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          50条信息

            • 1.
              古诗文默写
              (1)感时花溅泪, ______ 。(杜甫《春望》)
              (2) ______ ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
              (3)长风破浪会有时, ______ 。(李白《行路难》)
              (4) ______ ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
              (5)故天将降大任于是人也,必先 ______ 。(《孟子》)
              (6)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ______ , ______ ”两句有异曲同工之妙
            • 2.
              填空。
              (1)《钱塘湖春行》以“ ______ , ______ ”将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。
              (2)《木兰诗》中的诗句“ ______ , ______ ”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
              (3)温庭筠《望江南》中“ ______ , ______ ”以江上所见表现主人公希望落空、悲从中来的强烈情感。
              (4)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? ______ , ______ ; ______ ; ______ 。 ______ , ______ 。 ______ ? ______ :“ ______ , ______ ”噫!微斯人,吾谁与归?
            • 3.
              阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题。

              送人之松江

              [宋]俞桂

              西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。

              要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。

              别董大

              [唐]高适

              千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷

              莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

               [注]袂:袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
              (1) 《送人之松江》所写送别的季节是______________,《别董大》所写送别的季节是______________。
              (2) 请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。

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            • 4.
              阅读下面这首古诗,完成(1),(2)两小题。

              同儿辈赋未开海棠

              元好问

              枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。

              爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
              (1) 一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?

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              (2) “借花说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。

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            • 5.
              阅读下面两首诗歌,完成(1)~(2)题。

              [双调]寿阳曲

              江天暮雪

              马致远

              天将暮,雪乱舞。半梅花半飘柳絮。

              江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。

              江雪

              柳宗元

              千山鸟飞绝,万径人踪灭。

              孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
              (1) 请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。

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              (2) 1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?
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                2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?
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            • 6.
              请认真阅读下面的古诗文,完成(1)~(2)题。

              书院二小松

              [唐]李群玉

              一双幽色出凡尘,数粒秋烟[注]二尺鳞。

              从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。

              [注]秋烟:比喻小松初生的枝叶。
              (1) 诗中“__________”“__________”两个词写出了二小松“小”的特点。
              (2) 这首诗抒发了作者怎样的情感?
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