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            • 1.

              砀山铁路中学八(1)班以“中国梦,航天梦”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

              (1)下面是李浩同学搜集的一则新闻,请你为这则新闻拟一个恰当的标题。

                                                                                                                

                 人民日报酒泉9月15日电(记者冯华)9月15日22时04分,搭载着天宫二号空间实验室的长征二号运载火箭,在我国酒泉卫星发射中心点火发射。约575秒后,天宫二号与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。

                 天宫二号空间实验室是在天宫一号目标飞行器备份产品的基础上改进研制而成的,全长10.4米,最大直径3.35米,重8.6吨,采用实验舱和紫元仓两舱构型,设计寿命不小于2年,主要任务是接受载人飞船和货运飞船访问,开展空间科学实验和相关技术试验,验证空间站建造和运营相关关键技术。  

              (2)下图是最新发布的中国载人航天标识。

              请仔细观察该标识,写出它的寓意。

                                                                                                                                                       

              (3)下面是某同学采访报道中一段文字,请你按要求完成以下问题。

                采访中,孙敬良院士有一句最常用的口头禅,“如此而已”。这简简单单的四个字,被孙敬良十多次用来代替资料里那些载入史册的成功发射。当我们在为神舟飞船和航天员而激动万分的时候,[A]孙敬良和他的同事却一直有着一份成竹在胸,在他看来,成功就是火箭发射之前把准备工作做得更细一些,[B]想的问题在再全面一些,如此而已。

              ①处画线句[A]成分残缺,应在句末加上“    ”。

              ②起请调整画线句子[B]的语序,使之与前一句保持一致。                        

            • 2.

              2015年10月5日,屠呦呦成为继作家莫言之后,又一位获得诺贝尔奖的中国人,也是第12位获得诺贝尔生理学或医学奖的女科学家。这件事令无数中国人激动不已。为此,实验学校九年级某班决定开展以“走近屠呦呦”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成下面的题目。

              (1)假如你是此次活动的主持人,请你围绕活动主题写一段开场白。

              (2)下面是某位同学搜集的几则材料,请提取相关信息,概括屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖的原因。

              材料一:“‘523计划’始于1967年,当时屠呦呦并没有参与进来,”苏新专说,“那时研究一直没有取得太大进展。屠呦呦后来加入进来,并在1972年南京召开的会议上首次提到青蒿素可有效杀疟原虫。”苏新专认为,是屠呦呦把青蒿带到项目里面来。

              材料二:当时青蒿提取物效果不稳定,屠呦呦想到常用的煎熬和高温提取的方法可能会破坏了青蒿的有效成分,所以便由用沸点78摄氏度的乙醇提取改为用沸点35摄氏度的乙醚提取。所以,提取温度也是她第一个解决。此外,资料显示,屠呦呦是第一个做临床试验的人,她还参与了青蒿素的化学结构的研究。

              你得出的屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖的原因是:______________________________________。

              (3)活动中,某同学从网上摘抄了一段文字,打算抄在板报上,请你按要求帮助他修改。

              【A】屠呦呦的获奖,不是证明了中国人的能力,中国女人的能力,中国科学家的能力,而是表明今天中国的科技实力,已经进入一个新的里程碑。中国的科技发展,【B】将为中国的长久发展,坚实地提供基础。毫无疑问,【C】所有为中国科技发展做出原创性贡献的人,都是中国当今的伟人,尤其值得格外尊重。

              ① A句关联词语使用不当,应将关联词“______”改为“_____”。

              ② B语序不当,可修改为:________________________________。

              ③ C句用词重复,应删去“_________”一词。

            • 3.

              综合性学习

              校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。 

               (1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。

              行人  花草  文明  爱护  踩踏  绕道  彰显  含笑___________________________________________________

              (2)为了以实际行动美化环境,八(1)班准备2017年1月14日上街进行卫生大扫除活动。为此,特向学校总务处借了36把扫帚,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

              (3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。

              刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,                  我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量

              ①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。  

              ②画线句子中存在有搭配不当的毛病,可将“       ”改为“      ”。

              ③画线句中,有两处逗号应改为            号。

            • 4.

