知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
请从你游览的风景名胜中，挑选出印象最鲜明的一处，运用恰当的比喻，最好穿插进与景物有关的人文知识，用富有激情的语言，写一段不少于150字的导游词。

难度：较易

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2．
倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修养品德的良方……

听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……

倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！

请以“倾听”为话题，写一篇文章。

提示与要求：

①可以叙写故事，也可以发表看法，题目自拟，文体自选（除诗歌、戏剧外）。

②字数不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

难度：较易

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3．
以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

（1）从前，上学或放学路上的孩子，就是一群没有纪律的麻雀。无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩够了、玩饿了再回家。回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其是放学路上。而成长，也是在放学路上。它是成长最肥沃的土壤。

请你以“放学路上”为题按要求写一篇作文。

（2）春天之所以充满希望，是因为春风储蓄了遍野的繁华和青青的绿草；夏天之所以充满能量，是因为夏日储蓄了炎炎的烈日和满树的蝉声。储蓄金钱，是为了备不时之需；储蓄时间，是为了花在更有意义的地方；储蓄经验，是为了铸就更精彩的人生。

请你以“储蓄”为话题，按要求完成一篇作文，题目自拟。

难度：较易

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4．
下面两道作文题，请任选一题作文

（1）.阅读下面的文字，根据要求作文。

青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点！从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此的影响！

请以“其实我很棒”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，自定主题，自拟标题，自定文体（诗歌除外）。

（2）文中不得出现真实的校名和人名。（3）书写要正确、规范、美观，不少于500字。

（2）根据下面的语境，展开联想或想象，按要求续写作文。

今天星期六，妈妈一早起来就对我说：“今天爸爸妈妈有事忙，没空陪你了”，说完就出门了……

接下来会发生什么呢？请展开联想或想象，续写作文。要求（1）自定主题，自拟标题（2）文中不得出现真实的校名和人名。（3）书写要正确、规范、美观，不少于500字

难度：较易

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5．
以下两题，任选一题，完成一篇500字左右的作文。

（1）据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为内容，自拟文题，写一篇记叙文。

要求：①自拟文题，思考后再作文。

②不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（2）请以“你是我最________的人”为题，写一篇作文。

提示与要求：

①请把题目补充完整，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作（诗歌除外）。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会影响你的成绩。
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难度：较易

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6．
下面两道作文题，请任选一题作文

  （1）阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香!请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

   要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）根据下面语境，展开联想或想象，按要求续写成一篇文章。

   上课铃声响了，班主任快步走进教室，一到讲台，他高高地举起右手，手里捏着几张信纸，教室里一下安静下来……

  要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

难度：中等

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7．
从下列两个作文题目中任选其中一个作文。

（1）在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“我心中的阳光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①采用夹叙夹议或卒章显志的写作手法；②以记叙为主，适当运用议论；③文中不得出现真实的人名、地名、校名，如需要请用“××”代替。

（2）你了解我们当地有哪些特产或风味小吃吗？选择你最喜欢的一种，自拟题目，写一篇不少于500字的说明文。

要求：①能根据说明对象的特征恰当地选用说明方法；②文中不得出现真实的人名、地名、校名，如需要请用“××”代替。

难度：较易

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8．
那一天晚上，母亲在月光下跟他促膝谈心，第二天，他终于决定返校。那是怎样的一个夜晚，他的心里又想了些什么呢？请在文章第10自然段后面插入一段环境描写和他的心理描写。

【要求】（1）符合上下文情境；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。

难度：中等

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9．
请对上文第10段中横线处的巴特尔进行神态描写和心理活动描写。

要求：（1）与文章的情境相符；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。

难度：中等

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10．
围绕“孝”或“绿色家园”为主题写一篇作文

1.体裁：记叙文(也可议论文)

2.字数：600字以上

3.题目自拟

难度：较难

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