优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 下面这幅对联分别展示云南和海南的人情风物,正确的上联应该是(  )
                        ;琼海独具大手笔,五指擎天.
              A.苗寨黔山黄果树,茅台赤水
              B.川肴蜀绣锦官城,花径草堂
              C.石林自有高材生,群峰拔地
              D.万里长城山海关,龙头为首.
            • 2. 《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为 (  )
              A.青面兽北京斗武
              B.景阳冈武松打虎
              C.急先锋东郭争功
              D.汴京城杨志卖刀
            • 3. 专题与综合实践活动.  
                  溱湖是姜堰一颗灿烂的明珠,溱潼会船是溱湖特有的民俗活动,被江苏省政府命名为“中国姜堰•溱潼会船节”,是“中国十大民俗节庆活动”之一.每年的四月会船,都吸引了万千游人前来观看.
                  春暖花开,姜堰某校初一年级将开展“走进溱潼”主题实践活动,请你完成以下任务:
              【活动一:我来采访】
                  活动开始之前,学校安排你做小记者,采访溱湖风景区的负责人,了解溱湖的主要景点、民俗风情及溱潼名人等.
              请你设计一段采访词.
              【活动二:我来劝说】
                  游览溱湖,需乘船到湿地.坐船时,你发现有同学跑到船头,趴在栏杆上,不断做着翻栏杆的动作.看到这种现象,请你上前对其进行规劝.
              【活动三:我来属对】
                  对联对仗工整,是一字一音的中华语言独特的艺术形式.请仔细观察“天下会船数溱湖”图片,根据下联,补出上联.
              上联:        
              下联:游人穿梭点将台.
              二、
            • 4. 综合性学习
                  学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并按要求完成下面的问题.
              【活动一品汉字】
                  请根据图形,选择一个角度对“水”字进行解说.

              【活动二对对联】
                  请为给出的上联补写一个恰当的下联.
              上联:规规矩矩写字 下联:    
              【活动三明现状】
                  同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你综合分析后得出一个结论.(不超过30字)
                  ①“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校).日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众超过十万人.
                  ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏.在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人.评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势.
              【活动四说看法】
                  当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语.如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言.你如何看待这个问题呢?请说说你的看法.要求观点明确、道理充分,条理清晰,30字左右.
            • 5. (2015•潍坊一模)综合性学习
              观察如图来自生活中的一组照片,回答后面的问题.
              (1)火眼金睛纠错字:图1中的“质”应为“制”,图2、图3中也各有一个错别字,请找出来并改正.
              ①图2:    改为    
              ②图3:    改为    
              (2)幽默风趣拟短信图4中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒.
              (3)有感而发补对联 请为给出的 上联补写一个恰当的下联.
              上联:规规矩矩写字
              下联:    
            • 6. 下列四幅对联中,最适合张贴在学校的门前一联是 (  )
              A.白衣红心称妙手,高术精艺治难疾
              B.架集古今书万卷,柜藏中外帖千函
              C.喜看杏坛添秀色,乐闻木铎振新声
              D.夏鼎商彝历史远,残碑遗墨价值高
            • 7. 阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成下列各题.
              【甲】浅浅一杯茶,与中华文化结下了不解之缘.从大众一 面来说,茶可以化腥解酒,待客迎宾.北京旧日的大碗茶是人们夏日解暑祛热的最佳饮料,茶馆是人们休闲、娱乐、社交、集会和交易的最佳场所,老舍先生的名剧《茶馆》中就可一见端倪.如今,老北京的茶馆大多     (xiāo  shēnɡ  nì  jì),四川的茶馆还保持着旺盛的生命力,人们泡茶馆、摆龙门阵好不自在逍遥.从雅文化的一方面来说,“从来名士能评水,自古高僧爱斗茶”,他们在茶香中酝酿诗情,泼墨挥毫,颇多雅趣.苏轼“独携天上小团月,来试人间第二泉”,陆游“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”,李清照“酒阑更喜团茶苦”,“赌书消得泼茶香”,俱都深谙茶中真趣.
                南宋时期茶种和中国茶道传日本,明朝中后期日本高僧利休开创日本茶道,定下“和、敬、清、寂”茶道四规.知堂老人在《泽泻集》中曾对日本“茶道”有一精辟的解释:“茶道的意思,用平凡的话来说,可以称作‘忙里偷闲,苦中作乐’,在不完全的现世享乐一点美与和谐,在刹那间体会永久…”日本的追求“静思”与中国的追求“雅趣”成为东方茶文化的两大代表.在东方的土地上,    
              【乙】中国是茶的故乡,“茶为国饮”.而楹联作为最小单位的独立文学作品,浓缩了汉语的精华.古往今来,文人雅士在与茶结缘的同时,也留下了不少脍炙人口的茶联,如“得与天下同其乐,     ”、“     ;茶自峰生味更圆”、“     ,书能香我无须花”、“汲来江水烹新茗,     ”等.茶联,堪称中国楹联宝库中的一枝奇葩,不但有古朴典雅之美,而且有妙不可言之趣.    
              【注】:①知堂老人:周作人,现代散文家,诗人,翻译家.自号知堂.浙江绍兴人.鲁迅二弟.
              (1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是    
              A.
              (pā)“方”字的笔顺是:点,横,横折钩,撇
              B.
