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            • 1. 阅读下面的连环画,完成第(1)-(3)题.
                
              (1)阅读连环画,选出加点字读音和字形完全正确的一项.    
              A.①得心
              手(yìnɡ)②全神
              注  ③
              然大悟  ④
              流不息(bēn)
              B.①得心
              手(yīnɡ)②全神
              注 ③
              然大悟  ④
              流不息(bèn)
              C.①得心
              手(yìnɡ)②全神
              注  ③
              然大悟  ④
              流不息(bēn)
              D.①得心
              手(yīnɡ)②全
              注 ③
              然大悟  ④
              流不息(bèn)
              (2)在我国悠久的历史文化中,一直传扬着许多动人的友谊故事.请选出上面连环画6-9幅讲述的故事.    
              A.管鲍之交      B.知音之交       C.忘年之交       D.刎颈之交
              (3)结合连环画的前后语境,补充第3幅画面内容.
            • 2. 阅读下面的诗,完成下列各题.
                                    你还在我身旁
                                    瀑布的水逆流而上,
                                    蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样,
                                    太阳从西边升起,落向东方.
                                   
                                    子弹退回枪膛,
                                    运动员回到起跑线上,
                                    我交回录取通知书,忘了十年寒窗.
                                    
                                    厨房里飘来饭菜的香,
                                    你把我的卷子签好名字,
                                    关掉电视,帮我把书包背上.
                                    
                                    你还在我身旁.
              (1)模仿本诗第1、2节的特殊写法,改写下面的话.
              小草偷偷地从土里钻出来.
              改写:    
              (2)诗的最后一句“你还在我身旁”应该怎么读?请从朗读的角度,提两条建议.
                  
                  
              (3)王同学很喜欢这首诗,打算在班级的新年联欢会上为全班同学朗诵.班主任却建议王同学换一首诗,这是为什么?
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