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            • 1.

              阅读以下两段文字,回答下列小题


              [甲文]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝  多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”                                             (节选自郦道元《三峡》)

              [乙文]熙宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞,旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。                                         (节选自苏轼《放鹤亭记》)    [注]①张君:隐者张师厚。隐居于徐州云龙山,自号云龙山人。②明年:第二年。③适:恰好。④俯仰百变:俯视、仰视之间,气象有许多变化。⑤陂(bēi)田:水边的田地。⑥傃(sù):向,向着,沿着。

              (32.)解释下列句子中划线的字。

              (1)略无处(   )                                (2)属凄异(    )

              (3)则望西山之缺而放焉(     )             (4)故之曰“放鹤亭” (    )

              (33.)划分句子节奏,每句一处,用“/”标出。

              (1)自非亭午夜分

              (2)水及其半扉

              (34.)用现代汉语翻译下面句子。

              (1)虽乘奔御风,不以疾也

                                                                                                               

              (2)或立于陂田,或翔于云表

                                                                                                             

              (35.)两段选文中所写景物的特点有共通之处,例如:甲文中的山“两岸连山,略无阙处”,而乙文中的山的特点是:“            ”;甲文中写树“荣”草“茂”,而乙文中用“       ”一句描写了类似景象。

              (36.)美丽的山峡,雄伟的山峡工程,吸引了无数中外游客前来观光旅游。请用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍山峡的风景特点和时代变化。

                 ________________________________________________________________________     

                 ________________________________________________________________________     _。

            • 2.

              阅读文言文《马说》,完成下列问题。

              世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽 名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

              马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。

              (1)解释下面句中划线词的意思。

              马者不知其能千里而食也( )  ②之不以其道( )

              ③鸣之而不能其意       ( )  ④执策而之  ( )


              (2)用现代汉语写出文中划线句子的意思。

              且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

                                                                                   

              (3)作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?

                                                                                   

              (4)文中“世有伯乐,然后有千里马”一句强调了                             的作用。在今天,如果你的才华不能被发现,完全可以                (用课外成语填空),把自己的才华主动地显露出来,而在位者识别、运用人才也就能               (用课外成语填空)。

            • 3.

              当余之从师也,负箧曳屣行深山巨火中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动。媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼敝袍衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

              解释下列加下划线字词。

              白玉之环(  )②同舍生皆绮绣(   )

              ③烨若神人(  )④媵人持汤沃灌(    )

            • 4.

              根据课本,解释下面句子中加点词的意义。

              (1)吾义固不杀人      (《公输》)

              (2)寡助之至,亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)

              (3)吾知所以距子矣    (《公输》)

              (4)行拂乱其所为      (《生于忧患,死于安乐》)

              (5)惠子相梁         (《庄子》故事两则)

            • 5. 阅读《核舟记》节选文字,完成下列各题.
                  舟尾横卧一楫.楫左右舟子各一人.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状.居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然.
                  其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨.又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹.
                  通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四.而计其长曾不盈寸.盖简桃核修狭者为之.嘻,技亦灵怪矣哉!
              (1)下面哪两组句子中加点的词意思或用法相同?     
              A.东坡右手执卷
                                   其人视
              容寂                      
              B.
              后后有千里马 (《马说》)          若听茶声

              C.
              字共三十有四                      不以木
              之者 (《活板》)                    
              D.无丝竹
              乱耳 (《陋室铭》)           盖简桃核修狭者为

              E.
              船背稍夷                          以
              境过清 (《小石潭记》
              (2)下面哪一个句子中没有通假字?    
              A.左手倚一衡木                        B.已后典籍皆为板本 (《活板》)
              C.盖简桃核修狭者为之                   D.而计其长曾不盈寸
              (3)文章结尾赞叹“技亦灵怪矣哉!”,结合选文说说“灵怪”体现在哪里?
            • 6. 阅读《伤仲永》,回答下列各题。
                  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
                  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”
              (1)解释下列句中加横线的字。
              ①自是指物作诗立就    
              ②不能前时之闻    
              (2)下列各句中没有通假字的一项是    
              A.学而时习之,不亦说乎
              B.泯然众人矣!
              C.吾十有五而志于学。
              D.出门看火伴,火伴皆惊忙。
              (3)翻译下列句子。
              ①邑人奇之,稍稍宾客其父。
              ②泯然众人矣。
              (4)王安石认为方仲永由天才变为“众人”的原因是(用原文)
              (5)方仲永的故事给我们什么启示?
            • 7. 阅读下面的文言文,完成题目。

