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          50条信息

            • 1.

              送东阳马生序(10分)

                  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

              当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

              (1) 解释下列句子中加下划线词语的意思。(3分)

              ⑴从乡之先达执经问(       )⑵援疑理(     )⑶媵人持沃灌(      )

              (2) 用现代汉语翻译划线句子。(4分)

              ⑴俟其欣悦,则又请焉。

                                                                                

              ⑵以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

                                                                                 

            • 2. 用现代汉语翻译下列句子。

              (1)王生益愠,不应而还走       翻译:_______

              (2)几欲拒人千里之外           翻译:_______
            • 3.
              下列句中加线字的古今义相同的一项是(  )​
              A. 出近之            
              B.断其喉,尽其肉,乃
              C.以为 噬己也     
              D.虎大
            • 4. 文中母亲的教子方式,你是否认同?谈谈你的看法。
              _______________________________________________________________________________
              _______________________________________________________________________________
            • 5. 解释加下划线词。
              (1)又何 焉      (            )     (2) 而衰     (              )
              (3)必 吾军      (           )      (4) 轻渡汾   (               )


            • 6. 比较下列加点词在文言文和日常用语中的意思,选出相同的一项(  )
              A.去怀乡,忧谗畏讥《岳阳楼记》         天姿
              B.其文理皆有观者 《伤仲永》              歌可泣
              C.山不在高,有仙则《陋室铭》            莫其妙
              D.臣不受恩感激《出师表》                   引人入
            • 7.

              范镇,字景仁,成都华阳人.薛奎守蜀,一见爱之,馆于府舍,俾与子弟讲学。镇益自谦退,每步行趋府门,逾年,人不知其为帅客也。及还朝,载以俱。有问奎入蜀何所得,日:“得一伟人,当以文学名世。”宋庠(xiánɡ)兄弟见其文,自谓弗及,与为布衣交。举苏轼谏官,御史谢景温奏罢之;举孔文仲制科,文仲对策,论新法不便,罢归故官。镇皆力争之,不报。即上疏日:“臣言不行,无颜复立于朝,请谢事。……”

                  其后指安石用喜怒为赏罚,日:“陛下有纳谏之资,大臣进拒谏之计;陛下有爱民之性,大臣用残民之术。臣知言入触大臣之怒,罪且不测。然臣职献替而无一言,则负陛下矣。”疏入,安石大怒,持其疏至手颤,自草制极诋之。以户部侍郎致仕,凡所得恩典,悉不与。镇表谢,略日:“愿陛下集群议为耳目,以除壅蔽②之奸,任老成为腹心,以养和平之福。”天下闻而壮之。安石虽诋之深切,人更以为荣。既退,苏轼往贺日:“公虽退,而名益重矣!”镇愀然③曰:“君子言听计从,消患于未萌,使天下阴受其赐,无智名,无勇功;吾独不得为此,使天下受其害而吾享其名,吾何心哉!”

                  (节选自((宋史·列传卷九十六》有删改)

                  【注释】①俾(bǐ):使、让。②壅蔽(yōnɡbì):隔绝蒙蔽。多指用不正当手段有意隔绝别人的视听,使人不明真相。③愀(qiǎo)然:形容神色变得严肃或不愉快。

              (1) 对下列语句中划线的词语的解释不正确的一项是______
              A. 当以文学 世 :闻名. B. 请 事谢:道歉. C. 罪且不 且:将. D. 消 于未萌患:灾祸.
              (2) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

              (1)镇益自谦退,每步行趋府门,逾年,人不知其为帅客也。

              译文:_________________

              (2)天下闻而壮之。安石虽诋之深切。人更以为荣。

              译文:__________________

              (3) 从选文看,范镇是一个怎样的人?请结合选文内容简要回答。

              答:_________________

            • 8.

              【三】《岳阳楼记》(节选)

              范仲淹

              ①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

                ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

                ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?                       

              (1) 解释下列加下划线词在文中的意思。

              (1)日星隐        曜:                  (2)国怀乡      去:           

              (3)沙鸥翔          集:                  (4)宠辱忘      偕:           

              (5)予尝古仁人之心  求:           

              (2) 翻译下列句子。

              (1)上下天光,一碧万顷。        (2)不以物喜,不以己悲。

              (3) 对选文理解和分析不正确的一项是(   )
              A. 选文第②段中,“浮光跃金,静影沉壁”一句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了洞庭湖水的“美”.
              B. 选文①.②两段在内容和情感上形成了对比.
              C. 选文第②段中画横线句子的停顿是“登斯/楼也,则有心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣.”
              D. 最后一句“微斯人,吾谁与归?”表达了作者希望与古仁人同道的思想感情,也表达了作者的自勉之意.对朋友的期望之情.
              (4) 请结合名人事例,谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解。
            • 9.

                大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。                             (选自人教版教材)

              (1) 解释划线字。

              (1)不独亲其               (2)女有                      

              (3)选贤                    (4)谓大同                    

              (2) 翻译下列句子。

              (1)天下为公,选贤与能,讲信修睦。

              (2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,

              (3) 本文阐述的“大同”社会的基本特征是什么?
            • 10.
              解释下列句子中加下划线的词语
              (1)群臣吏民能 面刺寡人之过者,受上赏;……能谤讥于市朝, 寡人之耳者,受下赏。
              面刺(             )               闻(             )
              (2)太行、王屋二山, 七百里,高万仞,本在冀州之南, 河阳之北。
              方(             )                 河阳(             )
              (3) 牺牲玉帛,弗敢 也,必以信。
              牺牲(             )               加(             )
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