知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的名著片段，按要求回答问题．
                           繁  星（一六）
                                冰心
                              青年人呵!
                            为着后来的回亿
                        小心着意的描你现在的图画
下面名著中的
主
•
人
•
公
•
在青年时期有没有“着意”描绘“现在的图画”？请从备选名著中
自
•
选
•
一
•
部
•
，结合人物的经历作简要分析．
备选名著：A．《钢铁是怎样炼成的》B．《骆驼祥子》

难度：中等

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2．名著阅读．（任选一题作答）
（1）在《水浒》中，吴用是一个非常重要的人物．请结合他的绰号及“智取生辰纲”的故事简述他的性格特征．
（2）在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，作者满怀深情地回忆了自己的两位老师．他们分别是谁？具有怎样的特点？并请你用一副对联为两位老师点赞．

难度：中等

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3．名著阅读．
（1）《西游记》中人物性格鲜明，情节引人入胜．请从唐僧师徒中任选一个人物，结合某个情节，说说体现了他哪方面的性格特点．
示例：选孙悟空，情节：大闹天宫，体现了孙悟空具有强烈的反抗精神．
（2）美国作家赛珍珠在翻译《水浒》时，将它的英文译名定位“四海之内皆兄弟”．结合你的阅读体会，谈谈你对此译名的看法．

难度：中等

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4．火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知．请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品．

难度：中等

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5．名著阅读题．
（1）小说《格列佛游记》好几次提到中国，请简要列举相关内容．
（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？

难度：中等

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6．名著导读
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说．这部反抗封建暴政的英雄传奇，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反的主题．在众多的英雄好汉中，打虎英雄武松就是最具传奇色彩的一位．
（1）联系第二十三回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》，简述“景阳冈武松打虎”的故事（从武松走出“三碗不过冈”酒店开始）．
（2）请你对武松打虎这件事进行点评．

难度：较难

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7．名著阅读．
（1）一部《水浒》，凸显一个“义”字．在众好汉眼里，“义”高于一切．请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事．
（2）虎年说虎．“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中的两个精彩的打虎故事，请任选其中一个．概述故事情节．
（3）名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎．”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论．假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意…”或“我不同意…”开头，谈谈你的看法．（4分）

难度：中等

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8．《范进中举》中的范进是一个懦弱的人，有人说他“热衷功名”，语含讥讽，但却有人认为他“热衷功名”是他矢志不渝的表现；《愚公移山》中的愚公，他的不怕困难、坚持不懈的精神激励着我们，但却有人认为“愚公真的很愚”．请你根据下面的提示语，选择一个，结合现实，谈谈你的看法．
A．范进的热衷功名 B．愚公的愚．

难度：中等

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9．名著阅读
A
既然他已失去了最宝贵的东西--战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命．一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄．他慢慢地掏出了手枪．
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛．保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到．这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法．生活不下去，就一死了之．你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人．即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实．”
B
母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局．紧张的等待开始了．保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信．
他从早班信盼到晚班信．列宁格勒一直没有回音．
出版社的沉默逐渐成为一种威胁．失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡．那时，他就没法再活下去了．活下去也没有意义了．
此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了．”
好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！！！”
这是州委打来的电报．电报上只有简单几个字：
小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功．
他的心欢腾地跳动起来．多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活．
（1）保尔•柯察金是人们崇拜的英雄，而A段却用大量文字描写他的精神危机，请分析作者这样写的用意．
（2）阅读选文，阐述你对划线句子的理解．
（3）读了《钢铁是怎样炼成的》，你从保尔身上得到怎样的启示？请结合自己的经历谈谈体验．

难度：中等

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10．请根据你的名著阅读实践和积累完成下面的两个小题．
①“5.12”地震灾后重建取得伟大成就，充分体现了我国人民顽强斗争精神和坚强意志，请从教材要求阅读的名著中任选一部能培养这种精神和意志的作品作一简介，仿照示例写出作品、人物和事件．
示例：《名人传》中音乐巨人贝多芬隐忍自己的痛苦，在他生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》．
②简要分析下面冰心诗歌的主题．
我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里．

难度：中等

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