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          共50条信息

            • 1．

              《晚春》韩愈

                   草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

              (1) 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
              (2) 请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
              难度：较易
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            • 2．

              蝉

              唐•虞世南

              垂緌饮清露，流响出疏桐。

              居高声自远，非是藉秋风。

              （1）虞世南的《蝉》从题材上看是一首        诗。诗人用蝉栖身高树、只喝清洁的露水来表现自身的       品格，这是典型的         手法。

              （2）请你说说诗歌后两句揭示了什么道理。

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            • 3．

              闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

              唐·李白

              杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

              我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

              (1)请发挥想象，用生动形象的语言描述“杨花落尽子规啼”展现的画面。

                                                                           

              (2)请从修辞的角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。

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            • 4．

              乡愁

              　　　　　　　　　　　　　　　                                                       余光中

              小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

              长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

              后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

              而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

              诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同的特征？

              ___________________________________________________________________

              难度：较易
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            • 5．
              不见

                杜甫

              不见李生久，佯狂真可哀！

               世人①皆欲杀，吾意独怜才。

              敏捷诗千首，飘零酒一杯。

              匡山②读书处，头白好归来。

              【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。

              (1) 结合具体诗句，分析诗中李白的形象。

              (2) 阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。
              难度：较易
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