仲谦之手者数十人焉，而仲谦赤贫自如也．于友人座间见有佳竹、佳犀，辄自为之．意偶不属，虽势劫^⑤之、利啖^⑥之，终不可得．
--张岱（明）《濮仲谦雕刻》
【注释】①粥粥：卑恭和顺的样子．②勾勒：刻 ③款：器物上刻的字，书画、信件头尾上的名字．④腾贵：物价上涨，昂贵．⑤劫：威胁，威逼．⑥啖：拿利益引诱人．
（1）解释下列加点的词语
①辄自
为
．
之               ②意偶不
属
．

③珠可
历
．
历
．
数也             ④水波不
兴
．

（2）用“|”给下面句子划分朗读节奏（划一处）．
三山街润泽于仲谦之手者数十人焉
（3）用现代汉语翻译句子．
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中．
②其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒数刀，价以两计．
（4）【甲】【乙】两文，表现出王叔远和濮仲谦的共同之处是    ；此外，濮仲谦还具有    和    的品质．

难度：较难

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9．阅读文言文《韩诗外传•七》（节选），完成下列各题．
    昔者孔子鼓瑟，曾子、子贡侧耳而听，曲终，曾子曰：“嗟乎！夫子瑟声殆有贪狼之心、邪僻之行，何其不仁趋利之甚？”子贡以为然，不对而入．夫子望见子贡有谏过之色，应难之状，释瑟而待之．子贡以曾子之言告．子曰：“嗟乎！夫参，天下贤人也，其习知音矣．向者丘^①鼓瑟，有鼠出游，狸见于屋，循梁微行，造焉^②而避，厌^③目曲脊，求而不得，丘以瑟浮其音．参以丘为贪狼邪僻，不亦宜乎！”
【注】①丘：孔子，名丘．②造焉：遇到障碍．③厌：眯着．
（1）根据要求，完成下列两小题．
①解释下列句中加点词的意思．
①昔者孔子
鼓
•
瑟              ②有谏过之
色
•

③
释
•
瑟而待之               ④有鼠出
游
•

②下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是
例句：参
以
•
丘为贪狼邪僻
A．我
以
•
日始出时去人近（《两小儿辩日》）     B．船载
以
•
入（《黔之驴》）
C．虽乘奔御风，不
以
•
疾也（《三峡》）       D．能
以
•
天下事为己任（《赵普》）
（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿．
夫子望见子贡有谏过之色
（4）翻译下列句子．
①子贡以为然，不对而入．
译文：
②圣人非所与熙也．（《宴子使楚》）
译文：
（5）文中孔子评价曾参“天下贤人也”，其理由何在？

难度：较难

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10．【古文阅读】
（甲文）
    陈胜者，阳城人也，字涉．吴广者，阳夏人也，字叔．陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘．”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
                                                              （选自《史记•陈涉世家》）
（乙文）
    勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种^①曰：“汤系夏台，文王囚羑里．晋重耳^①奔翟，齐小白^①奔莒，其卒王霸．由是观之，何遽不为福乎？”
    吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也，曰：“女忘会稽之耻耶？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重彩，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳．
                                                         （选自《史记•越王勾践世家》）
【注】①种、重耳、小白均为人名．
（1）下列句中的加点词，意思相同的一组是
A．
尝
•
与人佣耕                饮食亦
尝
•
胆也
B．
卒
•
中往往语，皆指目陈胜     其
卒
•
王霸
C．将军
身
•
被坚执锐
身
•
自耕作
D．公等
遇
•
雨                 厚
遇
•
宾客
（2）下列句中加点的“之”与“此诚危急存亡之秋也”的“之”用法和意思相同的一项是
A．辍耕
之
．
垄上              B．勾践
之
．
困会稽也
C．怅恨久
之
．
                 D．燕雀安知鸿鹄
之
．
志哉
（3）用现代汉语翻译下列句子．
①由是观之，何遽不为福乎？
②越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐．
（4）回答下面问题．
①请写出与甲、乙两个语段相关的成语．
②陈胜、勾践后来都成就了大的功业．请结合甲、乙两个语段的内容，谈谈他们的人生经历给你的启示．

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