知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。
下列各项是对《观沧海》这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．东临碣石，以观沧海。这两句诗开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，运用了直陈其事的写法，显得很质朴。

B．水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。这几句诗，描写了海水和山岛，运用了动静结合的手法，全是写实景。

C．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。这几句诗诗人运用夸张的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。

D．这首五言律诗是诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的动人形象，更表达了豪迈乐观的进取精神。

难度：较难

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2．
诗歌赏析

《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（1）下列词语解释不正确的一项是（     ）

A、干戈：代指战争            B、惶恐：惊恐不安

C、零丁：是指孤苦的样子      D、汗青：史书

（2）对诗歌分析不正确的一项是（    ）

A、这首诗选择《文山先生全集》，作者文天祥，体裁是七绝。

B、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用比喻、对偶的修辞。

C、“风飘絮”比喻山河破碎，民不聊生，就像是被狂风吹散的飞絮一样，散乱不堪。“雨打萍”比喻作者的一生也像暴雨扑打的水上浮草一样，动荡不安。

D、表达作者为国捐躯，视死如归的崇高心愿的诗句是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”

难度：较难

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3．
古诗赏析

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)本诗的主题是？

(2)赏析“烽火连三月，家书抵万金。”

难度：较难

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4．
己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式？抒发了诗人怎么样的思想感情？
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难度：较难

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5．春  雪    （韩  愈）
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）用自己的语言描述诗歌中“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的情景
答
（2）有人说这首诗“作者构思奇特”。你同意这种说法吗？试作简要分析。
答：

难度：较难

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6．
诉衷情

宋陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
诗中“觅封侯”用了（人名）投笔从戎、立功异域的典故。

难度：较难

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7．
送春

宋·王令

三月残花落更开，小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
（1）诗歌描写春天，突出了春天景象的什么特点？

（2）“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”运用了拟人的修辞手法，说说这样写有什么好处？

难度：较难

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8．
                                次北固山下  王湾

              客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

              海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
(1)这是一首抒写                      的五言律诗。
(2)下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（     ）。

A、首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途径的地点。

B、颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写舟顺风而行之态。

C、颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。

D、全诗写景逼真，虚实结合，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。

难度：较难

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9．
阅读下面的古诗，完成下题。

渔家傲

【北宋】范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪！

（1）、上阕写景围绕哪个字来写？这些风景具有什么特点？

（2）、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？

难度：较难

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10．
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死！”这两句是全诗的主旨，运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？
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难度：较难

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