知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题．
                            寻南溪常山道人隐居
[唐]刘长卿
                           一路经行处，莓苔见履痕．
                         白云依静渚^①，春草闭闲门．
                         过雨看松色，随山到水源．
                         溪花与禅意，相对亦忘言．
【注】①渚（zhǔ）：水中的小洲
（1）诗人眼中常山道人隐居地周围环境的特点怎样？
（2）“景中有情”是这首诗的艺术特点，请对第三联作赏析．

难度：中等

解析收藏试题篮
2．阅读下面的古诗文，完成问题．
                                      登赏心亭^①
【南宋】陆游
                              蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游．
                              全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲．
                              黯黯江云瓜步^②雨，萧萧木叶石城秋．
                              孤臣老抱忧时意，欲请迁都^③泪已流．
【注释】①赏心亭：在金陵水西门城楼上．②瓜步：瓜步山，在南京的六合．③迁都：南宋主战派一贯主张迁都建康（南京），便于随时出师收复汴京．
请结合诗句，从表现手法的角度对这首诗作简要赏析．

难度：中等

解析收藏试题篮
3．阅读下面一首诗，完成问题．
                                    泊秦淮
                                     杜牧
                           烟笼寒水月茏沙，夜泊秦淮近酒家．
                           商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花．
（1）描绘“烟笼寒水月笼沙”一句展现的画面．
（2）“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的思想感情？

难度：中等

解析收藏试题篮
4．送张四
                                    王昌龄
                          枫林已愁暮，楚水复堪悲．
                          别后冷山月，清猿无断时．
阅读上面的一首诗，回答问题．
（1）首句中哪个词语点明了季节？用简洁的语言描述本句所呈现的画面．
（2）三四两句用了何种表现手法？简要说明其表达作用．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．阅读下面这首诗，回答下列问题．
                          己亥杂诗
                           龚自珍
                   浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯．
                   落红不是无情物，化作春泥更护花．
（1）这首诗是怎样写“离愁”的？
（2）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？

难度：中等

解析收藏试题篮
6．暮春山间
                         （宋）黄公度
                   缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙．
                   桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香．
阅读上面的一首诗，回答问题．
（1）阅读全诗，请你说说“缓”字有怎样的表达效果？
（2）有人说“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙，你如何理解？

难度：中等

解析收藏试题篮
7．从军行其一
[唐]王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋．
更吹羌笛关山月，无那^①金闺万里愁．
【注释】①：无那：无奈．
（1）阅读上面的一首诗，回答问题．
①结合诗句，体会“独”字包含哪些含义？
②诗的第四句运用什么表现手法写“愁”？请具体分析．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．阅读下面诗歌，完成问题．
                                       咏     蟹
-咏螃蟹呈浙西从事
                                        唐•皮日休
                               未游沧海早知名，有骨还从肉上生．
                               莫道无心畏雷电，海龙王处也横行．
（1）这首诗把螃蟹的形象与神态写得活灵活现，但又不着一个蟹字．诗人是从那些角度对蟹的形象赋之于人的品格加以吟咏的？
（2）把深厚的思想感情含蓄地寄寓在妙趣横生的形象中，这是本诗显著的艺术特色．请你结合三、四两句说说以横行之蟹的形象寄寓了诗人怎样的思想感情？

难度：中等

解析收藏试题篮
9．诗歌阅读理解
                               村晚   雷震^①
                     草满池塘水满陂^②，山衔落日浸寒漪^③．
                       牧童归去横牛背，短笛无腔^④信口吹．
【注释】①雷震：生平不详．或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士．又一说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年进士．②陂（bēi）：水岸．③漪（yī）：水的波纹．④腔：曲调．
（1）展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面．
（2）请选择你感受最深的一点，赏析这首诗的表现手法．

难度：中等

解析收藏试题篮
10．阅读下面的古诗，完成第14题．
                                关  雎
《诗经》
                    关关雎鸠，在河之洲．窈窕淑女，君子好逑．
                    参差荇菜，左右流之．窈窕淑女，寤寐求之．
                    求之不得，寤寐思服．悠哉悠哉，辗转反侧．
                    参差荇菜，左右采之．窈窕淑女，琴瑟友之．
                    参差荇菜，左右笔之．窈窕淑女，钟鼓乐之．
（1）这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果．
（2）孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤．”结合本诗谈谈你对这句话的理解．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