              自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

              (1)下列加下划线字的注音不正确的一项的是(   )

              A、重岩叠(zhàng)                B、不见月(xī)

              C、引凄异(zhǔ)                     D、沿阻绝(shù)
              (2)解释下列句中加下划线的字词。    

               每至晴初旦 (             )             湍绿潭(         )

              (3)用现代汉语翻译下列句子。

              ① 自非亭午月分,不见曦月

              ② 虽乘奔御风,不以疾也。
              ​(4)文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突出三峡的什么特点?

              __________________________________________________________________________________
              __________________________________________________________________________________

            • 8. 阅读《幼时记趣》,完成下列各题.
                  ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.
                  ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.
                  ③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得.
                  ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院.
              (1)下面哪一组句子中加点词的意义相同?      
              A.
              余忆童稚
              有物外之趣

              B.
              所向
              而置
              其坐(《郑人买履》)

              C.
              徐喷
              以烟
              何不试之
              足(《郑人买履》)

              D.
              之强
              以虫蚁

              (2)下面四个选项中,没有通假字的一项是      
              A.而置之其坐    B.反归取之    C.以土砾凸者为邱  D.必细察其纹理
              (3)结合文章第②段文字,简要谈谈作者是从哪些方面来描写蚊子的?
              (4)结合文章第④段文字,谈谈为什么童年的“我”会有物外之趣?
              (5)用现代汉语翻译下面的句子.
              ①昂首观之,项为之强.
              ②舌一吐而二虫尽为所吞.
            • 9. 阅读下边文章,完成下列各题.
                  晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行.王曰,何为者也?对曰,齐人也.王曰,何坐?曰,坐盗.”
                  晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王.王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗.”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?水土异也.今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.”
              (1)下列句子中没有通假字的一项是     
              A.缚者曷为者也
              B.圣人非所与熙也
              C.以土砾凸者为邱(《幼时记趣》)
              D.王子猷、子敬俱病笃(《人琴俱亡》)
              (2)下列句子中不属于倒装句的一项是    
              A.王曰,何为者也?
              B.得无楚之水土使民善盗耶?
              C.何以都不闻消息?(《人琴俱亡》)
              D.何不试之以足?(《郑人买履》)
              (3)王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.”文章结尾一个“笑”字,内涵丰富,请谈谈你的理解.
                孙子荆以有才,少所推服,唯雅敬王武子.武子丧时,名士无不至者.子荆后来,临尸恸哭,宾客莫不垂涕.哭毕,向灵床曰:“卿常好我作驴鸣,今我为卿作.”体似真声,宾客皆笑.孙举头曰:“使君辈存,令此人死!”
                                                                         (选自刘义庆《世说新语》)
              (4)用现代汉语翻译下面句子.
              ①子荆后来,临尸恸哭,宾客莫不垂涕.      
              ②孙举头曰:“使君辈存,令此人死!”    
              (5)孙子荆用什么独特方式表达对王武子的哀思?
            • 10. 阅读《梵天寺木塔》,完成下列各题.
                  钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动.匠师云:“未布瓦,上轻,故如此.”乃以瓦布之,而动如初.无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以全钗,问塔动之因.皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣.”匠师如其言,塔遂定.盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动.人皆伏其精练.
              (1)下列句中加点词的意思相同的是哪一项?    
              A.
              如此
              渔者歌曰(《三峡》)
                      B.
              匠师
              其言
              鹤唳云端(《幼时记趣》)

              C.
              其板
              郑人买
              (《郑人买履》
                     D.
              六幕相
              吾忘
              度(《郑人买履》)

              (2)下列句中不含通假字的是哪一项?    
              A.人皆伏其精练                               B.而置之其坐(《郑人买履》)
              C.属引凄异(《三峡》)                        D.止有剩骨(《狼》)
              (3)文章结尾交代“人皆伏其精练”,有什么作用?
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