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            • 1.

              清明·怀念过往

              ①清明节。四月的微雨,吹落零零星星娇弱的花瓣,雨雾中那柔柔的柳色,也沾染上潮湿的思念。每一年的清明,总是有雨。在这雨中漫步,总是能想起那古诗中欲断肠的意境。千百年来,每到清明,人们总念起同一首诗,即使心中思念的人是如此不同。文学的魅力,便是如此。

              ②离家的少年,望着渐行渐远的车窗,总会想起那笔下父亲的背影;在异乡踟蹰的青年,常常将巴金的那句“做一个战士”写在日记本的扉页,以不断激励自我;而当回乡之时,与那片魂牵梦萦的土地相遇,又会忍不住地念起艾青的那一句“为什么我的眼里常含泪水”。

              ③那是大师们以他们的赤子之心写就的作品。惟其如此,才能如此地广为传颂,并被人们记在心间。不分季节,不分地域,在无数的心灵间传播。他们的创作虽然停止,而灵魂却永远不朽;他们的时代已经结束,而作品却畅销不衰。

              ④在这样一个清明,让我们,再一次怀念起这些已经走远的大师,与他们一同分享那些震撼和慰藉过我们心灵的文字。

               A 的文字,一直是如此细腻,捕捉着人们心头那小小的、甚至转瞬而逝的感动。读他的散文,永远也读不厌。那美丽得独一无二的句子,那在字里行间流淌的浓情,让你每次品读,都有新的发现,新的共鸣。

              ⑥他的《背影》、《给亡妇》等,更被称为“天地间第一等至情文学”。淡淡的笔墨,没有半点矫揉造作,却有动人心弦的力量。

              ⑦1999年,中国最具慈爱的一颗心脏停止了跳动,冰心老人走过了近百年的人生历程,含着微笑悄悄地离开了人间。一位思想不老的人,用她的一生爱祖国、爱世界,爱大海、爱孩子,她是中国母亲与和平的化身,她的一生,如同一部真善美的巨著。她的文字伴随着我们,如同沐浴着爱的慈光,使我们对一草一木心存感恩。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”人世间的慈爱就在这字里行间淡淡弥散开来。

              ⑧长亭外,古道边……”当年的小英子牵着骆驼从城南走来,  B  和她的故事开始被越来越多的人熟识。真实纯真的笔调,梦境般的语言,清晰,又朦胧。冬阳下的骆驼队,脖子上悠悠清脆的驼铃声,奏出童年中的美妙音符。一幅幅画面,一声声轻响,是她一生也抹不掉的记忆。

              ⑨清明节在对春天的期盼和对过去的怀念中走近。苏醒的大地上,印刻着我们熟悉的身影,记忆,连同往事一起,在清明时节,镌刻成永恒。就让我们,从这些曾经无数次打动过我们的笔墨间,再次去感受他们带给我们的人格魅力,并借以寄托我们的敬仰和怀念之情。

              (1) 联系上下文在AB处分别填写一个作家的名字,并分别写出他的一篇或一部作品。(试卷中已经提到的作品不能重复)


              (2) 第①段中写到“每一年的清明,总是有雨。在这雨中漫步,总是能想起那古诗中欲断肠的意境”,请默写这首杜牧的《清明》。



              (3) 从修辞手法的角度赏析第⑦段画横线的句子:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”





              (4) 本文怀念的是什么?为什么要怀念?

            • 2.
              母   亲    【莫言】
               ①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
               ②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是, 愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。
               ③ 有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。
               ④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。
               ⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。               (选自《人民日报》,有删改)


              (1) 文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点, 试赏析

              (2) 理解文中划横线句子的含义。

              愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!


              (3) 第③段中,画线句子“有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用?

              (4) 根据文意,补写出第④段中父亲严厉批评我的话(限40字)


              (5) 本文题目为“母亲”,但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷,请结合全文探究作者这样安排的原因。

              (6) 父母的一言一行往往影响到子女的成长,甚至形成家规家风世代相承。 请你也写出一句古人教子做人或学习的名言________________

            • 3.

              淡竹    苏沧桑

              ①  初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。

              ②  他是竹,植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原的其他植物,像一个混得不太好的中年人。

              ③  稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学生一般踌躇满志。

              ④  银杏,不惜褪去了一身浓艳,企图和蓝天的高洁媲美。

              ⑤  兰花,像极薰衣草,所有的花都朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑。

              ⑥  浮萍无根,却有心机,幻想挣脱随波逐流的命运。

              ⑦  贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边嗜血,一边甜言蜜语……

              ⑧  几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊--我要生存!我要开花!我要结果!

              ⑨  他是竹,是植物中的另类。其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费尽心机--要将每一条根都变成利爪,依附土壤,虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和,与风霜妥协;对苍蝇献媚,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安身立命,才能有飞黄腾达的可能。

              ⑩ 可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰;他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。

               ⑪  真是空的吗?不,那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙--有与生俱来的坚持,有人生一世、草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱……笑忘功名利禄,荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

               ⑫ 那一节节空里,是永远的满盈。

               ⑬ 更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。他是淡竹--全球原始淡竹最大群落中的一员。从外表到骨子,都是竹子里的最淡--淡紫、淡红、淡褐、淡绿,淡泊。所以,他与世无争到看淡生死。

               ⑭ 他可以很入世。生可以防风,成荫,美化环境;死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席、竹桌、竹椅、竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。

               ⑮ 当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝干向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。

               ⑯ 他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”;他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”;他是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;他是苏轼、岳飞、辛弃疾……

               ⑰ 他是我们身边那些坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵上的丰衣足食。

               ⑱ 于是这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。
              (1) 请结合上下文理解下列句中加横线的词语。
              ①他可以很 入世

              ②他也可以很出世

              (2) 划线句“那一节节空里,是永远的满盈”,既说淡竹是“空”的,又说淡竹是“满盈”的,你认为是否矛盾,为什么?

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              (3) 阅读③-⑧段,请你分析作者写作这几段的意图。

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              (4) 阅读全文,请你揣摩文中“淡”字的丰富意蕴。

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              (5) 古今中外,像作者这样托物言志、借物抒情者不胜枚举,请仿照例句再列举一例,句式与示例基本一致,不得引用选文中已出现的诗文。

              【示例】莲,周敦颐借赞美“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,表达了不与世俗同流合污的高洁志趣。

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            • 4.

              综合性学习。某班级开展了“黄河之旅”综合性学习活动,请你参加完成下列题目。

              【古之黄河】

              (1)面对黄河,你知道哪些有关黄河的古诗句?请写出一组。(含上下句)

                                                                         

              【近之黄河】

              (2)阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

              材料一  1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”

              材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!”

                                                                                    

              【今之黄河】

              (3)2011年3月 12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传标语。(要求至少用一种修辞)

                                                                                    


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