              (pā)“方”字的笔顺是:点,横,撇,横折钩
              C.
              (bā)“方”字的笔顺是:点,横,撇,横折钩
              D.
              (bā)“方”字的笔顺是:点,横,横折钩,撇
              (2)根据文中的汉语拼音,将词语写在答题卡的横线上.
              (3)根据语意,将下列语句填入【甲】文第二段横线处,最恰当的一项是    
              A.或诗意、或禅意的茶道,为陷入红尘的人们诠释了修身怡情的最佳方式
              B.或禅意、或诗意的茶道,为陷入红尘的人们诠释了修身怡情的最佳方式
              C.或诗意、或禅意的茶道,为陷入红尘的人们提供了修身怡情的最佳方式
              D.或禅意、或诗意的茶道,为陷入红尘的人们提供了修身怡情的最佳方式
              (4)下面四句分别填入【乙】文中横线处,可以构成四副茶联.请将这四句的序号,依次填写在的横线上.
              ①茶亦醉人何必酒       ②买尽青山当画屏
              ③不可一日无此君       ④泉从石出情宜冽.
            • 8. 语文综合实践.
                  图书馆,高高的书架,密密的书册,那里,是藏书的场所,是学习的天地.为引导大家走进图书馆,叩击知识的大门,某中学七年级举行了一次“走进图书馆”主题活动. 请你参与这次活动,并按要求完成下面的工作. 
              (1)对联拟写.
              某同学为本次活动拟写了一副对联,但他只写了上联和下联的一部分,请你帮他补充完整.
              上联:书页里,同大师对话     下联:墨香中,    
              (2)名著阅读竞赛.
              《汤姆索亚历险记》是本学期必读的名著,本次活动中举行了一次名著阅读竞赛,请你完成下列竞赛题.
              汤姆吻了①,喉咙里有一种哽咽的感觉,却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着,手脚并用地在一条通道里往前爬…
              上面一段话中,①处的“她”是指    ,②处汤姆手拿着的是    ,从这段话里,我们能读出汤姆是个    的孩子.
              (3)努力说服.
              星期天,你想请同班的小亮一起去图书馆读书.他说因为学习忙不想去.请你用几句话努力说服他.
            • 9. 综合性学习:好读书,读好书.
              【标语拟写】今年4月10日至5月10日是襄阳“全民读书月”,月内有一项写读书标语的活动,下面是老师拟出的上联,请用提示中出现过的字词对出下联.
              阅山读水,清风展卷书声远;        
              提示语:吟诵古今名著,有朝一日,你会成为能写出妙笔生花好文章的众多名士中的一员.
              【版块设计】《襄阳晚报》每周二有一个阅读的专栏,这个专栏共有三个版块,假如报社准备再增加一个版块,你将如何设计?
              栏目一:阅读•书市(介绍最近书讯及相关内容);
              栏目二:阅读•书香(较为详尽的新书摘要或片断);
              栏目三:阅读•书评(对各类书的评论);
              你设计的版块:阅读•        ).
              【建议启发】现在很多学校都在开展经典诵读活动,持赞成观点的占多数,但也有少量担忧的声音.请自选一个角度,列出两点理由.(每点不超过10个字)
              【材料探究】下面是根据卢宏的《近五次我国全国国民阅读调查综述》整理的我国国民阅读方式倾向的调查表,请用一句话概括其主要信息.
              年份纸质图书阅读网络(电子)阅读
              200961.4%38.6%
              2010年59%41%
              2011年50.1%49.9%
              2012年45.1%54.9%
              2013年44.4%55.6%
              我国国民阅读方式倾向:    
            • 10. 专题与语文实践活动
                  长城是绵亘在中华大地上的一条巨龙,她是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲.春秋战国时期各国就已开始修筑长城,秦始皇统一六国后,把秦、燕、赵三国长城连贯为一,俗称“万里长城”,到明代又进行了修缮.
                  学了本专题后,相信你对长城会有全面而深刻的认识,请你尝试回答下面问题.
              (1)关于万里长城的故事传说、诗句有很多,你能各举一个例子吗?
              故事传说:    
              诗句:    
              (2)阅读下面的材料,说说“长城”的比喻意义.
                  人民军队是保卫祖国的钢铁长城,是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队.军队是培养人、锻炼人的大熔炉,军人坚强、果敢、严谨的品质,是人生宝贵的财富.(《人民网》)
              (3)著名的长城专家罗哲文曾这样用对联精彩论述长城:
                  起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明,上下两千多年.有多少将帅元戎、戌卒吏丞、百工黔首,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤,为中华留下丰碑国宝.
                  跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁,纵横一万余里.望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠,有如玉带明珠,点缀成江山锦绣.起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见,给世界增添壮丽奇观.
              这幅对联盛赞了长城,它是从哪几个方面来评价长城的?请分点写出(至少两点). 
              (4)有这样一则消息:“万里长城早在2004年就上了全球最濒危遗址名单,作为中华文明象征的长城,如今正蒙受着前所未有的毁坏,很多地段的长城都已经不复存在了,自然毁坏和人为毁坏,使长城目前正受着双重煎熬,长城的保护已经到了刻不容缓的地步.”
              请你设计一条保护长城的建议或措施.
            0/40

            进入组卷