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          50条信息

            • 1.

              那一天晚上,母亲在月光下跟他促膝谈心,第二天,他终于决定返校。那是怎样的一个夜晚,他的心里又想了些什么呢?请在文章第10自然段后面插入一段环境描写和他的心理描写。

              【要求】(1)符合上下文情境;(2)运用比喻的修辞手法;(3)字数不超过150字。

            • 2.
              大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间一切挚情真意,美德善行,可以美化我们的心灵;欣赏别人,可以让我们发现人世的美好,人生的美丽;欣赏自己,可以使自己的生活充满自信,充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情,看别人与自己,我们会惊异地发现,大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美丽的世界。
              请以“欣赏”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。
            • 3.
              大千世界,路,有无数。
                  或长,或短;或狭,或宽;或坎坷,或平坦……
                  耕耘,是蚯蚓的路;探索,是小溪的路;摧毁,是飓风的路;发光,是闪电的路……
                  彩虹的路是绚丽的,但那是虚幻的;流星的路是短暂的,但这是辉煌的;爬山虎的路是艰难的,也是无畏的;老黄牛的路是泥泞的,也是踏实的……
                   要求:以“路”为话题写一篇作文,自选角度,自定文体,自拟题目,不少于600字。
            • 4. 回忆自己成长的经历,有很多难忘的事情。请选出其中的一件或者几件,写一篇记叙文。

              要求:(1)题目自拟;(2)字数不少于500字;(3)要说真话,抒真情,写出自己的真实感受;(4)书写要正确、整洁。

            • 5.

              巴金曾这样说:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我,我也把火传给别人,我更加热爱生活,热爱光明。”

              从这段文字可以看出,提高自身素养和审美情趣必须多读文学作品。文学作品中的人物、思想、品格都能潜移默化地影响人的气质、陶冶人的修养。同时,作家是用感情用心灵去写作,他们对世界对人生的洞察是那么深刻。

              请以“阅读”为话题,写一篇文章,可以写一段关于阅读的故事,可以写自己阅读时的领悟,也可以写自己对读物的认识。

              要求:

              ①认真审题,注意运用多种表达的方式,注意文章主题思想的表现。

              ②文体不限。

              ③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

              ④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

            • 6.

              生活中一张彩色的照片,一个远游的纪念品,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一份难得的牵挂,一滴真诚的泪水……这点点滴滴的人间真情,都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水,高贵而美丽;如桂花绽放,优雅而馨香。

              请以“点滴真情”为话题作文。
              要求:1、除诗歌外,文体不限;
                   2、不少于600字;写真事,诉真情,内容完整;
                   3、书写端正,卷面整洁。
                   4、不要出现真实信息(如班级、姓名等)。
            • 7.

              下面两道作文题,请任选一题作文。

              题一:请以“陪伴”为题目作文。

              题二:每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界...... 
              写作要求:

              (1)  若选题一,请认真审题,写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

              (2)  立意自定,问题自选(诗歌除外)。

              (3)  说真话,抒真情,忌抄袭。

              (4)  文中请不要出现真实的地名、校名、人名。

              (5)  书写工整,不少于600字。

            • 8. 综合性学习
                  2014年10月,中国多个大中城市出现雾霾天气,引起人们对环境状况的担忧。校团委决定开展“还我一片蓝天”的主题活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
              (1)蓝天是美丽的,有文为证,有我们的记忆为证。请看:
                  ①晴朗湛蓝的高空万里无云,像碧玉一样澄澈。
                  ②天放晴了,从窗口望出去,一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块,像是纱巾上的花朵。
                  ③蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游。
              请你仿照上面句子的特点,也用一句话描写蓝天的美丽。
              (2)面对频繁笼罩着我国中东部很多城市的重重雾霾。国务院总理李克强说:我们必须有所作为。温家宝说:采取措施应对雾霾天气让民众看到希望。作为社会中的一份子,面对雾霾天气谁都无法“独善其身”。那么,我们能做些什么呢?请提出两条合理化建议。
              (3)学校决定组织学生会的同学在市府广场举行“拒绝雾霾,理性生活”的宣传活动。为了活动的顺利进行,要召开一次筹备会,要求学生会的全体成员必须参加。 时间定在11月10日下午课外活动,地点安排在学生会办公室。请你以校团委的名义,在校广播台播送一则通知。
            • 9. 下面的通知有三处错误,请指出并改正

              错误:①    
                  
                  
            • 10. 综合实践活动。
              金秋十月,向阳中学举办了第五届校运会,请你按要求完成以下各题。
              (1)体育组准备在看台上悬挂一条标语,请你代写一句标语。
              (2)假如你是八(1)班的啦啦队队长,请你为本班运动员设计一条鼓励性的加油口号,(不超过10个字)
              (3)你班王亮同学在男子组100米决赛中获得了第一名。请你就此事给广播站写一则报道。
              (4)运动会后,体育组准备以文字和图片再现运动会上运动员、裁判和观众的风貌。请你分别为这三类对象设计三个短小精悍的栏目名。
              运动员:    
              裁  判:    
              观  众:    
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