知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                              小桥
                              彭炳
                   落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠．
                  行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨．
（1）“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？
（2）本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？

难度：较难

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2．古诗鉴赏
                                   赠从弟（其二）
                                      刘祯
                              亭亭山上松，瑟瑟谷中风．
                              风声一何盛，松枝一何劲．
                              冰霜正惨凄，终岁常端正．
                              岂不罹凝寒，松柏有本性．
（1）“一何”是什么意思？两个“一何”各突出了风声和松枝的什么特点？
（2）这是一首咏物诗，标题是《赠从弟》，内容却写“松”，请简要分析作者的用意．

难度：较难

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3．送杜十四之江南
                                       孟浩然
                           荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫．
                           日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠．
（1）第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？
（2）请具体分析“春江正渺茫”与“征帆何处泊”是如何形成强烈对比的，突出表达了作者怎样的情感？

难度：较难

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4．为了进一步培养全体师生的爱国情感，增强同学们的历史使命感和责任感，某中学九年级（2）班开展了一次爱国主义教育活动，请你也来参与．
（1）假如你是这次活动的负责人，请你设计一个简要的活动方案．（至少两个环节）
（2）阅读下面一组有关爱国的诗句，任选两句说说它们表达了作者怎样的愿望．
①男儿何不带吴钩，收取关山五十州？（唐•李贺）
②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血．（宋•岳飞）
③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才．（清•龚自珍）
（3）下面是对爱国主义内涵的阐释，请你根据其中内容简要讲述一个合适的故事．（50字左右）
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一．
在长期的发展过程中，中华民族形成了自己的爱国精神．这种精神的内涵不仅有古人概括的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的精神，还具体表现为进取、重德、尚义、宽容、互助、友爱等．

难度：中等

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5．阅读下面这首诗，完成下列各题．
                             浪淘沙（其八）
                             唐•刘禹锡
                             莫道谗言如浪深，
                             莫言迁客似沙沉．
                             千淘万漉虽辛苦，
                             吹尽狂沙始到金．
【注释】①迁客：遭受贬谪客居他乡的人．②千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金：比喻清白正直的人虽然一时被小人陷害，历尽辛苦之后，他的价值还是会被发现的．淘、漉（lù）：过滤．
（1）古人作诗讲究炼字，本诗最后一句哪两个字用得传神？请简要分析一下．
（2）这首诗是诗人屡遭贬谪、历经坎坷之际所作，但诗歌情感昂扬向上，请结合全诗简要分析．

难度：较难

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6．题木兰庙
                                 杜牧
                     弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉^①．
                     几度思归还把酒，拂云堆^②上祝明妃^③．
【注】①与画眉，指与女伴一起梳妆打扮．②拂云堆，古地名，堆上有明妃祠．③明妃，指舍身报国、出塞和亲的王昭君．
阅读上面一首诗，回答问题．
（1）首句中“作”字，好在哪里？
（2）诗歌后两句表达了木兰怎样的情感？

难度：较难

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7．送友人
                                      薛涛
                         水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍．
                         谁言千里自今夕，离梦杳^①如关塞长．
【注释】①杳：远得看不见踪影．
（1）诗歌前两句描绘的秋天月夜之景有什么特点？请用一两个词语概括．
（2）“离梦杳如关塞长”用了什么修辞方法，表达了诗人怎样的情感？

难度：较难

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8．阅读下面一首诗歌，完成下列各题．
                                          送杜少府之任蜀州
                                                王勃
                                       城阙辅三秦，风烟望五津．
                                       与君离别意，同是宦游人．
                                       海内存知己，天涯若比邻．
                                       无为在歧路，儿女共沾巾．
（1）“同是宦游人”一句表现了诗人怎样的思想感情？
（2）你是如何理解“海内存知己，天涯若比邻”这句诗的？

难度：较难

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9．阅读下面这首诗，然后回答问题．
                                   泊秦淮
                                     杜牧
                         烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家．
                         商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花．
（1）烟笼寒水月笼沙描写了怎样的景色，有何作用？
（2）“商女不知亡国恨”是讽刺商女愚昧无知吗？为什么？
（3）“犹”字表现了诗人怎样的感情？

难度：较难

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10．阅读张说的《送梁六自洞庭湖》，回答问题．
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮．
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠．
【注】这是诗人贬官岳州时的送别之作．梁六：即梁知微，时为潭州（今湖南长沙）刺史，途径岳阳入朝．洞庭山：即君山，位于岳阳市西南的洞庭湖中，风景秀丽．
（1）诗中的“孤”就用得准确传神，请分析它的妙处．
（2）一切景语皆情语．请描述第四句所展现的画面，体现出诗人的深情．
（3）这首词表达了作者怎样的思想感情．

难度：较难

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