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1.
“神魔皆有人情,精魅亦通世故.”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感.请参照示例,另举一例,具体说明这一特点.
示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸襟狭隘.
难度:中等
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2.
关于文学常识和名著的表述不正确的一项是( )
A.俄国的契诃夫和英国的莎士比亚都是著名的剧作家.莎士比亚被称为“英国戏剧之父”
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305首诗歌,分为“风”“雅”“颂”三大类
C.《战国策》是西汉末年左丘明根据战国史书整理编辑的.课文《唐雎不辱使命》《曹刿论战》就选自该书
D.《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说.《夸父逐日》《愚公移山》都以神话结尾,反映了这部书中故事的特点
难度:中等
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3.
名著阅读,下列表述不准确的一项是( )
A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里
B.小说《三国演义》中“苍天既已生公瑾,尘世何须出孔明”的诗句是对“三气周瑜”这一故事情节的感叹
C.祥子正直善良,吃苦耐劳.他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了.在接二连三的打击下,他对生活彻底失去了信心
D.《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔•柯察金当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱.后来,在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路
难度:中等
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4.
根据课文内容,
任
•
选
•
两
•
空
•
作
•
答
•
.
《鲁迅自传》中,作者认识到医好几个中国人也无用,于是决定
;《社戏》中
一事充满童心童趣;《孔乙己》中,孔乙己
,可看出他善良的一面.
难度:中等
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5.
阅读《简•爱》选段,完成问题.
一个下午之间,我对八年的常规生活突然感到厌倦了,我憧憬自由,我渴望自由,我为自由作了一个祷告,这祈祷似乎被驱散,融入了微风之中.我放弃了祈祷,设想了一个更谦卑的祈求,祈求变化,祈求刺激.而这恳求似乎也被吹进了浩茫的宇宙.“那么”,我近乎绝望地叫道,“至少赐予我一种新的苦役吧!”
“八年的常规生活”指什么生活?“我”为何突然感到厌倦?这之后“我”又做了什么事,去了哪里?
难度:中等
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6.
《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说.书中塑造了众多个性鲜明的梁山好汉,其中有两位打虎英雄.一位人称“行者”,在
(填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人称“
(填绰号),因老虎伤母,一怒之下打死四只老虎.众位梁山好汉还有许多脍炙人口的故事,如“醉打蒋门神”、“
”等,均体现了他们行侠仗义的英雄气概.
难度:中等
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7.
专题与语文综合实践活动.
本学期,我们学习了《长征》专题,阅读名著《钢铁是怎样炼成的》,请你参与以下活动.
(1)【价值简介】
长城的价值体现在多方面,如建筑价值、价值、文学价值、旅游价值等.请参照已经写好的一价值特点(四字词),在其他角度中任选两个写出其价值特点.
示例:“建筑”:巧夺天工;①“
”:
;②“
”:
.
(2)【观点阐述】如果长城某一段倒塌了,是在原址上重建,还是原样封存为废墟?
正方观点:“我方认为,应该在原址上重建.重建是对长城的保护,历史上这样的建就有过多次;不然,我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了.”请你从反方的角度,写一段辩论词.
(3)【名誉回顾】
蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”.主人公
因
而在12岁时被迫过早地离开学校,做起童工,后来在
的影响下,走上革命道路.
(4)【口语交际】
《中小学生守则(2015年修订)》对于培养中小学生良好的行为习惯,形成良好的校风、学风具有重要意义.
为此班级将开展以“学守则,见行动”为主题的班会,如果你是主持人,请拟写一段60字左右的开场白.要求:语言连贯得体,至少要用一种修辞手法.
难度:中等
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8.
语文综合实践.
图书馆,高高的书架,密密的书册,那里,是藏书的场所,是学习的天地.为引导大家走进图书馆,叩击知识的大门,某中学七年级举行了一次“走进图书馆”主题活动. 请你参与这次活动,并按要求完成下面的工作.
(1)对联拟写.
某同学为本次活动拟写了一副对联,但他只写了上联和下联的一部分,请你帮他补充完整.
上联:书页里,同大师对话 下联:墨香中,
(2)名著阅读竞赛.
《汤姆索亚历险记》是本学期必读的名著,本次活动中举行了一次名著阅读竞赛,请你完成下列竞赛题.
汤姆吻了①
她
,喉咙里有一种哽咽的感觉,却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着
②
,手脚并用地在一条通道里往前爬…
上面一段话中,①处的“她”是指
,②处汤姆手拿着的是
,从这段话里,我们能读出汤姆是个
的孩子.
(3)努力说服.
星期天,你想请同班的小亮一起去图书馆读书.他说因为学习忙不想去.请你用几句话努力说服他.
难度:中等
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9.
名著阅读.
拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认.为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白.他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样.可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹----不就完了!”听了这话他真有点害怕起来.是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!”
(1)上段文字出自名著《
》,文段中的“他”指的是
,“他”因为
被关押审问.
(2)下列有关于文学名著及常识的表述不正确的一项是
A.保尔是作者根据自己的生活所描画出来的青年革命战士的形象,他勇敢、坚强,拥有顽强的毅力,相信自己的力量,并有“在任何情况下也不怕困难”的品质.
B.保尔在车站食堂当作杂工,在发电厂当过伙夫,他后来参加了红军,经过血与火的洗礼,成长为具有钢铁般意志的战士.
C.“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神.
D.保尔的妻子达雅是一个聪明善良的女人,但是她贪图安逸的生活,不能吃苦.
难度:中等
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10.
九年级(一)班即将举行“初识诸子百家”读书活动,你作为这次活动的主持人,将要完成以下任务.
①确定本次活动的目的
②这次活动展示课上的开场白
③以下是你为展示课准备的题目,请补充完整.
派别
代表人物
主要著作
思想核心
儒家
A(写两个)
《论语》《孟子》
重教化、主宽恕、贵礼治
B
老子、庄子
《道德经》《庄子》
从法自然、主张无为
墨家
墨翟
《墨子》
C
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