知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的唐诗，完成下列各题
                             山居秋暝
                            唐   王维
                      空山新雨后，天气晚来秋．
                      明月松间照，清泉石上流．
                      竹喧归浣女，莲动下渔舟．
                      随意春芳歇，王孙自可留．
（1）“暝”的意思是    ，点明题目中“秋暝”的一句诗是    ．
（2）本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅    的“山间月夜图”．

难度：中等

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2．阅读下面的诗，完成问题．
                                   钱塘湖春行
           孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．
           乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤．
（1）“乱花”的意思是    ．
（2）对诗歌内容理解不恰当的一项是
A、首联简洁明快地勾勒出西湖的水态．     B、颔联描绘早莺争暖新燕啄泥的画面．
C、颈联写出春草浓密绿色醉人的景象．     D、尾联直接抒发诗人春行的喜悦心情．

难度：中等

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3．阅读文天祥《过零丁洋》，完成下列各题．
                                  过零丁洋
                                  文天祥
                       辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．
                       山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
                       惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁．
                       人生自古谁无死？留取丹心照汗青．
（1）对这首诗赏析有误的一项是    ．
A．这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，感人至深．
B．颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象．
C．颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑．
D．尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱．
（2）对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解错误的一项是    ．
A．这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍．
B．这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对．
C．宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉．
D．这两句诗形象地反映了当时艰难危亡的形势，自己深感孤苦无依而顿生哀怨．
（3）下列分析有误的一项是    ．
A．“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”作者在面临生死关头时，回忆一生，感慨万千．以此起笔，极好地写出了当时的历史背景和个人心境．
B．颔联从横的方面渲染．作者在“萍”上著“雨打”二字，就更显凄苦．这“身世浮沉”，概括了作者艰苦卓绝的斗争和坎坷不平的一生．
C．五六句紧承前意，进一步渲染生发．这两句中，往日的体验与今日的体验交错在一起，回首当初的“惶恐”，还看今日的“零丁”，令诗人百感交集．
D．前六句，作者把家国之恨、艰危困厄渲染到极至，哀怨之情汇聚为高潮，接下去两句则笔锋一转，情绪由激昂转为悲愤，由高亢转为压抑．
（4）与本诗最后两句感情基调不相近的一项是    ．
A．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台．（陆游《十一月四日风雨大作》）
B．毅魄归来日，灵旗空际看．（夏完淳《别云间》）
C．生当做人杰，死亦为鬼雄．（李清照《夏日绝句》）
D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．（于谦《石灰吟》）

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4．阅读下面两首诗，完成本题．
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄                    送魏二^①
      唐•李白                            唐•王昌龄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪．         醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉．
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西．         忆^②君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长．
【注释】①《送魏二》作于王昌龄贬龙标尉时．②忆：想，想象．
（1）下列诗句中与王昌龄《送魏二》“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”运用的表现手法相同的一项是
A．大漠孤烟直，长河落日圆            B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时     D．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
（2）两首诗中都有“愁”字，但其在诗中的含义有所不同，请简要分析．
（3）第一首诗中的“杨花落尽子规啼”与第二首诗中的“江风引雨入舟凉”既是景语又是情语，请从借景抒情的角度分别简要赏析．

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5．诗歌赏析
             一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
              无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊．
（1）下列判断正确的一项是
A．把自然的春光和人的青春年华自然地结合在一起，表达感时伤春的情怀，运用了情景反衬的表现手法．
B、夕阳西下几时回？”一句抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思．
C．“小园香径独徘徊”写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落．这一句与“去年天气旧亭台”相照应．
D、词人通过仲春时节，日落时分，物候的变化的描写，抒发了词人对年华流逝的感伤之情．
（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里？

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6．琴棋书画是我国四大传统艺术形式，是构成古代文人雅士生活的重要元素．琴棋书画可以陶冶情操，滋养心灵，从而使一个人变得高雅而富有情趣．根据下列要求完成有关任务．
（1）下列短语中与“琴棋书画”无关的一项是
A．柳骨颜筋 B．伯牙绝弦 C．韦编三绝 D．丢车保帅
（2）诗中有画，画中有诗，是许多诗人和画家所追求的最高境界．现在，就让我们一起来领略画中的诗情，想象诗中的画意．
①给画配诗．

上边的图画，除了让你想到“举头望明月，低头思故乡”的诗句外，还会让你想到哪些带有“月”字的符合这个画面意境的古诗句呢？请写出其中两句．
②为诗描画．
A．明月松间照，清泉石上流．--《山居秋暝》
B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家．--《天净沙．秋思》

难度：中等

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7．阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题．
                             送人之松江
                              宋•俞桂
                    西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸．
                    要记此时分袂处，暮烟微雨过松江．
                              别董大
                              唐•高适
                    千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷．
                    莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【注】袂：袖子．诗中“分袂”是分别的意思．
（1）《送人之松江》所写送别的季节是    ，《别董大》所写送别的季节是    ．
（2）请赏析这两首送别诗所表达的不同情感．

难度：中等

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8．阅读下面古诗词，完成下列各题．
                        玉楼春•戏赋云山
                              辛弃疾
               何人半夜推山去？四面浮云猜是汝．常时相对两三峰，走遍溪头无觅处．
               西风瞥起云横度，忽见东南天一柱．老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住．
（1）下面对词的内容理解不正确的一项是
A．词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山．
B．上片后两句是写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果．
C．下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观．
D．这首词描写了自然景物的变化过程．
（2）下面对词的赏析不正确的一项是
A．词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态．
B．词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情．
C．词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜．
D．这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面．

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9．白雪歌送武判官归京
（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句中“忽如”二字用得巧妙，不禁写出了大雪来得急骤，而且表现出诗人的心情．
（2）“雪上空留马行处”一句让人回味无穷，请合理想象，描绘这一情景．（50字左右）

难度：中等

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10．班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与．
【辑古诗】
在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗．请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名．

诗集名称：《    》
【品诗句】
（2）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项
A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替．此联既写美景，又含哲理．
B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度．诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁．
C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭．此句营造了一种宁静祥和的氛围．
D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适．此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉．
【写寄语】
（3）仿写句子，完成诗集的寄语．
读古诗，如同拥抱美妙的世界．
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔．
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，    ．
你能欣赏花的姿容：    ，有的灿烂盛开．

难度：中等

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