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          50条信息

            • 1.
              如图是一张火车票,请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。
            • 2.
              为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划,广州市教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品,请欣赏这两幅海报,并按要求作答。
              (1)甲、乙两幅作品,你喜欢哪一幅?请结合画面内容谈谈理由。
              (2)结合你喜欢的那幅海报的内容,为本次活动拟出一条宣传口号。
            • 3.
              5月19日,我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息,
              向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。(不超过150字)
            • 4.
              阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据写出两条信息。
            • 5.
              奶奶在微信里看到丽水市养生经济促进会会徽备选图片,她问正在读初三的孙女:这图是什么意思啊?于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听,请你以孙女的身份,选择一个会徽给奶奶解说。要求解说合理语言得体。(120字左右)
            • 6.
              学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目。请欣赏这幅画,并按要求作答。
              (1)请描述画面主要内容。
              (2)请说说你对这幅画主题的理解。
            • 7.
              我市某中学在初二年级学生中组织了一次“传承长征精神,感悟红色文化”为主题的综合实践活动,请你根据相关要求回答问题。
              (1)以下是本次活动的构思框架提,请把这个构思图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。
              (2)假设你也参见加了本次社会实践活动,请在你的QQ“说说”里写一段话,谈谈你的收获或体会。要求:主题明确,感情真挚。至少使用一种修辞手法,不超过50字。
            • 8.
              观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》,写一段解说文字,至少用上一个成语。
            • 9.
              从下图任选一幅,描述图片内容并结合标题阐述感悟。
            • 10.
              阅读下面材料,完成任务。
                  班里准备在阅读节组织一场辩论会,主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种,一种认为“纸质图书阅读更好”,另一种认为“数字化阅读更好“.请你参考右图提供的信息,从这两种观点中选择一种,写一段文字,发表你的见解。
              要求:
                   (1)观点明确,理由充分。
                   (2)表达得体,语句通顺。
                   (3)120字左右。
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