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          50条信息

            • 1.

              小林想给初一的同学推荐几本名著,请帮他做好准备工作,完成问题。

              (1)在翻找自己读过的名著时,小林发现一张掉落的插图。根据画面内容,他应将此页放回《   ①  》一书中去,理由是   ② 

              (2)小林准备制作一张介绍《骆驼祥子》的荐书卡,草稿如下:① 我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说——鲁迅先生的《骆驼祥子》。② 小说以祥子买车的“三起三落”为主线,淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫。我写了一副对联为书中的两个主要人物画像:③ 祥子朴实,拼死拼活闯岁月;虎妞忠厚,有爱有恨了一生
              这段文字有三处错误,请你帮助他改正。
              句①有一处常识错误,应改为:_________________
              句②有一处语病,应改为:___________________
              句③对其中一个人物的特点把握有误,应改为:_________________
            • 2.

              ①心灵需要适时远行。②秋高气爽的星夜,一杯清茗,几卷美文,通过他人的笔去 A(领略领会)大千世界,做一次精神上的远足,让心灵突破世俗的樊篱。③在这信马由缰、(suí xīn suǒ yù)             的行程中,三毛开始在撒哈拉大沙漠里讲故事了,笛福在无人的荒岛上编排着鲁滨逊与星期五的剧本;   C     …④在这样的心灵远行中     (màn bù)     ,不仅能     (xǐ dí)自己内心的尘埃,而且身上不会 B (污染 沾染)飞扬的尘土。

              (1) 根据语段中的拼音在横线上写出相应的汉字。 (2) 从括号中选出恰当的词语分别填入A、B两处。

               A处应填:                      B处应填:             

              (3) 找出文段中的病句并修改。

               第      句,修改后的句子:                                     

              (4) 

              (1)联系上下文,仿照语段中的句子结构,在C处续写一句话。                                                                        

              (2)格列佛第一次出游,发现小人国是以     来选拔官员的; 格列佛在《智马国游记》中提到的怪物“       ”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

              (3)八一中学举办“书香校园”活动,李华同学去图书馆借阅《格列佛游记》一书,有初二的同学不了解这本书,请你向他介绍这本书的价值(要求谈两点)。                                                                                                                                           

            • 3.

              名著阅读。

              经典小说的不朽,有时就在于成功的人物形象塑造。所以,从一定意义上说,阅读小说,就是阅读人物。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》两部小说中任意选取一个人物形象,仿照以下句式,写出你对“他(她)的阅读感受。

              例句:阅读武松,从他“景阳冈打虎”的情节中,我读出了他的英勇无畏。

              仿句:                                                                                      

              综合性学习

              (9.)红军长征是指1934年至1936年间,中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕北革命根据地的战略转移。2016年是红军长征胜利80周年,你所在的班级打算开展“踏着红军长征的足迹前进”的主题纪念活动,假如你是该班的一名学生,一定会积极参与到活动中去,相信你能完成以下任务。

              (1)如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举两项。

              示例:红军长征图片展 

              项目一:______________________________ 

              项目二:______________________________ 

              (2)请你从自己设计的两个项目中任选一项,写出开展这项活动的主要环节,并陈述设计。

              (3)你所在的社区有一名曾参与长征的老红军战士,班主任派你去邀请他来班级给同学们做讲座,见到他,你会对他说什么呢?请把你要说的话写在下面。

            • 4.

              名著阅读。

              (1)《朝花夕拾》原名________________,列举其中的三篇文章篇名:________________ ________________ ________________

              (2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据例句仿写句子。

              例:鲁智深例拔垂杨柳

              _______________________________________________________

            • 5.
              参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
              示例:灯--黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。
              出--努力翻过一座山又一座山,就会找到出路。
            • 6.
              请将下面句子改成双重否定句。(不改变句意)
              这些英雄人物的身上,处处体现出非凡的气质,闪耀着理想的光彩。
            • 7.
              读过《水浒传》中“智取生辰纲”“拳打镇关西”的故事后,小明同学用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟,请把下面这副对联补写完整。
              上联:智 ______ 斗杨志只因替天行道
              下联:侠鲁达除郑屠全为 ______ 。
            • 8.

              【背景资料】中国教育部日前宣布,将在10个省份开展京剧进课堂试点,试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。

              (1) 被誉为“太湖红梅”的锡剧,曾是华东地区三大剧种(锡剧、越剧、黄梅戏)之首,公称为“锡老大”,先后出现了《珍珠塔》、《庵堂相会》、《双珠凤》等经典剧作,也涌现出了姚澄、王兰英、沈佩华等一大批颇有艺术成就和影响的艺术家。但随着社会的发展,戏曲的发展进入瓶颈阶段,锡剧的传承已经面临了缺人缺剧的地步。针对这一现状,请你用上一种修辞手法,试着拟写一句宣传广告语,为锡剧呐喊助威。

              答:                                                                         

              (2) 《朝花夕拾》中鲁迅回忆了跟寿镜吾老先生在        读书的乏味生活;还有表达了在得到自己渴求已久的绘图《山海经》时,对家中保姆         深深地感激和尊敬之情。
              (3) 阅读《朝花夕拾》中人物的肖像描写,说出他的名字

              其实进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。

                            

            • 9.

              【背景资料】中国教育部日前宣布,将在10个省份开展京剧进课堂试点,试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。

              (1) 

              被誉为“太湖红梅”的锡剧,曾是华东地区三大剧种(锡剧、越剧、黄梅戏)之首,公称为“锡老大”,先后出现了《珍珠塔》、《庵堂相会》、《双珠凤》等经典剧作,也涌现出了姚澄、王兰英、沈佩华等一大批颇有艺术成就和影响的艺术家。但随着社会的发展,戏曲的发展进入瓶颈阶段,锡剧的传承已经面临了缺人缺剧的地步。针对这一现状,请你用上一种修辞手法,试着拟写一句宣传广告语,为锡剧呐喊助威。

              答:                                                                         

              (2) 

              《朝花夕拾》中鲁迅回忆了跟寿镜吾老先生在       读书的乏味生活;还有表达了在得到自己渴求已久的绘图《山海经》时,对家中保姆         深深地感激和尊敬之情。

              (3) 

              阅读《朝花夕拾》中人物的肖像描写,说出他的名字其实进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。

                           

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