知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．名著阅读．
（1）阅读名著，我们结识了许多个性鲜明的人物．读《钢铁是怎样炼成的》，我们结识了意志坚强、不向命运屈服，为理想而献身的保尔；读《朝花夕拾》，我们结识了正直爱国、耿直孤傲、愤世嫉俗的    （填人名）；读《骆驼祥子》，我们认识了    的虎妞．
（2）祥子共有三次买车的经历，请根据提示，把表格填写完整．
买车经历资金来源结果
第一次自己拉车挣得买了车，后被大兵抢走
第二次 ①     没买成车，钱被孙侦探讹走
第三次虎妞给的钱 ②

难度：中等

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2．名著阅读．
（1）格列佛逃到不来夫斯古后，该国皇帝承诺如果格列佛愿意替他出力的话，他可以保护格列佛．但格列佛为什么决心不再和帝王、大臣们推心置腹，而决意离开小人国？
（2）下列关于文学名著内容的表述，不完全正确的一项是
A．格列佛有很强的生存能力．在大人国他用国王的胡子做梳子，用王后的落发做椅子和钱包．在慧骃国，他用燕麦做饼，用耶胡的毛发编罗网捉猎物，还会制作奶油、被子、鞋袜等．
B．大人国国王对格列佛敬献制作火药和枪炮的方法来报答他的恩典的建议很恼火，因为他是用公理和仁慈来治国的，他既没有仇敌又没有敌国，所以他的国家也没有军队．
C．小人国的机械学发展到了完善的程度；大人国的数学完全用在改良农业和机械技术上；飞岛国国王痴迷天文学和数学，但他们轻视实用几何学，房屋建筑得很糟糕，还整天杞人忧天；慧骃国没有自己的文字，但它们能根据日月的周转运算年月．
D．格列佛在回国后没有向国务大臣报告自己的发现，因为他怀疑征服这些国家很不容易，而且对君王们威慑寰宇的方法发生怀疑．

难度：中等

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3．名著阅读．
   拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认．为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白．他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样．可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹----不就完了！”听了这话他真有点害怕起来．是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！”
（1）上段文字出自名著《    》，文段中的“他”指的是    ，“他”因为     被关押审问．
（2）下列有关于文学名著及常识的表述不正确的一项是
A．保尔是作者根据自己的生活所描画出来的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质．
B．保尔在车站食堂当作杂工，在发电厂当过伙夫，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为具有钢铁般意志的战士．
C．“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神．
D．保尔的妻子达雅是一个聪明善良的女人，但是她贪图安逸的生活，不能吃苦．

难度：中等

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4．阅读下面的连环画，完成第（1）～（3）题．

（1）连环画中，把“剿匪”改为“内战”的说法表明当时的“政府”    的本质．比如    就足以证明其罪恶阴谋和丑恶行径．
（2）连环画中记者“陈静”的哥哥就是《挺进报》印刷者    ．
（3）第9幅图中那个军官模样的人“在徐鹏飞耳边叽咕”的事情是
A．无数学生在请愿           B．刘思扬要求重回渣滓洞
C．集中营有人要越狱         D．发现监狱有人看《挺进报》

难度：中等

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5．名著导读
“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争．’”
①这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联小说《》，这段话是书中主人公对生命的诠释．
②我们可以从保尔身上汲取到什么精神？

难度：中等

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6．名著阅读
从火山人海中，警察的帽子看见了，校长先生的光秃秃的头也看见了．接着又走进来了一个戴着高冠的绅士，大家说：“医生来了！”父亲问一个先生：“究竟怎么了？”先生回答说：“被车子轧伤了！”“脚骨碎了！”又一先生说．原来是洛佩谛，是二年级的学生．上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手，倒在街上了．这时，街车正往他倒下的地方驶来．洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来．不料他来不及施出自己的脚，被车子轧伤了自己．
这段文字出自名著《爱的教育》，作者是（国籍）作家．文中的“父亲”是指的父亲，洛佩谛是一个的孩子（你对他的评价）．

难度：中等

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7．下列几件事都和武松有关，请将它们按照时间先后顺序排列（只填序号）
①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神．

难度：中等

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8．名著阅读．
《水浒传》中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山．他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面．
①在上梁山过程中发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里．
林冲： →棒打洪教头→ →怒杀王伦
②请概述一个能反映林冲隐忍退让性格的情节．

难度：中等

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9．让自己的家园更美丽，让自己的城市更文明，这是所有镇江人的热切期盼．为响应市政府发出的“全民共创文明城”的倡议，请你参与下面由学校开展的主题活动．
（1）【文明创建我知晓】请你以活动宣传大使的身份，用一句话提取下面这则新闻的主要内容，向你身边的人介绍启动仪式的情况．
《镇江日报》讯2010年5月30日上午，镇江市“全民共创文明城”行动启动仪式在春江潮广场举行．站在美丽的滨江风光带上，面对正在变得日益美丽的镇江城，来自全市各行各业的志愿者代表从市领导手中接过“全民共创文明城”队旗，并在背景板上郑重签下自己的名字．
（2）【文明创建我参与】作为中学生，一定要好好读书，丰富精神世界，做名副其实的文明人，这也是为创建活动出力．为此，学校文学社举办“我与名著”知识竞赛活动．请你    赶快去大显身手吧!
人物榜：
《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面，请你根据下面的描述，说出其中A、B两个打虎英雄分别是谁．
①A将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胞膳地揪住，一按按将下来．…A 把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打．
②B放下朴刀，胯边掣出腰刀．那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯  坐将入去．    在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门．
A：武松B：
故事苑：
①格列佛游历到利立浦特小人国，一次，“一位女官不小心，晚上看传奇小说时睡着了，以致皇后的寝宫失火”，格列佛设法扑灭了大火，把利立浦特“费了多少年心血建造的其他宫殿救了下来”．你知道他用的是什么办法吗？（1分）
②《西游记》第十七回的回目是：“孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪．”请从起因、经过、结果三个方面，概述这个回目故事的主要内容．（3分）
（3）【文明创建我评判】下面是我们生活中的两组镜头，请你选择其中的一组，结合文明城的创建，用简洁的语言对这种现象进行评判．（要求：至少用一种修辞，所写语句中必须包含“文明”一词）
镜头一：5月30日上午，镇江金山湖龙舟大奖赛拉开帷幕．金山湖中龙舟竞渡，金山湖畔人山人海，我市首次举行的龙舟赛事吸引了8万余名市民前往呐喊助威．
镜头二：某学校附近不到百米的小巷里，就有好几家黑网吧．每到放学时，学生纷纷而来，网吧老板从不查验身份．网吧内门窗紧闭，光线昏暗，烟雾缭绕，拥挤不堪．
我选
我的评判：    ．

难度：中等

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10．在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物．虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中．假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：
（1）请你为这次活动拟写一条主题语．
（2）在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项．
①排风流人物座次．
②讲风流人物故事．
③ ．
④ ．
（3）在“排风流人物座次”时，假如你把诸葛亮排在第一，请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁，死而后已”的理解．
（4）在襄樊的历史舞台上，活跃着众多的风流人物，请你简要写一个他们在襄樊留下的传颂千古的故事的名称（必须包括人物和事件）．

难度：中等

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买车经历	资金来源	结果
第一次	自己拉车挣得	买了车，后被大兵抢走
第二次	①	没买成车，钱被孙侦探讹走
第三次	虎妞给的钱	②