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          50条信息

            • 1.

              从下面两题中任选一题作文。

              (1)命题作文

              人生难免有风风雨雨,经历风雨人生才会坚强自信,经历风雨人生才会深刻厚重。因为有这生活中的“风风雨雨”,才迫人思索,逼人明智,使人旷达------让人成长。

              请以“在风雨中成长”为题目,写一篇文章。

              要求:

              ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)

              ②文体自选诗歌、戏剧除外

              ③不要套作,不得抄袭

              ④不少于600字

              ⑤文中不得出现真实的人名、校名

              (2)给材料作文

              一人开车赶夜路,对面车辆疾驰而来,他很有礼貌地把刺眼的远光灯转换成柔和的近光灯,但对方却依然打着远光灯疾驰而过,强光刺痛了他的眼睛,他心里很是不快。在白光晃眼中,他又迎来了下一个远光灯主义者——这次他有点愤怒了。

                有人愿意永远只是自己为别人把远光灯变过来吗?于是他决定下一个不管是谁,坚决打远光灯,不一会儿,一辆打着远光灯的车疾驰而来。他没有把远光灯变过来,对方也没有。对峙似的,两道刺目的白光直射对方的眼睛。但在交错的瞬间,对方忽然良心发现,将远光灯改为近光灯,他在瞬间也变换了过来——那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。

              这则材料至少给了我们这样一些启示:做事情时要善于为他人着想;与人方便与己方便;要懂得及时调整自我,知错能改;要心怀温暖、善念。

              请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

              要求:

              ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

              ②立意自定,题目自拟,文体自选诗歌、戏剧除外

              ③不少于600字

              ④文中不得出现真实的人名、校名

            • 2.

              以下两题,任选一题作文。

              (1)题目:感谢那场风雨

              要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

              ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

              (2)读下面材料,然后作文。

                 楚王在狩猎的现场,一只兔子从草丛中蹿出,楚王弯弓搭箭,正要射猎时,忽然从他的左边跳出一只山羊,于是他把箭头对准了山羊。正在此时,右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿。忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰,待要瞄准时,苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回过头来找其他的猎物时,前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比划了半天,结果一无所获。

              要求:①根据材料寓意,选准角度,自拟题目;②除诗歌外,文体不限。600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
            • 3.

              阅读下面的文字,根据要求作文。

                 古人云:“读万卷书,行万里路。”大意是说:一个人要勤奋读书,积累丰富的学问,还要走出书斋,深入生活,广泛游历,积极实践,以此增长见识,培养自己的真才实学。

                 请根据自己的理解,结合个人的经历与感受,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文或议论文。

            • 4.

              任选一题作文。

              (1)题目:让感恩之花绽放

              要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

              (2)阅读下面材料,然后作文。

              墙壁上,艰难向上爬的虫子又一次跌落来……有两个人同时注视着这只虫子,第一个人感叹地说:“一只小小的虫子如此执著、顽强,我应该振作起来!”第二个人注视着它,禁不住叹了一口气说:“可怜的虫子,只要稍微改变一下方向,不就容易上去了吗?我该感谢你,你启迪了我,启迪了我的智慧,而聪明一些……”

              要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。

              ②除诗歌外,文体不限。600字左右。

              ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

            • 5.

              请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。

              题目一:阅读下面的文字,按要求作文。

                 非洲草原上最高的茅草——尖毛草,有“草原之王”的美称。生长过程极其特别。最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到来时,它就像被施了魔法一样,三五天后,便有一米六至二米的高度。原来在前六个月里,它不是不长,而是一直在长根部,雨季前它虽然露头一寸,但却扎根地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后,便一发而不可收,几天时间里,便一下子长成了“草原之王”。

              上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目、自定立意写一篇文章。

              要求:
              ①题目自拟,立意自定。
              ②恰当运用多种表达方式,叙事清楚,结构完整,内容充实。除诗歌外,文体自选。
              ③不得抄袭、套作。不少于600字。

              ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

              题二:阅读下面的文字,按要求作文。

                 屠呦呦获诺贝尔奖感言:不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选;不要去刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一批的朋友与你同行;用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。所以,丰富自己比取悦他人更有力量!种下梧桐树,引得凤凰来。你若盛开,蝴蝶自来!你若精彩,天自安排!