              下面是打乱的三副对联,请你运用你所学过的对联知识匹配,配出两副来即可。

              东风吹出千山绿    四面荷花三面柳   九天日月开新运

              万里笙歌乐太平    春雨洒来万象新   一城山色半城湖

              ①                                                                            

                                                                            

            • 5. 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
              (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。( 不得出现数字)

              闯红灯原因

              有急事

              看到没有车

              看到别人闯

              习惯了

              闯红灯人数

              12

              86

              369

              84

              (2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择 一个对象,对其进行规劝。
              ①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
              ②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
              (3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
              最近我市发生的几起重大交通事故 , 原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。
              ①两处画线句子都有语病,应该将“        ”删去,把“         ”改为“        ”。
              ②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[  ]与[  ]调换。(只填序号)
            • 6.

              请你参加以“文明着装 传承美德“为主题的综合性学习活动。

                (活动一:知“服之美”)请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。礼仪之大,谓之夏;章服之美,谓之华。

                                       

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               


                (活动二:明“服之仪”)仔细阅读下面的表格,回答下面的问题。

              对中学生着装取向的认可度的调查统计表

                             调查对象

                      调查结果

              调查内容

              学生

              老师

              对“整洁”取向的认可度

              39﹪

              96﹪

              对“朴素”取向的认可度

              13﹪

              85﹪

              对“个性”取向的认可度

              94﹪

              16﹪

              对“品牌”取向的认可度

              82﹪

              37﹪

              在对“中学生着装取向的认可度”方面,学生与老师有什么不同?请简要概括。


                (活动三:话“服之礼”)下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表,请你将讲话要点转述给你们班同学。要求:①转述前须有开场白;②完整准确;③要点突出。

              讲话内容

              最近,有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学,这种做法是不妥的。作为一名中学生,着装应符合《中学生日程行为规范》的要求。首先,要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次,要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片,是学校形象的展现,是学校精神的载体。最后,要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识,丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。


                 (活动四:传“服之道”)请在下面横线上,根据已有句子特点来补写句子,完成下面的宣传语。

              自尊自爱重仪表,      。朴素自然是本色,端庄大方树风标。

              女子淑雅有修养,           。青春飞扬添活力,品格精神最重要。

            • 7.

              排列下列句子的语序。

              ①有智慧的书,是每字每句,都如珠似玉的晶莹,可以启发人的心灵。

              ②“读书得间”,就是智慧的表现。

              ③然而这类的书多极了,读者不要浪费时间,就不能不精心选择。

              ④须知著书固要智慧,读书也要智慧。

              ⑤无智慧的书,往往材料堆积得如蚁邱一样,议论虽多,见解毫无。

              ⑥我们可以把书分为两大类:一类是有智慧的,一类是无智慧的。

              排列后的顺序是:                       

            • 8.

              为文段①②处补充语句,最恰当的一项是( )

              A.①个个沉着镇定  ②鸿雁作为一种特有的形象,寄托着游子的思乡之情。

                B.①个个沉着镇定  ②游子的思乡之情作为一种特有的形象,寄托在鸿雁身上。

                C.①彼此相安无事  ②鸿雁作为一种特有的形象,寄托着游子的思乡之情。 

                D.①彼此相安无事  ②游子的思乡之情作为一种特有的形象,寄托在鸿雁身上。

            • 9. 默写古诗文中的名句名篇。(10分)

              (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)

                   ①                      ,君子好逑。                            (《诗经·关雎》)

                   ②苟全性命于乱世,                。                         (诸葛亮《出师表》)

                   ③                ,随风直到夜郎西。          (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

                   ④浮光跃金,                      。                       (范仲淹《岳阳楼记》)

                   ⑤无可奈何花落去,                。                           (晏殊《浣溪沙》)

                   ⑥                ,西北望,射天狼。                 (苏轼《江城子·密州出猎》)

                   ⑦人生自古谁无死,                 。                      (文天祥《过零丁洋》)

                   ⑧                  ,吟鞭东指即天涯。                     (龚自珍《己亥杂诗》)

              (2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。(4分)

                                                                                       

              2阅读下面一段文字,完成(1)—(4)题。(9分)

