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            • 1. 综合性学习.
                  2010年是联合国确定的国际生物多样性年.5月22日是第16个国际生物多样性日.在“科海泛舟”综合性学习中,同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料.请你按要求完成相关活动.
              【材料1】
              2010国际生物多样性年标志:

              2010国际生物多样性年主题:生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命.
              【材料2】
                  联合国为了更好地保护生物的多样性,改善人类的生存状况,确定2010年为国际生物多样性年.
              ①因此,保护生物多样性刻不容缓.
              ②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化.
              ③但是,人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失.这些流失不可逆转,将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统.
              ④它包含了地球上的各种生命,是人类赖以生存和发展的基础.
              让我们关注迫在眉睫的挑战.
              让我们行动起来!
              【材料3】
                  海盐南北湖景区,气候温和湿润,有着八成以上的森林覆盖率,是候鸟栖息的天堂,也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道.但是,张网捕鸟的事情时有发生.为了增强当地老百姓保护鸟类的意识,环保部门拟写了一条标语:保护生物多样性,严禁捕杀鸟类
              (1)材料1是2010国际生物多样性年的标志和主题.请你用简洁的语言说明这个标志的构成.
              (2)材料2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容,为了使语意更加连贯,请你重新排列①~④句.
              (3)结合其他材料,以小鸟的口吻改写材料3中的宣传标语(要求保持原意,语言得体,30字以内).
            • 2. 阅读选文,回答下列各题.
                                             明天,我们拿什么滋养生命
                                                    梁建中
                ①“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代不洗马桶盖.”这是河流污染的真实写照.
                ②根据我国国家环保局的一项调查,在被统计的13l条流经城市的河流中,严重污染的有36条,重度污染的有21条.全国532条主要河流中,有436条受到不同程度的污染.城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等.其中有机类属严重污染,三氮类属重度污染,重金属为轻度污染.目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重,地下水水质呈下降趋势.
                ③污染带来的就是灾难.珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡,使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减;这里著名的“万山渔汛”,已不成汛.
                ④长江也不乐观,不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带.据调查,长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米,占城市江段长度的70%.随着乡镇企业及农业发展,长江水体还受到农药和化肥污染.另外,每年长江带入东海的泥沙达6亿吨,输沙量已达黄河的
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              ,相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量.
                ⑤母亲河--黄河的情况更遭.从20世纪70年代起,黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生,1997年创纪录地达到累计断流226天,仅胜利油田少产原油就损失30多亿元.目前,黄河流域用水量已超过360亿立方米.随着黄河流域用水量猛增,各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”.大大减少了黄河的入水量.甘肃、宁夏百姓大挖水窖,积蓄雨水,被广泛推广的所谓“旱作农业”,使干旱的土壤变成了一块块“海绵”.地下水开采和生态耗水,如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量,使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面.
                ⑥专家预测,2030年我国人口将进入高峰时期,届时人均水资源量大约只有1750立方米,中国将成为严重缺水的国家.
                ⑦拯救我们的水资源环境吧,不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实!
                                                            (选自《青少年科技博览)2008年03期有删改)
              (1)选文以“明天,我们拿什么滋养生命”为题,主要说明的对象是什么?
              (2)用一句话概括第②段的主要内容.
              (3)请以第③、④段为例简要分析选文主要运用了哪几种说明方法?
              (4)下面语句出自选文第⑤段,分析句中加点词的作用,体会说明文语言的准确性、严密性.
              从20世纪70年代起,黄河下游及河口地区旱季断流现象
              年年发生,1997年创纪录地达到累计断流226天,仅胜利油田少产原油就损失30多亿元.
              (5)相关链接:仔细观察下面“中国节水标志”图,回答①②题.
              ①请你探究“中国节水标志”图标的设计意图.

              ②“拯救我们的水资源环境吧,不要让人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪,变成现卖.”面对严峻的水资源环境,你该怎么做?
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