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            • 1. 下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是( )
              A.“别踩,我怕疼”(“爱护草坪”公益广告)运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
              B.有的词只有一个意义,如“鱼塘”“公里”“自然”“包袱”。
              C.“令尊”“垂爱”“家君”“斧正”都是敬词。
              D.“奢侈”“ 思想”“谁”“ 惦念”分别是形容词、名词、代词和动词。
            • 2.

              选出下列说法中有误的一项。( )

              A.《苏州园林》作者叶圣陶,原名叶绍钧,现代著名作家、教育家,代表作品有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》。

              B.《望岳》是一首五言绝句,作品表现了诗人勇攀人生高峰,俯视一切的雄心和气概。

              C.文人墨客以“长城”为题创作了大量的诗歌,如李白的“长风几万里,吹度玉门关”,王昌龄的“秦时明月汉时关,万里长征人未还”等。

              D.川端康成是日本小说家,他与中国的莫言、印度的泰戈尔都获得过诺贝尔文学奖。

            • 3.

              下列说法无误的一项是(    )

              A.古诗文中常用社稷、桑梓、汗青、须眉分别指代国家、家乡、史册、女子。
              B.词起于唐,盛于宋,又叫“诗余”“长短句”,词有词牌,词牌与词的内容有关。
              C.《江城子》《武陵春》《望江南》《天净沙·秋思》《渔家傲》都是词。
              D.《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别选自纪传体史书《史记》、国别体史书《战国策》、纪传体国别体史书《三国志》。
            • 4.

              下列常识表述有误的一项是

              A.新闻是用简要文字,及时报道国内外具有价值的新近发生的事实的文体。
              B.《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,东晋书法家王羲之撰写。
              C.“我更想做一个真实的自己。”一句中加点的“更”字是表程度的介词。
              D.《骆驼祥子》作者是舒庆春,书中车厂老板的女儿是虎妞。
            • 5.

              选出下列说法中有误的一项( )


              A.四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

              B.明代小说家吴敬梓,字敏轩,他创作的《儒林外史》是一部章回体的讽刺小说。以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。

              C.《乡愁》出自《白玉苦瓜》,作者余光中,著名教授、诗人,祖籍福建永春,1928年生于南京。

              D.丹麦作家安徒生用诙谐而又柔和的笔调创造了一系列动人的童话故事,温暖了无数人的童年,其中的代表作有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等。

            • 6.

              下列说法有误的一项是( )

              A.《论语》记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子们的言行,共20篇,是儒家经典著作之一。
              B.法国作家凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”,他的三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。
              C.《杨修之死》节选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。
              D.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已十八,“花甲”指人六十岁,“耄耋”指人七八十岁。
            • 7.

              以下表述不正确的一项是( )

              A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。
              B.“五体投地”中“五体”指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,“半斤八两”中“八两”即半斤;“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。
              C.《骆驼祥子》《红高粱》《威尼斯商人》《我的叔叔于勒》的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、契诃夫。
              D.“三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长;陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”;《聊斋志异》因作者蒲松龄的书斋“聊斋”而得名。
            • 8.

              下列说法不完全正确的一项是( )

              A.院试、乡试、会试、殿试是明清两代的科举考试。解元、会元、状元分别是乡试、会试、殿试的第一名。

              B.中国戏曲剧种种类繁多,比较著名的戏曲种类有昆剧、京剧、川剧、黄梅戏等。其中昆剧被称为“东方‘歌剧’”,京剧被称为“中国戏曲之母”。

                 C.杨志、杨修、香菱、铁扇公主都是我国四大名著中的人物。

              D.苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、苏联作家高尔基的《童年》,都是带有自传性质的文学作品。

            • 9.

              古人对写文章有很典雅和精当的说法,比如:开始写作叫试笔,不假思索随手一字写出叫信笔,大家的作品叫大手笔。请你依照例子,用“笔”组词填写。

              ①写文章故意离开本题而不直书其事的笔法叫       ;②文人不再从事写作叫        ;③谦称自己的文字叫          ;④生命结束前的文字或好到了极点的文字叫       

            • 10. 阅读下面文章,完成练习。                                                                                                              忆读书
                                                                                                                               冰心
                 一谈到读书,我的话就多了!
                 我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
                 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么”宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
                 此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。
                 谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
                 这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
                 因为看《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
                 《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
                 总而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。
                 我自1986年到日本访问回来后即因腿伤,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
                 书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
                 因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。
                                                                                                                                                                                 (节选自冰心《忆读书》,略有改动)
              (1)仔细阅读文章,说说作者真正开始读书是几岁?

              答:______________________________________________________________________。

              (2)下面关于文章内容的理解,正确的一项是(    )
              A.作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的,是舅父教她怎样读《三国演义》的。
              B.“在母亲的催促下,含泪上床”,主要是说母亲催促她睡觉,而她还想读书,于是哭了。
              C.作者在一知半解读书时,把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”,是因为“凯”与“诸”这两个字的读音与“岂”和“者”两字的读音相近。
              D.读过《聊斋志异》,对作者写作很有帮助。作文老师曾有“柳州风骨,长吉清才”的批语,其中的“柳”与“长吉”是指柳宗元和李贺。

              (3)“冰心”的笔名选自________朝诗人王昌龄的诗句“洛阳亲友如相问,_______________________”原名__________。代表诗集是《繁星》和《________________》。代表散文集有《________________》。
              (4)根据作者的本意回答以下问题
              ①作者为什么喜欢读《水浒传》?

              答:____________________________________________________________________________。
              ②作者为什么不喜欢读《荡寇志》?

              答:____________________________________________________________________________。

              (5)《三国演义》《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》这四部书的作者分别是谁?从它们的体裁上看,《聊斋志异》与其他三部书有何不同?
              答:___________________________________________________________________________________________________________________________________

              _______________________________________________________________________________________________________________________________________。

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