              思念

              舒婷

              一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

              一题清纯然而无解的代数

              一具独弦琴,拔动檐雨的念珠

              一双达不到彼岸的桨橹

              bèi蕾一般默默地等待

              夕阳一般遥遥地注目

              也许藏有一个重洋

                     、流出来,只是两颗泪珠

              呵,在心的远景里

              在灵魂的深处

              (1)给加横线字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

                   纷(     )            独琴(     )           bèi蕾(     )

              (2)诗中有错别字的一个词是“         ”,这个词的正确写法是“         ”。(2分)

              (3)结合诗意,在横线处填写最恰当的词(      )(只填序号)。(2分)

                   A.所以            B.但               C.况且              D.那么

              (4)诗中画线句运用了          的修辞手法。(2分)

              3运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)

              (1)《西游记》中孙悟空被召入上界,授予           (官职),监管御马。后知被愚弄,大闹天宫,又被         压在五行山下。

              (2)《海底两万里》是法国作家          的作品,主要讲述            潜艇的故事。

              4九年级某班以“宽容礼让”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

              (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求:紧扣活动主题;至少使用一种修辞方法。(2分)

              (2)下面是某位同学围绕活动主题,结合“六尺巷”的故事写的演讲稿中的一段,请你帮忙修改。(4分)

                   “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”六尺巷不仅是一条现实的巷子,更是当下每个人心中的一条小巷,张家先行退让,邻居礼让应对,【A】双方的合作铸造了一段佳话。中国一直都是礼仪之邦,歌曲《六尺巷》赞美的就是我国优秀传统文化中的宽容礼让精神,【B】同时也在提醒更多青少年要发扬和传承六尺巷承载的那份厚重的道德风尚!

                    ①【A】处画线句中有用词不当的语病,应将“         ”改为“          ”。

                    ②【B】处画线句语序不当,应将“             ”调整为“              ”。

              (3)【材料】“路怒症”,就是带着愤怒去开车。指汽车驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。“路怒症”发作的人经常会口出威胁、动粗甚至毁损他人财物,也就是攻击性驾驶。有关“路怒症”原因的调查表

              原因

              比例

              其他车辆不文明驾驶

              71%

              其他车辆违章行为

              68%

                   ①请探究上面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果。(3分)

                  

                   ②请你结合本次活动的主题,对“路怒症”司机进行规劝。(3分)

            • 10.

              某校八年级(1)班以“中国梦,航天梦”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

              (1)下面是张娟同学搜集的一则新闻,请你为这则新闻拟一个恰当的标题。

                 人民日报酒泉9月15日电(记者余建斌、冯华)9月15日22时04分,搭载着天宫二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭,在我国酒泉卫星发射中心点火发射。约575秒后,天宫二号与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。

                 天宫二号空间实验室是在天宫一号目标飞行器备份产品的基础上改进研制而成的,全长10.4米,最大直径3.35米,太阳翼展宽约18.4米,重8.6吨,采用实验舱和资源舱两舱构型,设计在轨寿命不小于2年,主要任务是接受载人飞船和货运飞船访问,开展空间科学实验和相关技术试验,验证空间站建造和运营相关关键技术。

                 按计划,天宫二号空间实验室发射升空后,将开展平台和空间应用载荷测试,并于神舟十一号飞船发射前,做好与神舟十一号飞船交会对接的准备。

              (2)下图是最新发布的中国载人航天工程标识。请仔细观察该标识,写出它的寓意。


              (3)下面是某同学采访报道中的一段文字,请你按要求完成①—③题。

              采访中,孙敬良院士有一句最常用的口头禅,“如此而已”。[A] 这简简单单的四个字,被孙敬良十多次用来替换资料里那些载入史册的成功发射。当我们再为神舟飞船和航天员而激动万分的时候,[B] 孙敬良和他的同事却一直有着一份成竹在胸,在他看来,成功就是火箭发射之前把准备工作做得更细一些,[C] 想的问题再全面一些,如此而已。
              ①画线句子[A]用词不当,应将“________”改为“________”。

              ②画线句子[B]成分残缺,应在句末加上“________”。

              ③请调整画线句子[C]的语序,使之与前一句保持一致。

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