[乙]溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。

①弗之怠（      ）               ②负箧曳屣（        ）

③四支僵劲不能动（        ）     ④溥幼嗜学（        ）

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

①录毕，走送之，不敢稍逾约。

                                                           。

②如是者六七始已。

                                                           。

（3）用“/”在两处标出下面句子的朗读节奏。

   余 因 得 遍 观 群 书

（4）比较[甲] [乙]两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。

                                                               。

（5）读了[甲] [乙]两文后，你有什么收获。

                                                                。                         

岳飞传

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。一日，同授飞射。射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

注释：①负：具有。②强：擅长。③未冠：指还未成年。④筈：指箭的末端。

与王介甫^①第一书

【宋】曾巩

巩启：

近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。

巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区^②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜^③有同者矣。欧公更欲足下少开廓^④其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及^⑤。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。

巩再拜。

（选自《曾巩集·卷十六》，略有删改）

【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。

间 以 王 回 文 示 之 亦 以 书 来 言 此 人 文 字 可 惊 世 所 无 有

（1）及舟船侍从以西（    ）       （2）恨不与足下共讲评之（   ）

（3）欧公更欲足下少开廓其文（   ） （4）余俟到京作书去（   ）

使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。

译文：                                                                

孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。

译文：                                                                

答：                                                                

被裘公

延陵季子出游，见路有遗金。当夏五月，有披裘而薪①者，季子呼薪者曰：“取彼地金来！”薪者投镰于地，瞋目②拂手而言曰何子居之高视③之下仪貌之庄④语言之野也？吾当夏五月，披裘而薪，岂取金者哉？”季子谢之，请问姓字。薪者曰：“子皮相之士⑤也，何足语姓字！”遂去不顾。

【注释】①薪：砍柴。裘：羊皮袄。②瞋目：眯着眼。③视：眼光。④仪貌之庄：外貌高雅。⑤皮相之士：中看重外表的人。

 瞋目拂手而言曰何子居之高视之下仪貌之庄语言之野也？

亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征荆州，刘琮举州委质②而备失势众寡③，无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝⑥交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足⑦，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋•陈寿《进<诸葛亮集>表》)

【注释】①魏武帝：曹操。  ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。  ③众寡：人数少。④建：提出。  ⑤吴会：吴国。⑥武帝：曹操⑦足：充实

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！         ------选自《虽有嘉肴》

【乙】读书如同销①铜，聚铜入炉，大鞴②扇之，不销不止，极用费力。作文如铸③器，铜既销矣，随模④铸器一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸④于作文也。                                              

------选自《程氏家塾读书分年日程》

[注]①鞴（bèi）：古代用皮制成的鼓风器。②铸：浇制。③随模：按照模型。 ④逸：轻松

王冕好学

【明】宋濂

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇^①上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田^②者。父怒，挞^③之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷^④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策^⑤映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬^⑥若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

【注释】①陇：田埂。②蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。③挞：鞭打。④曷：通“何”，为什么。⑤执策：拿着书卷。⑥恬：心神安适。

请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（每句划一处）。

（1）听 诸 生 诵 书              （2）安 阳 韩 性 闻 而 异 之

请写出下列句子中加下划线词的意思。

（1）辄默记（         ）         （2）或牵牛来责蹊田者（         ）

（3）冕因去（         ）         （4）安阳韩性闻而异之（         ） 

请用现代汉语写出文中划线句的意思。

（1）窃入学舍，听诸生诵书。

（2）已而复如初。

王冕有哪些品质？请结合选文作简要的分析。

于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不①？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许曲在赵赵予璧而秦不予赵城曲②在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉③璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请（     ）。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。                      （司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》）

注释：①不：同“否”。  ②曲：理屈，理亏。  ③奉：捧着。

以（    ）   易（     ）    许（    ）      使（    ）      

             秦以城求璧而赵不许曲在赵赵予璧而秦不予赵城曲在秦

             取吾璧，不予我城，奈何?

治国犹栽树

唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”

[注释]①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 ③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。