1．
【材料一】
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
——节选自《隆中对》
【材料二】
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困②，鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖③，知我不遇时。吾尝三战三走鲍叔不以我怯知我有老母也。公子纠④败，召忽死之⑤，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
——节选自《史记·管晏列传》
【注释】①贾：做生意、做买卖。②穷困：使动用法。使（他）更加穷困。③不肖：不成材，没有才干。④公子纠：齐襄公之弟，齐桓公之兄。⑤死之：为此事自杀以殉主。
【材料三】
（韩信）数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将道亡者数十人。信度何等已数言上①，不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上怒，如失左右手。居一二日，何来谒，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣非敢亡，追亡者耳。”上曰：“所追者谁也？”曰：“韩信。”上复骂曰：“诸将亡者以数十，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得，至如信，国士②无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安决。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁③久居此乎？”
——节选自《汉书·韩信传》
【注释】①上：即汉王刘邦。②国士：国家之英才。③郁郁：闷闷不乐。
(1) 解释下列划线的字。
①凡三往（ ） ②知我者 （ ）
③即亡 （ ） ④长王汉中（ ）
(2) 【材料一】中，课文《隆中对》选自《
》，作者陈寿，西晋史学家。【材料二】选自《史记》，其作者是
，鲁迅先生称这部作品为：“史家之绝唱，
。”
(3) 用两个逗号为【材料二】中划横线的句子断句。
吾 尝 三 战 三 走 鲍 叔 不 以 我 怯 知 我 有 老 母 也。
(4) 翻译【材料三】中划线的句子。
居一二日，何来谒，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”
(5) 【材料二】叙述管仲和鲍叔牙之间深厚的友情，后来，人们常用“
”（成语），来形容自己与好朋友之间彼此信任的关系。
(6) 【材料一】中，徐庶向刘备推荐诸葛亮时，盛赞他是“
”。【材料三】中，萧何向刘邦推荐韩信时，更是力称他为“
”。可见，徐、萧二人皆有识人之明。（用原文中的词句填空）
(7) 【积累链接】这三则材料，既有朋友之谊，又有报国之志。苏轼在《江城子·密州出猎》里以
，
，
表现出作者欲驰骋沙场、杀敌报国的爱国之志。