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            • 1. 结合语境,续写句子,并使语言连贯.
                  欣赏别人的谈吐,能提高我们的口才;欣赏别人的大度,能开阔我们的心胸;        .当我们用欣赏的眼光看待别人时,别人也会像我们投来欣赏的眼光.
            • 2. 结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句.
              我们应学会宽容.宽容是容纳大树小草的田野,宽容是吹开闭锁保守的清风,        
            • 3. 语言运用
              根据文段内容,回答问题
                  有一个人,在你还是婴儿的时候,双手举着你的身体,高高的举起,取代了他眼中的太阳,成为了他的一切. 这个人就是父亲.走进语文课本,父亲扬起的鸡毛掸子让我们领教到了父亲的威严与言传身教(《爸爸的花儿落了》) 父亲的三言两语,让我们深知父亲的明智与理性(《走一步再走一步》); 父亲精心制作的“第一本书”,让我们看到了父亲的温和与善解人意(《我的第一本书》);父亲高高的台阶,让我们感悟到他的辛劳与坚韧不拔(《台阶》);     (《背影》);…父亲,永远值得我用崇敬的心灵去赞美;父亲,让我们油然而升一种敬畏.
              (1)段中有一个错别字,请找出,并改正过来.
              (2)仿造画线的句子,补写一句子.
              (3)歌曲中有不少歌颂父爱的,请写出一歌名.
            • 4. 多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰.4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中.
              (1)请结合下面的两则材料,从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点.
              【材料一】犹太人爱看报,好读书.以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位.犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本•海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人.犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位.
              【材料二】一位日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少.不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视.中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网、看电视.”
              观点:    
              (2)这次活动需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等).
              上句:博览增长智慧,下句:    
              (3)你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》,你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的?
            • 5. 综合性学习
                  针对近来的TFBOYS、“爸爸去哪儿”中的星二代、《芈月传》中“小芈月”刘楚恬红遍大江南北的情况,南开(融侨)中学八年级某班开展了“童星现象大讨论”的活动,请你完成以下任务.
              (1)请结合下面材,概括TFBOYS走红的原因.
                  材料一:无论你对TFBOYS抱有欣赏抑或是嘲讽的态度,但必须承认,他们确实很火.TF家族从练习生开始训练,这种全新的培养模式填补了国内娱乐圈在这块的空白.三个小男孩尽管唱功有待提高,演技略显青涩,但粉丝就萌这没有太多加工痕迹的原生态表演.TFBOYS已经俘获各个年龄层,但最初走红却与强大的姐姐阿姨团有关,她们组成的亲妈粉,用护弟弟儿子的心态,把TFBOYS推到一个一个平台,粉丝像陪伴自家孩子一样,充满成就感.TFBOYS还有一个最大特点就是新鲜年轻,他们的歌曲制作上未必精良,但基本上他们演唱的歌曲还是充满了健康向上的正能量.
                                                                                (摘自《新京报网》)
              (2)在活动中,针对童星走红的现象,班级展开了“童星成名利与弊”的讨论,以下是部分同学的发言,请你也谈谈你的看法.要求观点明确,言之成理.
                  同学甲:我觉得这种现象不好,童星们会过早接触演艺圈,他人的各种讨好、娇惯,社会舆论的吹捧会让他们变得自大、膨胀.
                  同学乙:我认为没什么,这也是对他们自身能力的一种锻炼嘛,而且,荧幕上也肯定不能只有成年人演出啊,我就很喜欢看“爸爸去哪儿”,他们给我们带来了很多欢乐!
              你的观点:    
              (3)在活动的结尾,主持人对整个活动进行了总结,下面是他的发言稿,请你根据上下文帮他补充完整.
                  小童星们为观众们奉献了无数的欢乐,但是他们的成长,目前还没有得到整个社会的足够重视.长时间拍摄难免会影响到学业,成长环境比起普通的孩子也复杂了不少.这时的我们,就应该愉快的生活在校园中,徜徉在知识的海洋里,晨读时,多一点青春的朝气;        ;放学后,多一点勤学的思考.在语文里感受文字的底蕴与魅力,    ,在数学里体会公式的简洁与有趣;人的一生是那么的短暂,让我们把“追星”这种行为只当做青春期中一点小小的调剂吧!
            • 6. 下面是某班青春主题班会主持人的开场白.仿照画线句子的结构特点,再以“男孩”为对象,在横线上续写一句话.
              青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的        .我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!
            • 7. 给空缺处选填语句,最恰当的一项是(  )
                  寓楼的窗前有好几株梧桐树.               .它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚,但是对于它们的全体容貌却未必,因为这必须隔着相当的距离方能看见.
              A.这些都是邻家院子里的东西,所以在形式上是我所有的.可是它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的
              B.这些都是邻家院子里的东西,虽然形式上是我所有的.然而它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的
              C.这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的.因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的
              D.这些都是邻家院子里的东西,不但在形式上是我所有的,而且它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的
            • 8. 在下面文字的横线上填上恰当的句子.(只填序号)
                  爱雨的人是不想躲开雨的.让那清凉的雨丝,    ;让那安闲的雨丝,    ;让那多情的雨丝,    ;让那无声的雨丝    
              ①抹去你思维的俗         ②诉说你心中的爱
              ③洗去你心灵的尘         ④拔动你心底的弦.
            • 9. 仿照画线报句子,在横线上续写句子,使之与前文构成排比.
              当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,        ;当你烦恼时,        ;当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我.
            • 10. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使上下文语意完整、连贯.(每处不超过10个字)
                  一切知识都是互相联系、互相影响的.无博,专则孤立无依;无专,博则泛滥无归:    .许多人的成才实践证明,在确定一项专业之后,再按照专业的需要去钻研与涉猎其他各种知识,这样,    ,博而能专,就可以收到更好的效果.
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