知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．在横线上补写句子，修改画线句．
“保护”一词用于非物质文化遗产，本身就说明了非物质文化遗产的脆弱性．任何事物的发展都取决于它自身的活力，“非遗”的未来，同样如此，① ，我们今天的保护就成了对“非遗”的临终关怀．特别是今天看到的“非遗”，大部分是农耕时代形成并在相对封闭落后的地方保存下来，②能否避免被现代元素同化而发挥作用，是其得以继续发展的关键．

难度：中等

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2．阅读下面语段，回答问题．
    古往今来大凡可以耐得住寂寞的人，多半可以   （分享、拥有）属于自己的快乐，成就一番成功的事业．那些成名成家者，大多都耐得住寂寞，正是因为他们耐得住寂寞，潜心做自己的学问，不受尘世的     （扰乱、烦扰），在寂寞中走出了自己选择的一片天地．
    人生在世，往往寂寞会与之相陪，但又有多少人能够耐住．人生需要寂寞，寂寞是一种考验，寂寞是一种坚守，寂寞是一种历练．珍惜寂寞才会懂得人生的孤寂并不是那么孤独；敬重寂寞才会感悟人生的真谛．所以，如果真的想要永远的追求下去，那么                   ．
（1）文中①②两处应该选用的词语是：①    、②    ．
（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上．

（3）结合语境请给文中空白处续写一句话．
    ．

难度：中等

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3．阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子．
善思则能“从无字处读书”．读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
；，；，．

难度：中等

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4．根据语境续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句．
美是飘荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山岗上的几点残雪，，．

难度：中等

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5．根据语境，在横线上填写恰当的句子．
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧．

难度：中等

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6．根据要求完成下列题目
    父亲的爱，是春天里的一
缕
•
阳光，和xù（　　）地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一朵白云，指引着我走向成功；       ，     ．父亲的爱，无处不在【】纵使是丹青高手，也难以勾lè（　　）出父亲您那坚挺的
脊
•
梁；即便是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神；如果是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱！
（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字
一
缕
•

脊
•
    梁      和xù          勾lè
（2）文中【】处应填入的标点符号是    ．
（3）在文中划线处补写一个句子，使它和前三句构成排比．

难度：中等

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7．综合性学习．
    2014，汉字掀起了“最炫民族风”．许多市民开始拿起字典学习汉字，更多的人在日常生活中用写字板代替了键盘．下面是我县举行的“我与汉字”活动的部分内容，请你参与实践．
（1）请你根据“云”字的演变过程，写出其中两个“云”字的字体．

（2）请你根据示例趣说汉字．
示例：“腐”：衙府里的人天天吃肉，不腐才怪．
“败”：
（3）一位网友发了一段对汉字的赞美词，请你在划线处续写两个句子，写出你的赞美之意．
    我常常为面前跳跃着的一个个方块的字符而动情．它们像一群活泼可爱的孩子在玩耍嬉戏，像    ，像    ．每每这时，我就想将它们带出方格，去大自然中尽情舒展，享受自由的快乐．

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8．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续上一句吗？
                         微笑
            是一缕和煦的阳光  让生活五彩缤纷
            是一点柔嫩的绿草  给大地无限生机
            是        ．

难度：中等

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9．仿照画线的句子，再续写两句，要求句式相同，语义连贯．
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福．你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳：如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；，；，．我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹．

难度：中等

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10．阅读下面文字，完成下列各题．
①说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求“对”，不够，兼有“趣”才行．有趣的话，风传天下；无趣的言，泥牛入海．趣，对听众而言就是“有意思”，什么是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣．
②旨趣是指主要的目的和意图．说明有旨趣，是指说话要有中心，有意义，尤其要有现实意义，能为世所用，造福将来．习近平总书记提出的“中国梦”，植根于现实，既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯，也有对中国人民幸福生活的承诺，更有对中华民族美好未来的展望．这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给人以方向，激励人的斗志，话有旨趣，往往能够发人深省，振奋人心．
③话有理趣指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深奥的道理，还需用精彩的趣言来解说，否则就难以让人理解．毛泽东主席说：“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子．”这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因才能起作用．这样，既把理讲“透”了，也把理讲“活”了．话有理趣，使人闻之忘不掉，得之丢不掉．
④话还要有情趣．俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称赞他说：“你的书写得真好，印一了版又一版．”克雷洛夫笑着回答：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看的．谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了．”         ．话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷．
⑤话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要有深刻的认识和思考．没有“内秀”，难有“外优”，只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远．
（1）从全文看，说话“有旨趣”是指    （不超过10字）；“有理趣”是指    （不超过20
字）；“有情趣”是指    （不超过15字）．
（2）简要分析这篇文章的论证过程．
（3）请在第④段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系．

难度：中等

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