知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面文言文，完成小题。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
（选自《列子•汤问》）

（1）解释文中加横线词语的含义。
①伯牙善鼓琴善：_____________________________________
② 善哉，峨峨兮若泰山善：_____________________________________
（2）给文中划线句子需要加标点的地方用“／”标出来。
伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。
（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
子之听夫志，想象犹吾心也。
译文：________________________________________________________________
（4）“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的 “知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。
__________________________________________________________________________________

难度：难

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2．
与王介甫^①第一书

【宋】曾巩

巩启：

近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。

巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区^②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜^③有同者矣。欧公更欲足下少开廓^④其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及^⑤。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。

巩再拜。

（选自《曾巩集·卷十六》，略有删改）

【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。
(1) 用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）。
间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有
(2) 解释下列句中划线的词。
（1）及舟船侍从以西（    ）       （2）恨不与足下共讲评之（   ）

（3）欧公更欲足下少开廓其文（   ）（4）余俟到京作书去（   ）
(3) 用现代汉语写出文中画线句子的意思。
使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。

译文：

孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。

译文：
(4) 曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。
答：

难度：难

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3．
甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”

   子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

（选自《公输》）

   【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处^①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如^②劝我者也，何故止我？”

（选自《墨子》）

    注释：①处：闲居。②如：应该，应当。

（1）用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）

    荆之地方千里

（2）解释下列句中画线的词。

     ⑴舍其文轩（    ）                 ⑵此为何若人

     ⑶过故人（    ）                    ⑷则耕者不可以不益急矣（   ）

（3）翻译句子。

     ⑴此犹文轩之与敝舆也。

      ⑵子不若已。

（4）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。

①与鲁班有关的成语：            ②与墨子有关的成语：

（5）【乙】文划线句子体现了墨子                          的品质

（6）【甲】体现了墨子高超的劝说艺术，请结合【甲】文字作简要说明。

难度：难

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