知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．浣溪沙
                                     苏轼
                      游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流．
                   山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼．
                   谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡．
（1）词上阕运用    手法写景，展示了一幅    （特点）的山林景致．
（2）通过阅读，你从词中可看出作者怎样的性格？

难度：较难

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2．阅读下面诗歌，完成第问题．
                        山房春事二首（其二）
[唐]岑参
                  梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家．
                  庭树不知人去尽，春来还发旧时花．
（1）这首诗抒发了诗人什么样的情感？    ．
（2）三、四句运用了什么手法？有怎样的表达效果？请简要赏析．    ．

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3．阅读下面这首诗，完成下列各题．
                                 咏山泉
                                 储光羲
                           山中有流水，借问不知名．
                           映地为天色，飞空作雨声．
                           转来深涧满，分出小池平．
                           恬澹无人见，年年长自清．
（1）颔联写出了山泉的什么特点？
（2）诗歌运用    表现手法，表现了诗人    的情怀．

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4．阅读下面这首诗，完成问题．
                                 秋日行村路
[宋]乐雷发
                        儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉^①香．
                        一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂．
【注释】①社肉：祭土地神的肉．
（1）这首诗抒发的情感是    ．
（2）“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”和辛弃疾《西江月  夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”一句艺术手法上有何异同之处？
相同之处：
不同之处：    ．

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5．阅读下面的词，完成下列各题．
                                        诉衷情
                    当年万里觅封侯．匹马戍梁州．关河梦断何处？尘暗旧貂裘．
                    胡未灭，鬓先秋．泪空流．此生谁料，心在天山，身老沧洲．
                            破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
              醉里挑灯看剑，梦回吹角连营．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声．沙场秋点兵．
              马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊．了却君王天下事，赢得生前身后名．可怜白发生！
（1）两首词都抒发了词人    的情感．
（2）对两首词的理解有误的一项是
A．“诉衷情”与“破阵子”分别是两首词的词牌名．
B．两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾．
C．两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵．
D．两首词都上阙写当年的战争生活，下阙直抒胸臆．

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6．阅读宋代辛弃疾《青玉案•元夕》一词，完成问题．
   东风夜放花千树．更吹落、星如雨．宝马雕车香满路．凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞．
     蛾儿雪柳黄金缕．笑语盈盈暗香去．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处．
【注】“元夕”指元宵节的晚上．
（1）词中与唐朝诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有同样意蕴的一句是“    ”．
（2）赏析上阕中“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的妙处．
（3）全词表达了词人怎样的感情？

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7．清平乐•检校^①山园^②书所见
                                     辛弃疾
                连云松竹，万事从今足．拄杖东家分社肉^③，白酒床头初熟^④．
                西风梨枣山园，儿童偷把长竿．莫遣旁人惊去，老夫静处闲看．
【注释】①检校：巡查，查核．②山园：作者隐居上饶时居住的庄园，园内种植瓜果树木．③社肉：祭神用的肉．④初熟：酒刚酿成．
阅读这首词，根据要求完成赏析．
（1）上片中“    ”，是欣赏大自然美景，暗示隐居生活．下二句“拄杖东家分社肉，白酒床头初熟”，字里行间描写的是    的农家生活．
（2）下片写了词人巡查中发现有儿童正用长杆扑打、偷取园中树上的梨和枣，此时的词人不让旁人去惊动，而是安静悠闲地欣赏起了小孩子们的举动．请分析有何妙处．

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8．阅读《赠汪伦》，完成下列各题．
                                赠汪伦•李白
           李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情．
（1）这是一首赠别诗，写的是汪伦来为李白送行的情景．前两句叙事，“    ”说明汪伦亲自送行出乎诗人的意料，表达出诗人    之情．
（2）赏析“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”．

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9．诗歌鉴赏
                                 水调歌头
                                  苏轼
丙辰中伙，欢饮达旦，大醉．作此篇，兼怀子由．
明月几时有？把酒问青天．不知天上宫阙，今夕是何年．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间．
转朱阁，低绮户，照无眠．不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺．此事古难全．但愿人长久，千里共禅娟．
（1）下列对本词解读不正确的一项是
A．本词有一段词前小序，其作用是交待写作缘由．
B．“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思．
C．“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”、“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说“欢饮达旦”．
D．“不应有恨，何事长向别时国？”这一句旨在表达词人时圆月满腹怨恨之意．
（2）下列对本词赏析不正确的一项是
A．上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱．
B．下阕写词人对月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福．词人最终领悟到月圆人团圆是一种自然常理．C．词人的问天、问月，归根结底是问人生．
D，全篇将写景、叙事、议论、抒情融为一体，表现了作者旷达的胸襟和乐观的人生态度．

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10．破  阵子
                         为陈同甫作壮词以寄之
                                 辛弃疾
      醉里挑灯看剑，梦回吹角连营．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵．
      马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊．了却君王天下事，赢得生前身后名．可怜白发生！
（1）这词首融    与    于一体，富于浪漫色彩．
（2）这首词抒发了作者什么样的思想感情？

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