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            • 1． 浣溪沙
                                                   苏轼
                                       游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流．
                                 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼．
                                 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡．
              （1）词上阕运用    手法写景，展示了一幅    （特点）的山林景致．
              （2）通过阅读，你从词中可看出作者怎样的性格？
              难度：较难
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            • 2． 阅读下面两首诗，完成本题．
              闻王昌龄左迁龙标遥有此寄                    送魏二①
                    唐•李白                            唐•王昌龄
              杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪．         醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉．
              我寄愁心与明月，随风直到夜郎西．         忆②君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长．
              【注释】①《送魏二》作于王昌龄贬龙标尉时．②忆：想，想象．
              （1）下列诗句中与王昌龄《送魏二》“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”运用的表现手法相同的一项是    
              A．大漠孤烟直，长河落日圆            B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
              C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时     D．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
              （2）两首诗中都有“愁”字，但其在诗中的含义有所不同，请简要分析．
              （3）第一首诗中的“杨花落尽子规啼”与第二首诗中的“江风引雨入舟凉”既是景语又是情语，请从借景抒情的角度分别简要赏析．
              难度：中等
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            • 3． 阅读下面古诗文，完成下列各题．
                                       长相思•一重山
                                             李煜
                            一重山，两重山．山远天高烟水寒，相思枫叶丹．
                            菊花开，菊花残．塞雁高飞人未还，一帘风月闲．
              （1）这首词从时空两个角度表达了强烈的相思之情．“一重山，两重山”强调    ，“菊花开，菊花残”强调    ，由此，我们可以感受到词句中流露的相思之苦．
              （2）赏析“一帘风月闲”中“闲”字的表达效果．
              难度：中等
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            • 4． 诗歌阅读
                                              送友人  （唐）薛涛
                                         水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍．
                                         谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长．
              【注释】①杳：远得看不见踪影．
              （2）诗歌前两句写了秋天月夜    的特点．
              （2）结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析．
              难度：中等
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