知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（节选自《木兰辞》）

(1) 请用自己的话，描绘上面诗歌中划线部分所呈现出的画面。

(2) 任选角度赏析划线句子上面诗歌中没有划线的部分，表现出，木兰怎样的心情？

难度：较难

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2．
柏林寺南望

【唐】郎士元

溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。

【注释】①精舍：寺庙，指柏林寺。 ②霁：雨止。
（1）这是一首（体裁），诗的前两句借、等景物描写了诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”、“深”二字体现出了柏林寺的环境特点。
（2）诗歌表现了诗人怎样的情感？说说你的理由。

难度：较难

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3．
使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

难度：较难

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4．

望蓟门
祖咏
燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。

沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。
【注释】①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。②三边：泛指边疆。危旌：高挂的旗帜。③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。④请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。
(1) 颔联中写了哪些意象？营造了怎样的意境？
。
(2) 请赏析“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨”一句。
。

难度：较难

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5．

阅读下面古诗文，完成下列各题

清溪行

李白

清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子

注释：本诗是天宝十二载（ 753）秋后李白游池州（治所在今安徽贵池）时所作。池州是皖南风景胜地，而风景名胜又大多集中在清溪和秋浦沿岸。

(1) 下列对诗歌内容理解不正确的一项（）

(2) 下列对诗歌赏析不正确的一项（）

A．首联“清溪清我心”一句，诗人一开始就描写了自己的直接感受。

B．颔联意为“新安江哪比得上清溪这样清澈见底呢？

C．颈联中诗人以“明镜”喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。

D．尾联以“空悲”表示为自己的朋友远游他乡而悲切

难度：较难

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6．

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

(1) 对这首词内容理解不当的一项是。（）

(2) 对这首词赏析不当的一项是。（）

A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

B．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

C．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

难度：较难

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7．

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
(1) 颔联表达出诗人怎样的感情？
(2) 请用形象化的语言说说颈联中的诗句所呈现的画面

难度：较难

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8．阅读《蒹葭》，完成下列各题．
                     蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方．
                    溯洄从之，道阻且长．溯游从之，宛在水中央．
                     蒹葭萋萋，白露未晞．所谓伊人，在水之湄．
                     溯洄从之，道阻且跻．溯游从之，宛在水中坻．
                     蒹葭采采，白露未已．所谓伊人，在水之涣．
                     溯洄从之，道阻且右．溯游从之，宛在水中沚．
（1）从画线句中任选一句，展开丰富的想象，描绘诗句所要表现的画面．
（2）“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”中的“长”“跻”“右”分别突出了道路怎样的特点？在诗中反复吟咏有什么作用？

难度：较难

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9．阅读下面诗歌，然后回答问题．
                               淮上与友人别
                                    郑谷
                         扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人．
                         数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦．
（1）请用优美的语言描绘出诗歌前两句的景色．
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？

难度：较难

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10．诗歌阅读理解
                                   丹阳送韦参军
                                     唐•严维
                            丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋．
                            日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠．
（1）请展开丰富的联想和想象，描绘诗歌第三、四句所展现的画面．
（2）请选择你感受最深的一点，赏析这首诗的表现手法．

难度：较难

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