6．
阅读下面的文言文，完成下列各题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，
尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子镇其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
……
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣!其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
（选自《送东阳马生序》）（1）下列句中加点词意思相同的一项是
| A．录毕 | 群响毕绝（《口技》） |
| B．余因得遍观群书 | 罔不因势象形（《核舟记》） |
| C． 故余虽愚 | 虽有千里之能（《马说》） |
| D． 俯身倾耳以请 | 不敢出一言以复 |
（2）下列各句中句式与其他各句不同的一项是
| A．每假借于藏书之家。 | B．孔子云：何陋之有？ |
| C．弗之怠。 | D．以是人多以书假余。 |
（3）本文语言生动传神，请赏析画线句中“趋”字的表达效果。
（4）文末作者为什么说马生是“善学者”？