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          50条信息

            • 1.

              阅读下面的文字,按要求作文。

              我们有时会站在岔路口,面临选择。

              《散步》中,“儿子”选择有意思的小路,而“我”为了母亲选择平顺的大路。

              《未选择的路》中,“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路,虽然一直怀恋着那条未选择的路 ,但绝不回头。

              《故乡》中,鲁迅写道:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路,自己去创造。

              以上文字给了你什么联想或感悟?请自选角度,写一篇作文。

              要求:

              (1)题目自拟,文体不限(诗歌除外);

              (2)文中不得出现真实姓名、校名和地名;

              (3)不得抄袭;

              (4)字数不少于600字。

            • 2.
              根据要求完成作文。
              河,无处不在。一条条河流,或悠长,或曲折;或激荡,或平缓;或清澈,或浑浊……无不吸引着我们寄情抒怀。生活中,还有许多条无形的河,在我们身边流过。河流一定也影响着你的生活,触动着你的心灵。
              请根据上面材料自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
              要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
            • 3.

              每个人心中都有一段美好的回忆,这份回忆像春日的阳光一样,每次回想,都会给我们感动和温暖,请以“落满阳光的回忆”为题写一篇文章。


              要求:(1)文体不限,除诗歌外;

                 (2)文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

                 (3)书写规范,字迹清楚。

              (4)不少于600字。

            • 4.

              按要求写作文。

                  味觉,是人所具有的一种重要的感觉。很多生活感受,甚至生活经历,都会在味觉上留下记忆。

                  请以“舌尖上的滋味”为题,写一篇不少于500字的文章。

                  要求:除诗歌、戏剧外,文体不限;书写规范工整;作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。

            • 5.

              祖国的锦绣山河无限美好,自然景观、人文景观各有特点,建筑有建筑的奇伟,山有山的博大,海有海的壮阔。你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下的印象最深刻?选择最让你心动的一处,向我们述说一段你的旅游经历吧!题目自拟,不少于600字。

            • 6.

              阅读下面的材料,按要求作文。

              教授问学生:“如果你去山上砍树,正好面前有两棵树,一棵粗,一棵细,你会砍哪一棵?”学生答:“当然砍那棵粗的了!”教授一笑,说:“那棵粗的不过是一棵普通的杨树,而那棵细的却是红松,现在你会砍哪一棵?”“当然砍红松了,杨树也不值钱!”

              教授接着问:“那如果杨树是笔直的,而红松却七歪八扭,你会砍哪一棵?”学生感觉教授似乎话中有话,于是请教其中的道理。

              教授说:“你该问我砍树的目的是什么!如果目的是取柴,你就砍杨树;如果想做工艺品,就砍红松。这样,做事的时候才不会被表面现象所迷惑。”

              请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

              要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

            • 7. 作文:
                    请以“如果我有________”为题,写一篇作文。提示:先在横线上填写合适的词语,如:一双慧眼、一枝生花妙笔、比尔·盖茨的智慧、超强的记忆……
                    要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
            • 8. 写作:
                    在生活的旅程中,你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片,或是一场经历、一段情谊,或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。
                    请以“我的收藏”为题写一篇作文。
            • 9.

              初中三年,总有一些人、物、亲身体验,让你难以忘怀;那些日子,有阳光有风雨,阳光照亮了你,风雨磨砺了你……普希金说:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”

                  请以“亲切的怀恋”为题,写一篇文章。

              要求:①表达真情实感,不得套作,抄袭;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

            • 10.
              题目:渴望得到__________
              世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

              要求:1.把题目补充完整。

              2.文体自选,写出真情实感。

              3.字数要求在500字左右。

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