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            • 1. (2016•陕西校级模拟)我校即将召开第60届运动会,请你参加与之相关的综合性学习活动.
              【书写标语】请为你们班写一则参加运动会的标语.
              要求:
              (1)运用一种修辞手法;
              (2)体现运动精神.
              【会徽解释】如图是某班同学为本届运动会设计的会徽,请你描述并解释它的寓意.
              【失物招领】假如你是初三(1)班的小明,4月20日运动会这天在学校篮球场,你捡到了一个黑色折叠式钱包,里面有一张100元和一张20元的人民币,一张学校餐厅的饭卡,上面的编号是T2016123456.请你写一则失物招领.
            • 2. 某中学八年级“蓝色镜湖”环保社团开展活动,请你参加并完成下面任务.(6分)
              (1)入冬以来,芜湖的雾霾天气就逐渐加重,这与机动车排放也有一定的关系.对此,请你用整齐的句式拟一条宣传标语,劝告人们选择恰当的出行方式,为防霾治霾做贡献.(不超过20字)
              (2)下面几则材料,请阅读后写出你的探究结果.
              ①北京风光,千里朦胧,万里尘飘.望三环内外,浓雾莽莽,鸟巢上下,阴霾滔滔.
              --《沁园春•霾》
              ②商代甲骨文多为卜文,与霾相关的卜辞曰:“霾其有咎”.意思是霾这种天气对人不利.
              在《诗经,邶风•终风》中可以看出古人怎么看待霾:“终风且霾”,也就是说大风使空中降下许多土气.
              ③灰霾的组成成分非常复杂.其中直径小于2.5微米的细颗粒物,它能直接进入并粘附在人体上下呼吸道和肺叶中,引起鼻炎、支气管炎等病症,长期处于这种环境还会诱发肺癌.
              灰霾天气让人容易产生悲观情绪,如不及时调节,很容易失控.出现灰霾天气时,室外能见度低,污染持续,交通阻塞,事故频发.还会使区域极端气候事件频发,气象灾害连连.
              --摘自《百度知道》
              (3)活动小组在学校科普橱窗里张贴“霾预警标识”图片,下面是其中  一幅最高级别的预警标识,请你用简要的文字介绍图片的内容.

              提示:“HAZE”是“霾”的英译.“∞”是“霾”的图形符号.
            • 3. 语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文.浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧.学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词.请你和我们一同“漫游语文世界”. 
              【拟写标语】
                  为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语.要求至少使用一种修辞手法.
              【赏评广告】
                  例:共担风雨.分享阳光(天气预报广告)
                  赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动.“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境.“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人问温情.
              请你赏评(任选一则):A.随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)
                                 B.滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
              【阐释观点】
                  当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语.如“神马都是浮云”、“hold住”、“有木有”“也是蛮拼的”“有钱就这么任性”“只想安静地做个美男子”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言.对待这个问题班上同学形成正反两方截然不同的看法.下方是正方观点与主辩发言,你作为反方主辩请阐释观点.要求观点明确、道理充分,条理清晰,60字左右.
              正方:我赞成使用网络用语.网络用语来自于生活,新颖、时尚.写作时适当借鉴,显得更有生活气息和时代感.同学之间用网络用语交流更亲切,也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格.
              反方:
              【材料探究】
                  在一次《我爱班集体》的班会活动课上,有不少同学迟到.班主任老师说:“迟到了的同学站起来!”有六七位同学站了起来.班主任老师又说:“迟到过的同学也站起来!”这时,又有十来个同学站了起来.班主任说:“好了,请坐下.我再请迟到着的同学站起来!”结果,教室里没有一个同学站起来,反而响起一阵笑声.
              同样的一句话,好像只改动了一个无关紧要的字,却得到了不同的结果.请你探究一下,为什么会有这样的结果.
