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1.
阅读下面的古诗,完成第1、2题.
浪淘沙
①
[欧阳修]
把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌洛城东
②
.总是当时携手处,游遍芳丛.
聚散苦匆匆,此恨无穷.今年花胜去年红.可惜明年花更好,知与谁同?
【注】①浪淘沙,词牌名.本词是游宴诗.②紫陌,京城郊外的路.
(1)这首词上片叙事,下片抒情.试问上片叙述了什么事?下片抒发了怎样的情感?
(2)“今年花胜去年红.可惜明年花更好,知与谁同”可谓篇中妙笔,任选一角度作简要分析.
难度:较难
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2.
下列诗句在原诗中不是描写春天景象的一项是( )
A.夜来风雨声,花落知多少
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
C.树木丛生,百草丰茂
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
难度:中等
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3.
阅读下面的唐诗,然后回答问题.
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
(1)诗中可以具体体现“行路难”的诗句是
,
.
(2)“典故”,在《词源》中解释为“诗文中引用古代故事和有来历出处的词语”.请指出本诗中用典的句子,并简要分析.
难度:中等
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4.
阅读下面古诗,完成下面各题.
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.三秦大地环绕护卫着都城长安,举目望去,烟雾弥漫,看不见岷江上的五大渡口.
B.诗人和友人都充满离愁别绪,因为两人都是远离家乡、在外做官的人.
C.颈联尾联抒写真挚的友情,劝慰友人不要为远离朋友而伤感:只要四海之内有知己,远在天涯也好像近在咫尺,不要在分手的地方,像青年男女一样哭哭啼啼,让眼泪沾湿佩巾.
D.首联、颈联对仗工整,尾联批评友人伤心落泪的举动,间接反映诗人豁达乐观的情怀.
(2)自选角度赏析“海内存知己,天涯若比邻”
难度:较难
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5.
阅读《宣州谢眺楼饯别校书叔云》,完成下列各题.
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
(1)最能表现诗人对高洁理想境界向往追求的诗句是哪两句?从中我们可以感受到诗人怎样的情怀.
(2)简要谈谈你对“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法.
难度:较难
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6.
下列对古诗的赏析错误的一项是( )
《春 望》
杜 甫
国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.
A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情.
B.在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感.
C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火.
D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一首脍炙人口的佳作.
难度:中等
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7.
读范仲淹《渔家傲•秋思》完成下列各题.
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭.
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪.
(1)这首词的上片重在写景,描写
,下片重在抒情,抒发了
.
(2)谈谈你对结句“人不寐,将军白发征夫泪”的理解.
难度:中等
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8.
下列诗句所描述的传统节日,与其它三项不同的一项是( )
A.半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符
B.萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠
C.何处夜歌销腊酒,谁家高烛候春风
D.樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶
难度:中等
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9.
峡口
①
进友人
司空曙
峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾.
来时万里同为客,今日翻成送故人.
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘.②去住:指走的人和留的人.
(1)首句“峡口花飞欲尽春”交代了什么内容?在诗中有何作用?
(2)这首诗抒发的情感和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”表达的感情有什么不同?
难度:较难
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10.
江月晃重山
初到嵩山时作 元好问
塞上秋风鼓角,城头落日旌旗.少年鞍马适相宜.从军乐,莫问所从谁.
候骑才通蓟北,先声已动辽西.归期犹及柳依依.春闺月,红袖不须啼.
阅读上面的一首词,回答问题.
(1)词的上片为我们勾勒了一个怎样的少年形象?
(2)结合前后诗句,分析“归期犹及柳依依”一句中“犹及”二字的作用.
难度:较难
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