知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．浣溪沙
                                     苏轼
                      游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流．
                   山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼．
                   谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡．
（1）词上阕运用    手法写景，展示了一幅    （特点）的山林景致．
（2）通过阅读，你从词中可看出作者怎样的性格？

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2．阅读古诗词，完成下列各题．
                             黄鹤楼（唐崔颢）
                      昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼．
                      黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠．
                      晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲．
                      日暮乡关何处是，烟波江上使人愁．
（1）下列句子与划线句抒发的情感相近的一项是    ．
A．随意春芳歇王孙自可留．               B．浮云游子意，落日故人情．
C．怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人．        D．夕阳西下，断肠人在天涯．
（2）颈联具体地描绘了一幅     的美丽画面，反衬了作者内心的惆怅与伤感．

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3．阅读下面的词，完成下列各题．
                           江城子•密州出猎
   老夫聊发少年狂．左牵黄，右擎苍．锦帽貂裘，千骑卷平冈．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．
   酒酣胸胆尚开张．鬓微霜，又何妨．持节云中，何日遣冯唐．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼．
（1）“锦帽貂裘，千骑卷平冈”写出了出猎时的    的场面．
（2）下列对这首词理解不正确的一项是    ．
A．这首词起句一个“狂”字，贯穿全篇，统摄全词．
B．词人在词中以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望．
C．“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀．
D．这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概．

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4．阅读古诗，回答问题．
                                送李端
[唐]卢纶
                         故关衰草遍，离别争堪悲．
                         路出^①寒云外，人归暮雪时．
                         少孤为客^②早，多难识君迟．
                         掩泪空相向，风尘^③何处期．
【注释】：①“路出”句：意为李端欲去的路遥远漫长．人：指诗人自己．②客：在外漂泊．③风尘：喻指社会动乱．
（1）诗人以一个“    ”字奠定全文感情基调，“    ”这一动作是此种情感的具体表现．
（2）请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用．

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5．阅读苏轼的《鹧鸪天》，回答问题．
               林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘．翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香．
               村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳．殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉．
【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作．红蕖，红荷花的别名．
（1）下列与本诗描述的季节相同的一项是    ．
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红．
B．山路元无雨，空翠湿人衣．
C．天街小雨润如酥，草色遥看近却无．
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开．
（2）请结合诗的内容赏析“细细”一词的妙处．
（3）最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”抒发了作者怎样的感慨？这篇作品与他的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）表达的情感有什么不同？

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6．阅读下面这首宋词，完成下列各题．
                                暮春归故山草堂
                                   钱起
                       谷口春残黄鸟^①稀，辛夷花^②尽杏花飞．
                       始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归．
【注】①黄鸟：即黄莺．    ②辛夷花：木兰树上的花．
（1）此诗写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感，“稀”“尽”“飞”三字渲染出    的气氛．
（2）本诗后两句一改前两句气氛，形成鲜明对比．试简要赏析本诗的后两句．

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7．阅读下面的诗，完成下列各题
                               送友人
[唐]李白
                        青山横北郭，白水绕东城．
                        此地一为别，孤蓬万里征．
                        浮云游子意，落日故人情．
                        挥手自兹去，萧萧班马鸣．
（1）诗中的“孤蓬”喻指    ．
（2）以下哪一个情景，可用“浮云游子意，落日故人情”来抒发你的情感？
A．放学途中，你与昔日的小学同桌偶遇．
B．班长告诉你，他只能回原籍参加中考．
C．语文老师说，他下学期将去云南支教．
D．你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游．

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8．【古诗阅读】
                                十五夜望月寄杜郎中
〔唐〕王建
                            中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花．
                            今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（1）皎白的月色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种    的环境氛围，为下文抒发诗人的    之情作铺垫．
（2）《全唐诗》中收录了本首诗，其中最后一句中的“落”字写为“在”字．请你结合语境，说说用“落”字为什么比用“在”字好．

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9．读《望江南》，回答下列问题
梳洗罢，独倚望江楼．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠．肠断白蘋洲．
（1）这首不到30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从写到；就景物而言，先后写了、白蘋洲等．就人物情感变化而言，由希望到以至最后的．
（2）本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘（100字内）．

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10．赏析诗歌，回答下列各题．
                             闻王昌龄左迁龙标遥有此寄　　李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪．
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西．
（1）“杨花”在古诗中常常象征    ，诗的首句通过各种意象，渲染了    的气氛．
（2）诗的后两句运用了    的修辞方法，表现了作者    的感情．

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