知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读闻一多的短诗，回答问题．
心头有一幅旌旆/没有风时自然摇摆；
我这幅抖颤的心旌/上面有五样的色彩．
这心腹里海棠叶形/是中华版图底缩本；
谁能偷去伊的版图？/谁能偷得去我的心？
【注】：〔旌旆（jīnɡpèi）〕旗帜．〔海棠叶形〕第二次鸦片战争前我国疆域辽阔，像一片海棠叶．〔伊〕她．
（1）这首诗表达了作者怎样的情感？
（2）诗人“心头有一幅旌旆/没有风时自然摇摆”．这句诗有什么含义？

难度：中等

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2．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                                        渡荆门送别
                                          李白
                    渡远荆门外^①，来从楚国游^②．山随平野尽，江入大荒流^③．
                    月下飞天镜^④，云生结海楼^⑤．仍怜故乡水^⑥，万里送行舟．
【注释】：①荆门：荆门山，在今湖北宜都西北，长江南岸．②楚国：今湖北、湖南一带．③大荒：广阔的原野．④天镜：比喻明月． ⑤海楼：即蜃楼，海上形成的一种幻景．⑥故乡水：指长江，来自作者的家乡四川．
（1）赏析颈联“月下飞天镜”句中“飞”字的妙处．
（2）这首诗表达了诗人怎样的感情？

难度：较难

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3．阅读冰心的这首小诗，说说你的感受．
墙角的花/你孤苦自赏时/天地便小了．
感受：．

难度：中等

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4．下列对古诗的赏析错误的一项是（　　）
《春  望》
                             杜  甫
             国破山河在，城春草木深．感时花溅泪，恨别鸟惊心．
            烽火连三月，家书抵万金．白头搔更短，浑欲不胜簪．

A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情．

B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感．

C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火．

D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一首脍炙人口的佳作．

难度：中等

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5．下面关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解有误的一项是（　　）

A．“杨花落尽子规啼”一句选取两种令人伤感的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种凄凉的气氛

B．“闻道龙标过五溪”一句表达了作者在听说王昌龄走过了“五溪”艰难之地后的欣慰之情

C．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗作者将明月人格化，让明月去传送自己对朋友的劝勉和安慰

D．这是一首怀念友人的诗，无论是写景，还是叙事，字里行间都饱含作者对友人的关切之情

难度：中等

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6．阅读下面的古诗，完成下列各题．
                                        金陵酒肆留别
                                        （唐）李白
                              风吹柳花满店香，吴姬^①压酒唤客尝．
                              金陵子弟来相送，欲行不行^②各尽觞．
                              请君试问东流水，别意与之谁短长？
【注释】①吴姬：卖酒的女子．②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人．
（1）诗句“风吹柳花满店香”中的“香”字既指柳花香，又指    香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时    的气氛．
（2）请联系全诗，说一说这首诗表达了诗人怎样的感情？

难度：较难

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7．阅读张说的《送梁六自洞庭湖》，回答问题．
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮．
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠．
【注】这是诗人贬官岳州时的送别之作．梁六：即梁知微，时为潭州（今湖南长沙）刺史，途径岳阳入朝．洞庭山：即君山，位于岳阳市西南的洞庭湖中，风景秀丽．
（1）诗中的“孤”就用得准确传神，请分析它的妙处．
（2）一切景语皆情语．请描述第四句所展现的画面，体现出诗人的深情．
（3）这首词表达了作者怎样的思想感情．

难度：较难

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8．【古诗阅读】
                            送友人
                           （李白）
                     青山横北郭，白水绕东城．
                     此地一为别，孤蓬万里征．
                     浮云游子意，落日故人情．
                     挥手自兹去，萧萧班马鸣．
（1）本诗是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出    之意．
（2）首联写送别之景，其中“横”字写青山的静，“绕”字写    的动；颔联写送别之事，诗人借“孤蓬”比喻    ．

难度：较难

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