            • 4. 口语交际和综合性学习
              近来,某校开展了“弘扬中华文化”的综合性学习活动.请完成下面的题目.【汉字书写】为弘扬民族传统文化,激发学生写字练字的兴趣,检验学生的书写水平,培养学生良好的书写习惯,提高作业的工整度,全面营造浓烈的校园写字文化氛围,城东中学政教处、团支部举办了“城东中学首届规范汉字书写大赛”活动.
              (1)请你为这次活动拟一条宣传标语.
              (2)你的好朋友李萌,喜欢看课外书,字也写得不错,胆小,不愿参加这次活动,你如何说服他?
              (3)“身躯凛凛,相貌堂堂.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆.胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气.心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上.如同天上降魔主,真是人间太岁神.”这段话描写的是谁?他的主要性格特点是什么?
            • 5. 按要求完成下列各题.
                广州将举办第16届亚运会,学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队,届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威.假设你参加拉拉队队员的竞选,请你完成以下工作:
              (1)请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号,必须用两个句子,要求朗朗上口,富有鼓动性.
              (2)拉拉队队员的竞选大会上,选手有一分钟时间亮相并作发言.请你准备一段简短的发言,要突出自己胜任拉拉队队员的优势,争取评委和与会同学的支持.
              (3)拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议.
            • 6. 安顺市正轰轰烈烈地开展“三创”活动:创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家环境保护模范城市.目前,我市创建“全国优秀旅游城市”(2007 年)、“中国十大特色休闲城市”(2009 年)相继成功,增强了我市开展“三创”活动的信心.作为安顺市民,我们要为安顺市的“三创”工作尽心出力.
              (1)请你为安顺市的“三创”活动拟写一条宣传标语.
              (2)在“三创”活动中,你认为应该怎样才能做一个文明市民?
              (3)如果你所在的学校要进行“三创”宣传活动,你认为可以采取哪些活动方式.
            • 7. 阅读下面的文章,回答下列各题.
                                                     率真孔子
                                                      张期鹏
                我读孔子,感受到的是他的率真.
                在无数个深夜,我坐在桌前捧读《论语》,感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前.他的深邃目光,穿越2500多年的沧桑岁月,慈祥地注视着我.不知过了多长时间,他站起身来,慢慢地走向不可知的远方.我的眼前,顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏林.
                我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭,眼前的场景在变换,仿佛又回到了2500多年前的某一天.那一天,孔子把他的弟子子路、曾点、冉有、公西华召集到身边,让他们尽情地抒发自己的人生理想.子路说完,他只是微笑了一下;冉有和公西华说完,他没有表示任何意见,但似乎皱起了眉头.轮到曾点了,他在老师的鼓励下轻声说道:“莫春着,春服既成.冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.”就是这一段轻声地描绘,引来了孔子高声地感叹和赞许:“吾与点也!”
              “只有曾点的说法符合我的心愿啊!”孔子的感叹和赞许,至今依然深深地撞击着我的心扉.千百年来,有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩,而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”,一闭口就是“仁”、“礼”、“忠恕”、“孝悌”之类的“至圣先师”,殊不知他始终怀着“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的童心童趣.岂止是童心童趣啊,暮春时节,穿着新做的春服,五六个朋友一道,带着六七个孩子,在沂河里畅快地沐浴,在求雨台上迎接浩荡的春风,然后一路唱着悠扬的歌曲回去,难道不是孔子的人生理想吗?
              这是一个多么可爱、多么率真的孔子!
                孔子作为一个政治家,自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求;但作为一个“士”,他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面,不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格.他30多岁的时候,因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满,来到了齐国.他对齐景公讲了一番治国安邦的道理,齐景公好像很乐意接受.但他似乎又太直率了,他敏锐地看到齐国最大的危机是宫廷的奢侈,并且坦率地指出了这一点,引起了景公的极大不满.他冷冷地对孔子说:“我已经老了,也不可能有什么大作为了.以您的才能,在我这里实在太委屈了.”对于这样的逐客令,《论语》中没有记载孔子的反应,只是说了一句“孔子行”.但就是这样一句“孔子行”,使我看到了他面对景公的凛然的表情.以孔子的温文尔雅,他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人,他当时一定是“色勃如也”,一脸严肃地转身离去;“趋近,翼如也”,脚步越走越快,像鸟儿舒展开了自己的翅膀.这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊!
