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          50条信息

            • 1.

              阅读下面诗歌,完成问题。

                   余杭四月【元】白珽

              四月余杭道,一晴生意繁。

              朱樱青豆酒,绿草白鹅村。

              水满船头滑,风轻袖影翻。

              几家蚕事动,寂寂昼门关。

              (1)诗歌中的颈联是指(   )

              A第一、二句;    B第三、四句;   C第五、六句;    D第七、八句;

              (2)诗的颔联在写景上用多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句赏析。

              答:                                                                          

            • 2.

              诗歌赏析

                                《过零丁洋》

              辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

              惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

              (1)下列词语解释不正确的一项是(     )

              A、干戈:代指战争            B、惶恐:惊恐不安

              C、零丁:是指孤苦的样子      D、汗青:史书

              (2)对诗歌分析不正确的一项是(    )

              A、这首诗选择《文山先生全集》,作者文天祥,体裁是七绝。

              B、“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”运用比喻、对偶的修辞。

              C、“风飘絮”比喻山河破碎,民不聊生,就像是被狂风吹散的飞絮一样,散乱不堪。“雨打萍”比喻作者的一生也像暴雨扑打的水上浮草一样,动荡不安。

              D、表达作者为国捐躯,视死如归的崇高心愿的诗句是“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”

            • 3.

               赤  壁

              杜牧

              折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

              东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

            • 4.

              根据诗词曲的基本知识,横线上应该填上的一句是(     )

              十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,            。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

              A.泪千行
              B.惟有泪千行
              C.有泪千行
              D.惟有千行泪
            • 5.

              某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

                      跌 倒

              ----牧 也

              风,跌倒了

              才有了美丽的落叶

              云,跌倒了

              才有了滋润大地的雨水

                 _________

                 _________

              所以

              我们不再害怕跌倒

              让我们在跌倒时

              用最美丽的姿势

              (1)朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿,(要求:只标一处,标在恰当位置)
              才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水(2)调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在横线上补写出两句。
                                                                

              (3)莉莉朗读后兴奋地说:“特别喜欢最后三句。如果跌倒,我会大笑着站起来,这就是我的‘最美丽的姿势’!”请写一写,你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。

                                                                  

              (4)一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你先写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。 

            • 6.

              下列诗歌朗读节奏有误的是( )

              A.东临/碣石,以观/沧海。
              B.我/寄愁心/与明月,随君/直到/夜郎西。
              C.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。
              D.自古/逢秋/悲寂寥,我言/秋日/胜春朝。
            • 7.

              下列句子朗读节奏划分正确的一项 ( )

              A.尔安/敢轻吾射?
              B.造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。
              C.杨花/落尽/子规/啼,闻道/龙标/过五/溪.。
              D.飞来/山上/千/寻塔,闻说/鸡鸣/见/日升。
            • 8. 选出对下列句子节奏划分不正确的一项()
              A.万里来游/还望远,三年多难/更凭危。
              B.大漠/孤烟直,长河/落日圆。
              C.山随/平野尽,江入/大荒流。
              D.晨兴/理/荒秽,带月/荷/锄归。
            • 9.

              对《渡荆门山送别》这首诗品析有误的一项是(    )

              A.这首诗押韵的字依次是:游、流、楼、舟。
              B.“渡远荆门外” 中“渡”的意思是“通过”; “月下飞天镜”中的“天镜” 的意思是“月亮”
              C.“山随平野尽,江入大荒流”的景象是立足于舟上所见。
              D.这首五言律诗是一首送别诗,写的是诗人送别友人。
            • 10. 阅读下面的选文,完成各题.
              【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.
                已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游入去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.
              --节选自欧阳修《醉翁亭记》
              【乙】中岁颇好道,晚家南山陲.
                     兴来每独往,胜事空自知.
                     行到水穷处,坐看云起时.
                     偶然值林叟,谈笑无还期.
              --王维《终南别业》
              (1)下列加点词语解释有误的一项是    
              A.
              而前陈者(杂然:杂乱的样子)        B.而不知太守之
              其乐也(乐:以…为乐)
              C.胜事
              自知(空:没有)                 D.偶然
              林叟(值:遇到)
              (2)下列句子朗读停顿正确的一项是    
              A.至于负/者歌/于途     B.然而/禽鸟/知山林之乐
              C.颓/然乎/其间者       D.晚/家南山/陲
              (3)下列选项中与例句句式相同的一项是    
              例:太守谓谁?庐陵欧阳修也.
              A.城北徐公,齐国之美丽者也.    B.见渔人,乃大惊.
              C.孔子云:“何陋之有?”D.吾长见笑于大方之家.
              (4)对诗文内容或情感理解有误的一项是    
              A.甲文“醉”“乐”二字贯穿全文;乙诗“偶然”二字承启上下,二者都表现了作者的闲适情趣.
              B.甲文太守之乐,乐在与民同乐,“醉能同其乐”一句点明主旨;乙诗诗人之乐,乐在自得其乐,“谈笑无还期”一句点明中心.
              C.甲文第二段具体描绘了山林夕照的全景;乙诗没有具体景物的描绘.
              D.甲文除写“乐”外,又暗合作者寄情山水排遣贬谪的苦闷情怀;乙诗则有诗人豁达胸襟的表达.
              (5)下列诗文赏析有误的一项是    
              A.甲文第一段通过四个场面的具体描写,描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态,从侧面烘托出滁州政治清明的景象.
              B.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”一句,采用动静结合的写作手法,表现出山林的幽静.
              C.“颓然乎其间者,太守醉也”一句,活脱脱地刻画出一个萎靡不振的醉汉形象.
              D.乙诗结尾两句,引入偶遇之人,带有鲜明的生活气息.
              (6)将文中的句子译成现代汉语.
              ①伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.
              ②临溪而渔,溪深而鱼肥.
              (7)试展开想象,体味“行到水穷处,坐看云起时”中“穷”、“起”的表达效果.
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