解释下列句中“者”的意思。

（1）为之，则难者亦易矣（ ）

（2）富者有惭色（ ）

（3）能者为师（ ）

（4）食马者（ ）

解释下列句中“之”的意思

（1）人之为学有难易乎（ ）

（2）学之，则难者亦易矣（ ）

（3）吾欲之南海（ ）

（4）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（ ）

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何时而往？”曰：“吾一瓶一体足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

吾欲之南海（ ）

西蜀之去南海（ ）

顾不如蜀鄙之僧哉（ ）

操蛇之神闻之（ ）

久之，目似瞑，意暇甚（ ）

吾数年来欲买舟东下，犹未能也。

_____________________________________________________。

僧富者不能去而贫者至焉。

_____________________________________________________。

（1）文中“__________”这句可以看出去南海是相当困难的。富者想“__________”，结果未能实现；贫者只依靠“_________”，就实现了自己的宏愿。

（2）作者写这篇文章是为了教育“子侄”，从“____________”这句话可以看出他希望子侄立定志向，刻苦学习。

（3）本段通过贫富二僧往南海的故事，说明了_____________的道理，告诉我们______________在学习中的重要作用。

解释下列加下划线字词的意思。

①  虽有嘉肴（      ）    ② 弗食（ ） ③不知其旨也（      ）     

 ④不知其善也（ ） ⑤然后能自强也（ ） ⑥虽有至道（      ）        

 ⑦教学相长（ ） ⑧是故学然后知不足（ ） ⑨教然后知困（      ）

 ⑩然后能自反也（ ） ⑾然后能自强（      ）⑿学学半（ ）

⒀  其此之谓乎（      ）

解释加画线字的意思。

（1）一食或尽粟一石 _________________

（2）食马者不知其能千里而食也 ______________       

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首^①五百金，反以报君。君大怒曰:“所求者生马，安事死马而捐^②五百金？”涓人对曰:“死马且买之^③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年^④，千里之马至者三。

【注】①首:马的尸骨。②捐:丢弃。③之:指死马。④期年:满一年。

解释下列句中加画线的词。

(1)策之不以其道_________________

(2)天下必以王为能市马_________________

(3)买其首五百金_________________

(4)鸣之而不能通其意_________________

【甲】【乙】两文中“千里马”的共同喻义是:              。 

甲文借伯乐相马的故事，发出了“_________________”的感慨，表达的主题是______________________________，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是___________。

将下面两个句子译为现代汉语。

(1)呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

____________________________________________________________________________

(2)所求者生马，安事死马而捐五百金？

____________________________________________________________________________

积累词语：

(1)虽有佳肴(虽：_____ )(佳肴：________)

(2)不知其旨也(旨：_______)

(3)虽有至道(至道：_________)

(4)是故学然后知不足(是故：_________)

(5)教然后知困(困：_________)

(6)知不足然后能自反也(自反：_________)

(7)知困然后能自强也。(自强：_________)

(8)故曰教学相长也。(相长：_________)

阅读全文，回答下面问题。

(1)虽有佳肴 虽：______________

(2)《兑命》曰：“学学半”。兑：_______________

(1)其：弗食不知其旨也  其此之谓乎

(2)知：弗食不知其旨也   温故而知新

(3)故：故曰：教学相长也。是故学然后知不足

(4)之：友人惭，下车引之。 其此之谓乎

(1)弗 学 不 知 其 善 也。

(2)是 故 学 然 后 知 不 足，教 然 后 知 困。

【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色①，轴在地而猫蹲其旁。逮②举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。

【注】①物色：观察。 ②逮：等到。

A. 用讫再火令药熔   令初不知爱 B. 何陋之有 左臂挂念珠倚之

C. 其真无马也 始知其画为逼真 D. 轴在地而猫蹲其旁    而竖其左膝

A. 令怪之    B. 板印书籍    C. 策之不以其道 D. 无案牍之劳形

① 旦而过之，轴必坠地。                    

② 以试群猫，莫不然者。                    

【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。

所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。

                                              节选自《虞初新志 黄履庄传》

注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。 ③吠(fèi)：狗叫。

①诎右臂支船（ ） ②尝贻余核舟一（ ）

③凿木人长寸许（ ） ④予不能悉记  （            ）

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 _______________________________________________________

②虽黠者不能辨其为真与伪也________________________________________________________

A．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》） 不以木为之者（《活板》）

B．佛印绝类弥勒  （《核舟记》）         哀转久绝（《三峡》）

C．其人视端容寂（《核舟记》）           其印自落，殊不沾污（《活板》）

D．持就火炀之（《活板》） 瞬息可就（《活板》）

乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是_______________________________________ 

(用自己的语言概括)。