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          共50条信息

            • 1．

               三峡

                                                                                          郦道元

              自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

              至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

              春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

              每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

              难度：易
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            • 2． 初，权谓吕蒙曰：“ 卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士 邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃 遂拜蒙母，结友而别。
              给下列加下划线的字注音

               卿               邪                孰               遂        

              难度：易
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            • 3．

              下面句子中，没有通假字的一项是（ ）

              A．二者不可得兼
              B．故患有所不辟也
              C．所识穷乏者得我与
              D．乡为身死而不受
              难度：易
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            • 4．

              世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

              马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

              策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

              联系上下文，解释下面划线字的意思。

              （1）尽其材（                ）

              （2）食马者不知其能千里而食也（                    ）

              （3）策之不以其道（                  ）

              （4）一食或尽粟一石（             ）

              难度：易
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            • 5．

              下列各句中没有通假字的一项是（ ）

              A．四支僵劲不能动
              B．世有伯乐，然后有千里马
              C．同舍生皆被绮绣
              D．策之不以其道
              难度：易
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            • 6．

              根据课文意思，解释下面句子中加横线的字词。

               （1）见往事耳（《孙权劝学》）

               （2）孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》）

               （3）卿今者才略（《孙权劝学》）

               （4）但当涉猎（《孙权劝学》）

              难度：易
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            • 7．

              解释加横线文言词语

              （1）食之不能尽其材（韩愈《马说》）

              （2）曾不吝情去留（陶渊明《五柳先生传》）

              （3）左佩刀，右备容臭（宋濂《送东阳马生序》）

              （4）负势竞上，互相轩邈（吴均《与朱元思书》）

              （5）短褐穿结，晏如也（陶渊明《五柳先生传》）

              难度：易
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            • 8．

              【甲】

              夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

              于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

              一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

                                                              （沈复《幼时记趣》）

              【乙】

              一道士自夸法术高强，撇得好驱蚊符。或请得以贴室中，至夜蚊虫愈多。往咎道士，道士曰：“吾试往观之。”见所贴符曰：“原来用得不如法耳。”问：“如何用法？”曰：“每夜赶好蚊虫，须贴在帐子里面。”

              （选自《笑林广记•驱蚊》）

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            • 9．

              下列文言知识有误的一项是：

              A．《列子》一则的作者是列御寇，相传是战国时道家代表人物．

              B．“卒逢暴雨”中的“卒”读在zú；“碎裂奏牍掷地”中的“掷”读zhì．

              C．“太祖常劝以读书”和“善哉，善哉，子之听夫！”都是倒装句．

              D．“志想象犹吾心也”的意思是“心志和想象如同我的心意”．

              难度：易
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            • 10．

              世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

              马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

              策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

              （一）解释加划线字的意思。

              （1）是马也，虽有千里之能                           （2）一食或尽粟一石

              （3）安求其能千里也                      （4）才美不外见（5）执策而临之

              （二）翻译下面句子。

              （1）食马者不知其能千里而食也____________________________________________

              （2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？________________________

              （三）这篇文章托物寓意，抨击统治者的错误行为。但作者没有正面阐明该怎么做。参照最后一节，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？

              （四）作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?

              难度：易
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