知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

2．
生查子·元夕

宋欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪湿春衫袖。

难度：中等

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3．天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

难度：中等

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4．
天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

难度：较易

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5．
题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

难度：中等

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6．

对下面这首诗的理解不恰当的一项是（）

A．首联前句写景，辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月；后句即景生情，写诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和“我”同望着一轮明月.前句写“望月”，后句写“怀远”，紧扣诗题，丝毫不露痕迹。

B．颔联直接抒发思念之情。“怨”，因“思”生“怨”， “情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看；“竟夕”，通宵都在思念,极言相思之强烈。。

C．颈联通过动作和细节描写传达感情，具体描绘了诗人彻夜难眠的情形。灭烛”，吹灭灯烛，因为满屋的月光，柔柔的、静静的，使人怜爱，催人联想，逗起了相思之情；“披衣”，到庭院走走，时间一久，不觉露水打湿了衣裳，而相思之情更为浓重。

D．尾联。“不堪盈手赠，还寝梦佳期”意思是月光虽美，可无法捧在手中送给远方思念的人，还不如回屋睡觉，在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中,足见思念之切。

难度：较难

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7．

对《商山早行》中诗句的解说有误的一项是（）

A．首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。第二句中的“悲”字，定下了全诗的情绪基调。

B．颔联写景，景中含情，隐约透露出旅人凌晨上路时一种萧瑟、寂寞、凄楚的心情。

C．从“槲叶落山路”句可知是早春时节,因为桷这种落叶乔木,冬凋时仍可留枝上,待早春发新芽时旧叶才落；“枳花”也是春天开的,亦证明是写春景.

D．尾联写诗人到了长安，看见杜陵一带池沼凫雁欢腾的美好情景，表现了一种欢乐的气氛。

难度：较难

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8．

下面对《渡荆门送别》一诗的赏析有误的一项是（）

A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。

B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。

C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

难度：难

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9．

诗歌《峨眉山月歌》赏析，不正确的是（）

A．诗中连用四个地名，这在绝句中是独一无二的，峨眉山、平羌江、渝州、三峡。构思精巧，连用四个地名构成一种清朗秀美的意境。

B．入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。

C．诗中凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉.诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情,无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象。

D．本诗表达了作者的依依惜别和对故乡（友人）的思念之情。

难度：难

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10．

对下面两首诗歌赏析不正确的是（）

雁门太守行

唐李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！

望蓟门

唐祖咏

燕台一去客心惊，萧鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。

沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

A．李贺的这首乐府旧题诗，以浓艳斑驳的色彩再现了将士们在边关奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们誓死报国的决心。

B．祖咏的七言律诗，紧扣一个“望”字，以“烽火”承“危旌”，以“云山”承“积雪”，呈现出辽阔雄伟的景象，盛唐之豪迈溢于言表。

C．这两首诗都以边关战事为叙事抒怀之本，都有慷慨豪迈凄凉悲伤之意境。

D．两首诗的最后两句都运用了引用典故的艺术手法，抒发了建功立业，报效国家的情怀。

难度：难

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