知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读《蒹葭》，完成下列各题．
                     蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．
                    溯洄从之，道阻且长．溯游从之，宛在水中央．
                     蒹葭萋萋，白露未晞．所谓伊人，在水之湄．
                     溯洄从之，道阻且跻．溯游从之，宛在水中坻．
                     蒹葭采采，白露未已．所谓伊人，在水之涣．
                     溯洄从之，道阻且右．溯游从之，宛在水中沚．
（1）从画线句中任选一句，展开丰富的想象，描绘诗句所要表现的画面．
（2）“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”中的“长”“跻”“右”分别突出了道路怎样的特点？在诗中反复吟咏有什么作用？

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2．阅读下面诗歌，然后回答问题．
                               淮上与友人别
                                    郑谷
                         扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人．
                         数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦．
（1）请用优美的语言描绘出诗歌前两句的景色．
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？

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3．村夜
                                 白居易
                       霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝．
                       独出门前望野田，月明荞麦花如雪．
阅读上面一首诗，回答问题．
（1）“月明荞麦花如雪”是非常美妙的景色，请你用自己的语言加以描绘．
（2）“独出门前望野田”这一句在全诗中起着什么样的作用？试作简要分析．

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4．浣溪沙
                                     苏轼
                      游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流．
                   山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼．
                   谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡．
（1）词上阕运用    手法写景，展示了一幅    （特点）的山林景致．
（2）通过阅读，你从词中可看出作者怎样的性格？

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5．阅读《渔家傲》一词，完成问题．
                                  渔家傲
                                  范仲淹
         塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭．
         浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪．
（1）词上阕描写了怎样的景致？有什么作用？
（2）词下阕结句“人不寐，将军白发征夫泪”表达了词人怎样的思想感情？

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6．阅读下面古诗文，完成问题．
                                         春晚
〔宋〕周敦颐
                             花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞．
                             吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归．
诗人描写傍晚立于门外所见之景．从“    ”二字可以看出，季节正是暮春．柴门落花、昏鸦绕林和    （4字短语）三幅画面，动中有静，生机盎然，使人置身于村野薄暮的和谐、静谧之中，也使人感受到诗人    的心情．

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7．浣溪沙
[宋]欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天^①．绿杨楼外出秋千．白发^②戴花君莫笑，六幺^③催拍^④盏频传．人生何处似尊^⑤前！
【注释】①四垂天：天幕四面垂地，水天相接． ②白发：老翁，这里是作者自指． ③六幺：唐代有名的歌曲之一． ④拍：歌的节拍． ⑤尊：通“樽”．
（1）上片“绿杨楼外出秋千”，一个“出”字，让你仿佛看到了一幅怎样的画面？请展开联想和想象，描绘这幅画面．
（2）从词的下片，你读到了一个怎样的词人形象？请结合词句内容简要分析．

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8．诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成下列各题．
                                     樵夫词
                                 （清）朱景素
                           白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜．
                           无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来．
[注释】：①樵夫：砍柴的人．
（1）从题目开始通读全诗（包括注释），是读懂诗歌的重要前提．采用这种方法读诗，然后合理想象，描绘“白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜”一句所表现出来的画面．
（2）第四句中“竟挑蝴蝶下山来”中“竟”有怎样的表达效果？

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9．诗歌阅读理解
                                   丹阳送韦参军
                                     唐•严维
                            丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋．
                            日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠．
（1）请展开丰富的联想和想象，描绘诗歌第三、四句所展现的画面．
（2）请选择你感受最深的一点，赏析这首诗的表现手法．

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10．阅读下面的诗歌，完成题目．
          山居秋暝                          题破山寺后禅院
            王维                                 常建
      空山新雨后，天气晚来秋．           清晨入古寺，初日照高林．
      明月松间照，清泉石上流．           竹径通幽处，禅房花木深．
      竹喧归浣女，莲动下渔舟．           山光悦鸟性，潭影空人心．
      随意春芳歇，王孙自可留．           万籁此俱寂，但余钟磬音．
（1）两首诗歌中的“空”含义有别，前者的意思是    ，后者是    ．
（2）下列对诗歌理解有误的一项是    ．
A．都借助于景物描写，营造出了幽静的环境气氛．
B．都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法．
C．都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想．
D．都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调．

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