              要求:
              ①根据上述材料的含义写一篇文章。题目自拟,立意自定。
              ②除诗歌外,文体自选。
              ③不得抄袭、套作。不少于600字。

              ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

            • 6.

              任选一题作文。

              (1)题目:用________传递感动

              要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。

              ②除诗歌外,文体不限。600字左右。

              ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

              (2)读下面材料,然后作文。

                 我时常会告诉自己,虽然在最低的位置,看不到花朵绽放时的艳丽;然而却不错过,花瓣飘落时在风中悠扬飞舞的浪漫。

              要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。

              ②除诗歌外,文体不限。600字左右。

              ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

            • 7.

              中华传统文化博大精深,其中先秦儒家便是其中最为炫目的一页篇章。它如一脉活水,孕育出中国文化的万千芳华。在《研读先秦典籍》的学习中,你一定近距离感受到了儒家思想的智慧和光芒,请以书信的形式,向你的外国网友Alice介绍儒家文化的魅力吧。

              要求:自拟题目;不出现真实的人名、地名、校名;400字左右。

              【小支架】

              (1)要符合书信的格式。

              (2)可以介绍儒家代表人物及其思想主张。

              (3)可以介绍儒家思想的一个或多个方面。

              (4)可以结合项目学习中的典籍,忌空谈。

            • 8. 小作文

              改写柳宗元《江雪》

              江雪

              唐代 柳宗元

              千山鸟飞绝,万径人踪灭。

              孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

              要求:①运用合理想象跟联想改写成散文,描写抒情相结合;

              ②要求符合原诗的意境和情感;

              ③字数130字左右。

            • 9.

              下面两道作文题,请任选一题作文。

              题一:渺渺时光里,总会有一个日子,一个瞬间,因充满特殊的意义而让你铭记;自然万物中,总会有一朵小花,一声鸟鸣,给你以美好的享受和生命的启迪;茫茫人海里,总会有一个眼神,一句话语,给予你感动、温暖或鼓励。

              请以“还记得那________”为题,写一篇作文。

              题二:阅读下列的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

              [材料一]如果我没有经历过出国后“一文不名、一无所有”的生活,没有这些起起落落、沉沉浮浮的经历,我的人生不会有第二次起航。

              ——摘自郎平《激情岁月——郎平自传》

              [材料二]1976年2月,我应征入伍,走出了高密东北乡这个既让我爱又让我恨的地方,开始了我人生的重要时期。我必须承认,如果没有30多年来中国社会的巨大发展与进步,如果没有改革开放,也不会有我这样一个作家。

              ——摘自莫言《诺贝尔文学奖获奖感言》

              [材料三]最后,我要万分感谢的,是一种生长在中国大地上的草本植物——青蒿……其茎,其叶,其花,农香、淡苦,蕴含丰富的艾蒿碱、苦味素,是大自然送给人类的一种廉价的抗疟疾药。

              ——摘自屠呦呦《诺贝尔医学奖获奖感言》

                 生命中的挫折也许是让人再创辉煌的契机,个人的成长离不开时代、社会与集体的发展,生活中处处蕴藏着促使自己成长的契机。勇于奋起、善于感恩、勤于发现,我们将在生活的道路上收获成功!

              写作要求:

              (1)若选题一,请将题目补充完整后作文;若选题二请按要求写作;

              (2)立意自定,文体自选(诗歌除外);

              (3)说真话,抒真情,忌抄袭;

              (4)文中请不要使用真实的人名、校名;

              (5)书写工整,不少于600字。

            • 10.

              “扬长避短”有三层解释:第一层解释,发挥自己的长处,回避自己的短处;第二层解释,宣扬别人的长处,回避别人的短处;第三层解释,善于学习使自己擅长的技能更长,避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。

               要求:①从你的生活中选取与材料主题类似的事例或所见所闻所感,写一篇议论性或记叙性文章。②题目自拟。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名等。

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