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1.
阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联.
在福州三坊七巷,曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴.观戏听曲历来是百姓的喜乐之事,有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台,时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目,为坊巷的生活平添了无穷的乐趣.衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台,其设计精美,意境雅致.夜晚听戏,更以隔水听音的效果为人所称道.
上联:春暖华堂人衣锦
下联:( )(只填序号)
A.管竹琴弦乐齐鸣
B.婉转莺歌凌紫烟
C.千秋雅调遥相闻
D.月明水榭客听歌
难度:中等
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2.
请根据你的知识积累,对出下联.
上联:子瞻闲赏庭前月
下联:
.
难度:中等
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3.
请你补写出下联,使之与上联构成对偶.
上联:学习成就人生路
下联:
.
难度:中等
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4.
完成下面的对联题.
上联:书山高峻,顽强能觅通天路;
下联:
.
难度:中等
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5.
根据提示,用下面的短语组成两则有关春节和端午的对联.要求符合节日和对的特点,不得重复使用,将对联写在对应横线上.
A、门上桃符 B、碧波竞舟 C、江边柳线 D、青艾驱瘴
E、迎春绿 F、十里欢 G、耀眼红 H、千家乐
春节:
端午:
.
难度:中等
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6.
在最近几年的“全球最差游客”调查中,中国游客“名列前茅”.面对这种情况,北关中学论坛发起“文明旅游大讨论”,请你参与下面有关活动.
(1)阅读下面材料,说说中国游客为何“遭差评”.写出你的探究结果.
材料一:旅游是一种暂时性、异地性的活动.旅游者往往想摆脱日常生活中的约束、众多熟人的监督,追求休闲、放松、无拘无束,少了许多顾忌.在这种弱化的道德感下,平时表现文明的人在游览时也未必表现文明.
材料二:中国传统社会结构是家庭一家族一国家的结构层次,这一结构导致中国人重视血缘、地缘,而漠视社会公共空间和陌生人.中国社会的道德文化主要是一种私德文化而非公德文化.由此可以看到有些旅游者只注重个人的便利,随手丢弃垃圾,而未考虑景区环卫人员的工作负荷.
材料三:某些“不文明”现象其实是跨文化交流不充分的结果.比如国人在公共场所爱大声说话,其实是习惯成自然了,并非有意而为,但到了国外却成了引人反感的“陋习”之一.又比如境外的小费文化,在旅馆你要在床头放小费,境外就餐要给餐厅的服务人员小费,国入往往在这方面相对来说意识比较淡薄.
探究结果:
(2)论坛准备编写“旅游十忌”.请写出你见过的一种旅游陋习,针对性的总结一“忌”并提出改进方法.
示例:不文明现象:上车时争先恐后抢占座位.
改进方法:忌抢.遵守秩序,排队上车.
不文明现象:
改进方法:忌(
)
(3)下面是一副关于文明旅游的对联,请对出下联,宽对即可.
上联:一花一木成美景
下联:
.
难度:中等
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7.
综合性学习
阅读下列材料,回答问题.
2014年4月18日上午10时,D8271次动车组列车徐徐开进梧州火车南站,这标志着南广高铁广西段(南宁-梧州)正式开通投入运营.年底,南广高铁将全线贯通,广西高铁正式纳入全国高铁路网.到时,梧州人出行到全国各地,将实现“朝发夕至”的愿望.
(1)请你根据上联对出下联,祝贺梧州高铁的开通.
上联:日行千里通东西南北
下联:
(2)小明坐高铁来到梧州旅游,请你从下列提供的词语中至少选择两个,并运用一种修辞方法,向小明介绍家乡的一处美景.(80字以内)
山峦 树林 河流 小桥.
难度:中等
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8.
综合性学习
中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访,将传统家教从私人平台放大到整个社会,引起了积极反响.你所在的社区准备开展“家风大家谈”的主题活动,请你参加.
(1)请你为本次主题活动补写对联.
上联:扬家风,继优良传统
下联:
(2)活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简明的语言向居委会韩主任推荐自己.
(3)社区拟为家风优良的家庭授匾,请你仿照示例拟写四字匾文.
示例:张厚乐家庭:张厚乐一家三口都是热心人.谁家水管坏了,老张随叫随到;有老人行动不便,他会扶上扶下;十多年来,他们一家义务为小区修花剪草.
匾文:行善积德
赵小文家庭:赵小文一家酷爱读书.家里书籍满架,人人手不释卷.“我又读了一本好书”,是他们茶余饭后的共同话题;星期天一起逛书店,是他们多年不变的美好约定.
匾文:
.
难度:中等
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9.
语文综合实践.
为宣传人类辉煌文明成果,弘扬中华民族传统文化,学校正在开展“庆世博,迎端午”主题实践活动,请你参加,并按要求完成下列任务.
(1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩.请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语组成一副对联.
世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州
上联:
下联:
(2)上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕,其中芜湖馆正在征集最能体现我市特色和魅力的相关展品.请你推荐一种展品(实物或图片均可),并撰写推荐理由.(至少用一种修辞手法,50字左右)
展 品:
推荐理由:
(3)“端午临中夏,时清日复长.”学校正在策划“迎端午”活动方案,请你提出两条切实可行的建议.
难度:中等
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10.
今天是6月16日(农历五月初五),是我国传统节日--端午节,请你参加下列节日活动.
【走近端午】
(1)请你结合下面的文字回答问题.
它从汩罗江的波涛里悄然走来,
几千年前的那朵浪花
犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香.
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:
.下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:
.
插艾叶清香缕缕飘九州
赛龙舟
传四海
【情系节日】
(2)请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验.要求具体生动,情感真切,不超过60个字.
【弘扬传统】
(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因.
现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞节等西方节日.
(4)某网站针对上题文字中所说的现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告.请你也设计一条(含有一种修辞手法).
.
难度:中等
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