优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 下列句子用语得体的一项是(  )
              A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
              B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅
              C.晚上十二点,宿舍里还有几个开灯看书的同学,黄兰不满地说:“大学生们,谁看坏了眼睛,请到我处拿眼药水.”
              D.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来
            • 2. 下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病,请指出或改正.
                                          申请书   
              敬爱的学校团委:
                  我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团.
                  共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培养青年学习共产主义理论,具有“四有”、“五爱”品质.正是如此,我应该争取加入共青团.   我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准.如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化“贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取.
                  我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查. 此致
                      敬礼!
                                                                           育英中学初三(2)班 杨澜
              (1)指出行款格式的三处错误:①    ;②    ;③    
              (2)改正文字表达的四处毛病:①    ;②    ;③    ;④    
            • 3. 结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是(  )
                  我的祖国,我深深爱恋的祖国.你是昂首高歌的雄鸡,         ;你是奋蹄疾驰的骏马,          ;你是冲天腾飞的巨龙,          .你有一个美丽的名字--中国.
              A.唤醒黎明的沉默   叱咤时代的风云   挣脱千年的羁绊
              B.叱咤时代的风云   挣脱千年的羁绊   唤醒黎明的沉默
              C.唤醒黎明的沉默   挣脱千年的羁绊   叱咤时代的风云
              D.叱咤时代的风云   唤醒黎明的沉默   挣脱千年的羁绊
            • 4. 读下列材料,按要求答题.
                  某同学觉得父母在教育自己时,情感方面投入不足.
                  下面是他对父母的劝说:
                  爸爸妈妈,非常感谢你们给我买那么多玩具和学习用品,但我更希望你们能够多陪陪我.我的一些同窗的爸爸妈妈,他们在面临陪孩子玩和给孩子买东西的抉择时,往往倾向于前者.我希望你们跟他们没有差异.
              这段话中,有几个词语不符合口头表达的习惯,请找出其中两个并用恰当的口头语代替.
                  ”应用“    ”代替
                  ”应用“    ”代替.
            • 5. 下面情境下,表述准确、得体的一项是(  )
              【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了.他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉.小亮对小刚说:
              A.这是向你借的书,现在还给你,但书不小心弄脏了,真是对不起
              B.我来替小明还书.书被他不小心弄脏了,他不好意思自己来.不就一本书嘛,你就别计较了
              C.小明把你借给他的书弄脏了,他不好意思自己来,让我代还,并替他说声对不起
              D.这是你借给小明的书,他让我还给你,并让我转达他对你的谢意
            • 6. 下列句子语言表达得体的一项是(  )
              A.提到自己的父亲,陈师傅动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要堂堂正正.”
              B.朋友送给明明一件礼物,明明对朋友说:“真是十分感谢您送我如此珍贵的礼物!”
              C.商场即将搞促销活动,广告上写道:“届时热烈欢迎老顾客惠顾!”
              D.在十字路口,立着警示大家注意安全驾驶的广告牌“多拉快跑,争分夺秒.”
            • 7. 阅读同学作文片段,按照要求进行修改.
                ①我从不奢望“一鸣惊人”,“一飞冲天”式的成功,我只求一步一个脚印地攀登.②我从不妄想一步登天,而只把自己归类为攀岩者.③我常常提醒自己:不论做什么事,尽管我知道效益也很重要,我不与别人比速度,我只与别人比质量.④革命先驱李大钊有一句名言:“凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度做踏实的工作.以此态度求学,则真理可明;以此态度做事,则功业可就.”⑤那些不愿意付出实实在在的劳动而又一心想要成功,当引以为戒.
              (1)第①句有一处标点符号使用错误,请修改.
              (2)第②句有一个词语表达不够贴切,请指出并修改.
              (3)第③句表达情意的语序不够合理,请调整.
              (4)第⑤句有语病,请写出修改意见.
            • 8. 阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题.
              每年寒暑假过后,眼科门诊就成为医院最匆忙的科室之一.眼科专家说,现在治疗中小学生近视越来越难.家长经常说手机、ipad等电子产品影响视力,可是陪孩子就诊时很多家长却只顾自己埋头玩手机,诱惑着孩子来抢手机玩.这就是有“言传”而无“身教”.因此专家建议家长每天带孩子户外活动两、三个小时.不少家长在认识上还存在一个误区,给孩子配的眼镜度数比实际低,比如应该配300度的却配了225度,这实际上反而加重了视觉疲劳,近视程度加深了.
              (1)这段文字在用语得体、标点使用、语言结构上各有一处不当,请加以修改.
              (2)概括“治疗近视越来越难”的两条原因,每条不超过15个字.
            • 9. 在下面所给出的语境中,说话得体的一项是(  )
              早上进教室时,有几位同学还在埋头抄袭别人的作业,你这样对他们进行劝阻:
              A.你们这样抄别人的作业不对,我要告诉老师去
              B.作业中遇到困难了吧?抄作业对学习没有一点帮助,如果有什么不懂的地方我给你们讲讲吧
              C.你们这样抄作业多不好呀,对自己没有丝毫帮助,抄了也白抄,还不如不抄
              D.你们不要抄别人作业了,否则我要告诉老师!
            • 10. 请用恰当的修改符号,按提示修改下面的语段.(在原文上修改,增补示例用A表示)
              换用号:增补号:  删除号: 调位号:
              (提示:一处关联词错用,一处标点误用,一处语序错误,一处增补事例位置的选择)
                西方一位哲学家说过,最美的语言不一定是最华丽的,而且一定是最恰当的.许多作家作文时,为了把一个字安排得“停当”,有时要调动上千吨“语言的矿藏”,甚至要唤醒自己几十年的生活经验、和审美体验.中小学生写作文,同样有一个语言、结构恰当的问题.如果问写文章的最大难处在哪里,那么我想就是恰当.文章做到极致,唯有恰当,所谓结构的浑然天成,所谓语言的炉火纯青,其实都可落实到文字表达的恰当上.
              增补事例A:中国唐代诗人贾岛苦吟“推”与“敲”的故事,流传了一千多年,仍作为写作经典事例,反复被后人应用借鉴.
            0/40

            进入组卷