知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
秋日行村路

（宋）乐雷发

儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。

一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。

[注]梨落：篱笆，社肉：祭土地神的肉。
（1）从体裁看，这是一首①________，一、二两句是从②________和③________（感官）角度来描写秋日乡村之景的。
（2）这首诗抒发了诗人怎样的生活情趣？

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难度：中等

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2．
古诗赏析

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)本诗的主题是？

(2)赏析“烽火连三月，家书抵万金。”

难度：较难

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3．
春题湖上^①

白居易

湖上春来是画图，乱峰^②围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
【注】①湖：即杭州西湖。②乱峰：参差不齐的山峰。
⑴颔联中“排”“点”两词用得生动、精当，请作简要赏析。
⑵这首诗的尾联和《钱塘湖春行》尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”在抒情方式和所抒发的感情两个方面很是相似，请作简要说明。

难度：中等

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4．
使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

(1)“大漠孤烟直，长河落日圆” 被称为“千古壮观”的名句，其中“直”和“圆”两字历来为人称道，请你说说这两个字好在哪里。

(2）从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。

难度：较难

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5．
重送裴郎中贬吉州 (唐)刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
（1）首句“猿啼客散暮江头”描绘了一幅怎样的画面，用自己的语言加以描绘。

（2）这首诗表达了作者怎样的情感？

难度：中等

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6．
新晴野望

王维

新晴原野旷，极目无氛垢。

郭门临渡头，村树连溪口。

白水明田外，碧峰出山后。

农月无闲人，倾家事南亩。

注：氛垢：尘埃。

（1）展开想象，用简练的语言描述“郭门临渡头，村树连溪口”的画面。

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（2）此诗描写初夏乡村，诗人眺望原野所见景色和田间农耕活动，表现了诗人怎样的思想感情？

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难度：中等

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7．
鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

难度：难

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8．
阅读李白的《渡荆门送别》，按要求回答问题。

      渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

      月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

①这首诗的颈联描绘了两幅美丽的画面，一幅是            ，一幅是              ，让人感受到了江上的美景。

②这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？

难度：中等

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9．
下面关于诗歌赏析表达不正确的一项是（）

A.“大漠孤烟直，长河落日圆”从图画的构图、线条、色彩等角度都能体现苏轼“摩诘之诗，诗中有画”的评价。
B.《浣溪沙》下片由寺前西流溪水即景取喻，抒发词人自伤衰老之意。
C.“山随平野尽，江入大荒流”化静为动表现了雄浑开阔的意境。
D.自古逢秋都有寂寥悲伤之感，刘禹锡却在《秋词》中反向立意抒发了其洒脱自在乐观向上的心态。

难度：中等

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10．
诗歌赏析

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(1)对本诗品析有误的一项是（）

A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D、诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。

(2)诗中“僵”与“孤”写出了诗人当时怎样的处境？这两个字在诗中有什么作用？

(3)本诗表达了诗人怎样的愿望？

难度：较难

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