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          50条信息

            • 1.
              ​出自《孙权劝学》的成语,写两个。
            • 2.

              五柳先生传

              陶渊明

                  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之:造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环墙蔚然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

                  赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。“其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

              (1) 8、解释下列加下划线字在句中的意思。

              读书,不求甚解。      好:________

              ②每有意,便欣然忘食。    会:________

              ③造饮辄尽,在必醉。      期:________

              ④短褐穿结,箪瓢空。      屡:________

              (2) 9、用现代汉语翻译文中画线的句子。

              ①先生不知何许人也,亦不详其姓字。

              ②不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。

              (3) 10、文中介绍了五柳先生的哪三大爱好?(可用原文回答)
              (4) 11、结合文章谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
              (5) 12、文中写道:“常著文章自娱,颇示己志”、“衔筋赋诗,以乐其志”。请结合课内外读过的陶渊明的诗文的内容,说说“五柳先生”的“志”是什么?
            • 3.

              品读书之乐

              醉书斋记

              郑日奎(清)

              于堂左洁①一室,为书斋,明窗素壁,泊如②也。设几二,一陈笔墨,一置香炉茗碗之竹床一坐以之木榻一卧以之。书架书筲各四,古今籍在焉。琴磬麈③尾诸什物,亦杂置左右。 

              甫④晨起,即科头⑤。拂案上尘,注水砚中,研磨及丹铅,饱饮墨以俟。随意抽书一帙,据坐批阅之。顷至会心处,则朱墨淋漓清渍纸上,字大半为之隐。有时或歌或叹,或笑或泣,或怒骂,或闷欲绝,或大叫称快,或咄咄诧异,或卧而思、起而狂走。家人瞷⑥见者,悉骇愕,测所指。乃窃相议,俟稍定,始散去。婢子送酒茗来,都不省取。或误触之,倾湿书册,辄怒而责,后乃不复持至。逾时或犹未食,无敢前请者。惟内子⑦时映帘窥余,得始进,曰:“日午矣,可以饭乎?”余应诺。内子出,复忘之矣。         (选自《续古文观止》,有删节)

              【注】①洁:收拾  ②泊如:淡泊无欲望。  ③麈:zhǔ  ④甫:才,刚。  ⑤科头:不戴帽子,光着头。⑥瞷(jiàn):窥探。  ⑦内子:妻子。

              (1) 解释文中加横线词的意思。

              属( ) 罔( )   逾( )间( )

              (2) 请给文中画横线的句子加标点。

              竹床一坐以之木榻一卧以之。

              (3) 翻译文中画横线的语句。

              婢子送酒茗来,都不省取。或误触之,倾湿书册,辄怒而责,后乃不复持至。


              (4) 文中“‘日午矣,可以饭乎?’余应诺。内子出,复忘之矣。”一句,表现了作者读书时专心致志,这句话可用一个成语来概括,这个成语是:         
              (5) 全文通篇极力渲染一个“醉”字,请你用两个双音节词解释这个“醉”字。 (6) 作者的“醉书”故事令人忍俊不禁,其人也迂态可掬,令人喜爱。文中直接表现作者“醉书” 狂态的句子是:  ______,从侧面描写作者“醉书”忘乎所以的句子是:  _____ (7) 文中作者可谓书“痴”,在所学八年级上册文言文中,也有一位景“痴”,请写出他眼中的雪后西湖全景的句子: _______
            • 4.

              范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。

              初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日身无以为敛子无以为丧。惟以施贫活族之义其子而已。

              呜呼!世之都三公位,享万钟禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色之多,妻孥之富,止乎一己而已;而族之人不得其门而入者,岂少也哉!况于施贤乎!其下为卿,为大夫,为士,廪稍之充,奉养之厚,止乎一己而已;而族之人操壶瓢沟中瘠者,又岂少哉?况于他人乎!是皆公之罪人也。                                      ——选自《义田记》

              【注释】①负郭:靠近城郭。②稔:庄稼成熟。③逮:及。④三公:泛指高官。⑤孥:儿女。⑥廪稍:公家给予的粮食。⑦沟中瘠:指饿死在沟壑中。瘠通“胔”,没有完全腐烂的尸体。


              (1) 解释文中加下划线的文言词语。

                方(   )   既而(   )    遗(   )   为(   )

              (2) 下列哪一句中“而”的用法,与其他两句用法不同( )。

                A、亲而贫、疏而贤  B、族之人不得其门而入者  C、公虽位充禄厚,而贫终其身

              (3) 请用两条“∕”为文中画横线的句子准确断句。

                殁之日身无以为敛子无以为丧

              (4) 翻译文中画线的句子。

              公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。

              (5) 这个故事体现了范仲淹怎样的品质?(请写出两个) (6) 文末“是皆公之罪人也”表达了作者怎样的感情? (7) 积累链接:范仲淹曾经做西部边境的统帅,《渔家傲·秋思》便是写于此时的诗句。请默写出其中揭示戍边将士思家报国矛盾心理的句子。
            • 5.

              齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰: “君宜致力于耕作。”猎者曰: “何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。

              【注释】旷日:荒废时日。

              (1) 解释下列句子中划线字的含义。(2分)

              人不 对:                        家富则得良犬 市:                 

              (2) 将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
              入则羞对其家室,出则愧对其知友。
              (3) 短文说明了一个什么道理?(2分)
            • 6.

              京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

                遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

              未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

                忽一人大呼"火起",夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

                忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

              (1) 本文选自《        》,作者是清代的            (人名)(1分,每空0.5分)
              (2) 解释加下划线的词。(4分,每空1分)

              (1)妇抚儿(     ) (2)众妙备(     )

              (3)宾客大宴(     )(4)众宾团(     )

              (3) 翻译句子(4分,每句2分)

              (1)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;

              (2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

              (4) 联系课文内容,回答下列问题。

              (1)文中多次描述听众的反应,这些描述有什么效果?(2分)

              (2)文中极写声响的多杂,作者盛赞表演者口技之“善”的语句。(1分)

            • 7.

              梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

              孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”

              曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”

              曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜无失其时七十者可以食肉矣百亩之田勿夺其时数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。王无罪岁,斯天下之民至焉。”(选自《孟子.梁惠王上》)


              (1) 解释加下划线字。

              河东凶亦( )   兵刃接 ( )   百步而后止( )    不百步耳(   )

              (2) 请用5个“/”为句子断句

              鸡豚狗彘之畜无失其时七十者可以食肉矣百亩之田勿夺其时数口之家可以无饥矣。

              (3) 翻译句子。

              (1)不违农时,谷不可胜食也。       

              (2)养生丧死无憾,王道之始也。

              (4) 古汉语中,“以”有如下解释:A因为B按照C认为D已经 F用E用来 等等,请为以下句中加下划线词选择正确的解释。(填写序号)

              (1)请以战喻(  )        

              (2)将以攻宋( )

              (3)斧斤以时入山林(  )   

              (4)不以物喜,不以己悲(   )

              (5) 指出下列句中“是”指代的内容。

              (1)是亦走也。     (2)是使民养生丧死无憾也。

              (6) 请说说“五十步笑百步”这则成语的寓意。 (7) 积累链接:孟子认为君王只有实行仁政才能以“王道”统一天下。正如他所说“得道者多助,__________________。”
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