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            • 1. 阅读下面一首诗,完成下列各题.
                                                 过零丁洋
                                                  文天祥
                          辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
                          惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死?留取丹心照汗青.
              (1)诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起.诗人以“风飘絮”比喻    ,以“雨打萍”比喻    
              (2)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句.它的意思是什么?抒发了诗人怎样的思想感情?
            • 2. 阅读下面的诗歌,完成问题.
                                                  台  城
                                                  韦 庄
                                       江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.
                                       无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤.
              (1)诗的第二句中一个“    ”字写出了六个短促的王朝相继衰败,覆灭的史实,突出了变幻之速;而一个“    ”字,则借鸟的欢啼之声,巧妙地表达出诗人面对历史遗迹而生出的感慨、怅惘的心情.
              (2)诗的三、四两句,最为人称道,请从修辞手法的角度,对这两句进行赏析.
            • 3. 阅读下面的古诗,完成下列各题
                                               望岳  杜甫
                                岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.
                                荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.
              (1)诗中“岱宗”的意思是    
              (2)第三联“决眦”一词夸张地表现了    
            • 4. 对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是(  )
                                         辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.
                                         山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
                                         惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.
                                         人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
              A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深
              B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切
              C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑
              D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱
            • 5. 题平阳郡汾桥边柳树
                                                岑参
                             此地曾居住,今来宛似归.可怜汾上柳,相见也依依.
              对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是(  )
              A.第一、二句表达了诗人旧地重返的欣喜之情.
              B.第三句“可怜”一词写出了柳树的娇娜可爱
              C.第四句运用拟人手法,形象生动地写出了诗人依恋不舍的情怀
              D.全诗通过虚写柳树,创造了生动美好的艺术形象
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