                我同时隐约地感到,孔子作为一个凡人,内心也有着复杂的情感,思想深处也有着复杂的矛盾,有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中.特别是在自己理想不能实现的时候,心里真比黄连还苦.在他快50岁的那一年,眼看着壮志难酬,内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上.那一年,鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱,占据了鲁国的费城,并想以此来对抗鲁国.为了壮大自己的声威,他特意邀请孔子参加自己的反叛行动,这一次孔子真的沉不住气了,竟然想去参加叛军.子路急切地来劝他,他自知理亏,但又为自己无望的前程悲哀,于是理屈词穷地抢白子路:“他们召我去,难道我会白去吗?如果他们是真心用我,我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊!”
                孔子当然没有成行,但即使只是这样一种想法,也引起了后人的激烈论争.在他死后2500多年的时间里,不知有多少人为他的这次冒险行为辩解,他们认为“圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的.但我却相信这是真的,因为我知道,孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的,都快50岁了还一事无成,能不着急吗?我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子,想象他面红耳赤地训斥子路的情景,不仅没有感到损伤了孔子形象的一分一毫,反而觉得这才是真正的孔子:太率真、太可爱、太伟大了.
                大哉孔子!
                                                                    (选自2008年12期《中华活页文选》)
              (1)读完全文,作者是怎样评价孔子的?
              (2)文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的?请简要概述.
              (3)从文章的第三、四自然段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中,你读出了孔子怎样的人生理想?
              (4)作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例,阐明了什么观点?
              (5)2009年是孔子诞辰2560周年,届时将举行盛大的庆典,请你为这次活动写一条宣传语.
            • 8. 综合性学习.
              第一组:目前,全世界有
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              的人口约10多亿人缺水.全球人均供水量比1970年减少了
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              .占世界人口40%的80个国家正面临着水危机.全球每年约有500万人死于饮用不清洁的水;平均每20秒钟,世界就有一名儿童死于因缺少干净饮用水而导致的疾病.
              第二:我国的淡水资源总量约2.8万亿立方米,只是世界平均水平的
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              ,被列为贫水国家之一.全国600多个城市中,有400多个供水不足,其中110个严重缺水.因为缺水,我国每年工业总产值大约有2000亿的损失;因为缺水,每年农业有1500亿的损失.
              (1)这两组数据反映的一个共同问题是什么?
              (2)请你提出一条切实可行的节约用水的办法.
              (3)请你拟写一条节约用水的标语.
            • 9. 在Y 中学组织的“校友语文学习交流会”上,如果你面对校友提一个问题,你最想提的问题是什么?(带标点不超过20个字)
              请根据这次学习经验交流活动,用一句话写一则短消息.(连标点不超过30字.)
            • 10. (2009•义乌市)综合实践.
                义乌市委宣传部为了提高城市文化品位,进一步倡导义乌精神,决定开展一次城市形象标志设计活动.请你关注整个过程,并参加相关的主题活动,完成以下任务.
              (1)《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品,请你为该专版拟写一句言简意明的广告语.(如“城市形象,你我共塑)
              (2)在十多天时间内,共有1200多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论,其中4号作品(如图)得了219票.请你仔细观察与分析该标志,写几句准确、简明的说明性文字,介绍其含义.(写出两点,不超过30字)
              (3)宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会.座谈讨论中,作为一名学生代表,领导特意表扬了你的积极参与.会后,义乌电视台记者采访了你.面对记者,请你说几句谦虚的话.(40字左右)
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