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          50条信息

            • 1.

              阅读下面的古诗,然后回答问题。

              望洞庭湖赠张丞相

              孟浩然

              八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

              欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

              (1)这首诗的颔联为世人传诵,成为千古名句,请简要分析它的妙处。


              (2)这首诗抒发了作者怎样的感情?请简要分析。

            • 2.

              甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  李白

              杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

              我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

              【乙】送元二使安西   王维

              渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

              劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

            • 3.

              诉衷情

              当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

              胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

            • 4.

              使至塞上

              单车欲问边,属国过居延。

              征蓬出汉塞,归雁入胡天。

              大漠孤烟直,长河落日圆。

              萧关逢候骑,都护在燕然。

            • 5.

              天净沙·冬

              元·白朴

              一声画角谯门

              丰庭新月黄昏。

              雪里山前水滨。

              竹篱茅舍,

              淡烟衰草孤村。

              【注释】①画角:古代军中用以昏晓报警的号角。②谯门:建有瞭望楼的城门。

            • 6.

              从军行(其一)

              王昌龄

              烽火城西百尺楼,黄昏独坐海①风秋。

              更吹羌笛关山月,无那②金闺万里愁。

              【注释】①海:青海湖。②无那:无奈。

              (1) 用生动形象的语言描绘一、二两句诗句的画面。

                                                                                                        

              (2) 第四句抒发了诗人怎样的情感?

                                                                                                       

            • 7. 给太阳

              艾青

              早晨,我从睡眠中醒来,

              看见你的光辉就高兴;

              ——虽然昨夜我还是困倦,

              而且被无数的恶梦纠缠。

              你新鲜、温柔、明洁的光辉,

              照在我久未打开的窗上,

              把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色,

              嵌在浅蓝而整齐的格影里,

              我心里充满感激,从床上起来,

              打开已关了一个冬季的窗门,

              让你把全金丝织的明丽的台巾,

              铺展在我临窗的桌子上。

              于是,我惊喜看见你:

              这样的真实,不容许怀疑,

              你站立在对面的山巅,

              而且笑得那么明朗。

              我用力睁开眼睛看你,

              渴望能捕捉你的形象,

              多么强烈,多么恍惚,多么庄严!

              你的光芒刺痛我的瞳孔。

              太阳啊,你这不朽的哲人,

              你把快乐带给人间,

              即使最不幸的看见你,

              也在心里感受你的安慰。

              你是时间的锻冶工,

              美好的生活镀金匠;

              你把日子铸成无数金轮,

              飞旋在古老的荒原上……

              假如没有你,太阳,

              一切生命将匍匐在阴暗里,

              即使有翅膀,也只能像蝙蝠

              在永恒的黑夜里飞翔。

              我爱你像人们爱他们的母亲,

              你用光热哺育我的观念和思想——

              使我热情地生活,为理想而痛苦,

              直到我的生命被死亡带走。

              经历了寂寞漫长的冬季,

              今天,我想到山巅上去,

              解散我的衣服,赤裸着,

              在你的光辉里沐浴我的灵魂……

              1.作者为什么热情地讴歌“太阳”?

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              2. “让你把全金丝织的明丽的台巾,铺展在我临窗的桌子上。”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

              _______________________________________________________________________________

              3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

              _______________________________________________________________________________

              4.诗中的“太阳”有什么象征意义?

              _______________________________________________________________________________

              5.请仿照诗歌中的句子“太阳啊,你这不朽的哲人,你把快乐带给人间,即使最不幸的看见你,也在心里感受你的安慰。”,再写一个句子。

              太阳啊,你这不朽的哲人,你把_______________________________________________________________________________

            • 8. 假如我是一只鸟,

              我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

              这被暴风雨所打击着的土地,

              这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

              这无止息地吹刮着的激怒的风,

              和那来自林间的无比温柔的黎明……

              ——然后我死了,

              连羽毛也腐烂在土地里面。

              为什么我的眼里常含泪水?

              因为我对这土地爱得深沉……

              1. “假如我是一只鸟”,“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?
                                                                                        
              2.诗人为什么不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?
                                                                                           
              3.“土地”、“河流”、“风”、“黎明”这都是我所歌唱的对象,作者为分别加了哪些修饰语?根据这些修饰语,请你概括诗人所要歌颂的是什么?
                                                                                           
              4.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”两句诗,传达了诗人怎样的思想感情?
                                                                                           
              5.诗歌的第二节与第一节有怎样的关系?如果把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?
                                                                                           

            • 9. 诗歌把浓浓的乡愁寄托在了哪些具体的形象上?它们分别表示怎样的感情?

                                                                                        

            • 10. 诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉?从中你可以体会到什么?
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