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            • 1． 阅读《蒹葭》，完成下列各题．
                                   蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．
                                   溯洄从之，道阻且长．溯游从之，宛在水中央．
                                   蒹葭萋萋，白露未晞．所谓伊人，在水之湄．
                                   溯洄从之，道阻且跻．溯游从之，宛在水中坻．
                                   蒹葭采采，白露未已．所谓伊人，在水之涣．
                                   溯洄从之，道阻且右．溯游从之，宛在水中沚．
              （1）从画线句中任选一句，展开丰富的想象，描绘诗句所要表现的画面．
              （2）“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”中的“长”“跻”“右”分别突出了道路怎样的特点？在诗中反复吟咏有什么作用？
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            • 2． 阅读下面诗歌，然后回答问题．
                                             淮上与友人别
                                                  郑谷
                                       扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人．
                                       数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦．
              （1）请用优美的语言描绘出诗歌前两句的景色．
              （2）这首诗表达了作者怎样的情感？
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            • 3． 诗歌阅读理解
                                                 丹阳送韦参军
                                                   唐•严维
                                          丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋．
                                          日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠．
              （1）请展开丰富的联想和想象，描绘诗歌第三、四句所展现的画面．
              （2）请选择你感受最深的一点，赏析这首诗的表现手法．
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